指导思想
着没教学生确保教学生没差生差异原学困生抓起课课外相结合实行成功教育长期坚持真正学生树立起学信心勇气克服卑心理学生中形成赶帮超 浓厚学氛围班校学生学长学全面提高学成绩全面提高教学质量素质教育面全体学生面少数学生教师根学生实际情况采取相应方法特关心学困难学生学期解学困生特点认真分析学困生形成原制定学困生工作计划
二学生基情况分析
该群学生基情况样时作业认真时做课前预课复工作课专心听讲认真学学效率差通班沟通课教师联系解该生学惯差接受力弱成绩够理想
三具体帮抚措施
针述原学进步特制定帮扶措施
1加强思想教育许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心果认科学中树立信心较困难副科入手常找帮扶象谈心均周谈话次单元测试结束谈话次帮助学生树立学进步信心
2加强关注程时教学中关注学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导鼓励进步常班课教师联系密切关注学生进步情况加记录
3培养学惯
(1)课前准备天准备第二天学品节课准备工作课前求该生教材读遍问题找出教师预留知识点重点难点找出通纳总结出起初放宽求完成中部分容循序渐进逐步完成(2)课环节首先告诉该生应该精神饱满进课堂课堂容关事情抛边认真听讲做边听边想边记养成手脑惯该生起初会困难鼓励学生坚持怕堂课记住两点学成果(3)练环节课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4鼓励学生帮助通鼓励组优秀生方法帮助学困生教师学生接触时间总学生起时间短应该利利切条件帮助学困生优秀生时学中帮助学生时学中间解学困生种情况
5班级里建立学生学档案进行分层设立层次学帮扶组确立学目标班级里努力营造良学氛围改变前老师补课留课陋问题交学生独立解决老师起指导作次学生力层次学生分完成目标易难逐层推进
6实行低快教法改革摸清学生相关准备知识基础力心理准备实际起点放学生努力达水新旧知识产生联结形成网络根学生实际确定达实际进度教学步子放教学容易难简繁原分解成合理层次分层推进实际教学中学生活动时间般达三分二分教师次持续性讲课控制10分钟快速反馈时发现学生存问题时矫正调节教学进度效提高课堂教学效益避免课面积补课
7通化教育调动学生学积极性学困生明确学目形成良学风气 学变 学通断加强训练老师帮助学生获取成功学生信
心意志力较提高
8学困生考评奖励措施根学期期末成绩学困生成绩高低序进行排列然学期成绩进行较提高位次例分出二三等奖没进步予评价进步学生期末进行表彰颁发进步奖示鼓励
四帮扶象
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