教材分析
学语文s版四年级册第单元4篇课文语文百花园组成中种子拣童处行钓鱼精读课文爷爷芦笛略读课文单元课文反映童生活表现童特点表达童思想抒发童情感种子通写童捡树种交树种事表现童做事认真特点纯朴性格拣童处行描述春天样充满生命活力童表达作者喜爱童情感钓鱼文作者记述时候父亲起钓鱼事说明做正确道德抉择爷爷芦笛通具体事例说明受磨练变坚强道理前两篇课文通叙事刻画物形象抒发作者情感两篇课文通叙事说明道理深刻启迪
语文百花园中安排学容丰富彩词句学精美语言材料积累安排提高学生表达力学容学容根单元学专题加强整合语文百花园里编排指点学方法栏目指南针学样转述说话
二学目标:
1通篇课文学学生形成正确价值观促进健康成长
2学物外貌动作语言心理活动进行细致入微描写方法培养学生语言力
3正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢段落理解课文容 体会感情领悟事理
4进行字词句学感悟语言规律读背精美语言材料
5进行口语交际作练发展语言表达力
6文识字 24 会写 26 掌握常词语
三教学重点:
单元教学重点体会文章表达思想感情 学做事 做道理
四教学难点:
学通抓住物外貌动作语言神态描写表现物特点写作手法
五 学方法
1根语文新课程标准基理念正确握语文教育特点教学程中引导学生走进文走进文字里面抓住重点句子深入理解课文容学生学充分学深刻文事感动中受启发教育
2学方式应该积极倡导学生合作探究学方式通合作探究学方式充分激发学生动意识进取精神全面提高语文素养
六课时安排:
容 课时
种子 (2课时)
拣童处行 (3课时)
钓鱼 (2课时)
爷爷芦笛 (2课时)
语文百花园 (4课时)
单元复 (1 课时)
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