数学教学论坛发言稿

数学教学坛发言稿
1计算
　　学生学期入学没久发现学生计算力偏弱教学前两单元生活中数较时没觉什样第三单元中学5加法时发现孩子居然手指头数前两单元学时表现特孩子居然扳着手指算知道现幼园口算块做较少较注重学生综合力训练注重学生语数学乡面孩子样乡幼园方面抓班孩子20加法已掌握挺熟练遇第难题
　　解决问题呢？周四节数学课课完孩子时间属占科目时间数学孩子放学回家规定布置作业回家做作业加现北师版教材开然容量满书精美图片学生相关练量非常少
　　义务教育明显成绩学生基础知识基技掌握非常适必练学生效掌握知识必途径学生回家作必练实刚入学学生作业太反感相反觉幼园方回家作业做满足学乐趣欲然布置作业果入学作业话会影响学积极性量枯燥练会做作业学感厌烦会影响孩子继发展开始时候觉学辛苦累事怕应该心翼翼保护孩子学积极性趣味性然练必老师掌握度学生离开学校花太时间完成作业毕竟孩子单单学数学学语文甚英语孩子者学电子琴钢琴画画等技家长抱怨学幼园累孩子感觉更累学幼园简直天壤实想原老师造成偏题
　　关孩子练问题知道老师解决想听听老师作法
　　2计算学期面关计算问题
　　（1）首先册计算教学分三单元编排问题第三单元掌握１００进位退位加减法运算方法第五单元掌握１００进位加法退位减法计算方法第七单元掌握１００数连加连减加减混合运算方法样编排实利教学年段备课组位老师商量第七单元提前面教完第五单元教学生学完进位加法退位减法马学连加连减加减混合运算更牢固巩固孩子刚掌握进位加退位减趁热铁知识掌握第六单元单元统计总课时完全放教样期末必花太时间复两单元知识
　　（2）学生出错率较高三单元学越学越没信心学生没信心老师没信心第七单元测试居然学生格数少学生六七十分
　反思：
　　ａ试卷 　　a量

　　b偏难数

　　c题型
　　ｂ教法 　　开始学时候注重体现算法样化鼓励学生种方法计算摆棒拨珠口算果面优生罢面程度异参差齐孩子繁方式会中等生中生眼花缭乱适选择少部分学生增强信心开拓思维更学生造成心理压力学生选择喜欢方法进行计算学生知道该选择什选选甚说没完全吸收选？教学中鼓励探究样算法引导找出方便容易出错便二次检查方式列竖式实必须掌握方法认体现样化更注重具体化算法样化利学生学疑体现算法样化时更需具体化加强种算法学生群体具体指导避免算法样化隐藏算法混乱学生解算法样化具体掌握适算法样理解处理知道没异议
　　学生计算时出错率高教学时忽略算法样化造成？里点反思：教学时般带着学生说明白计算程忽略学生说说完整思路年段赖老师帮节数学课指出应该学生会说：3517位5够减7十位十……样学生明白步意义计算说完整话表达力帮助
　　领悟事情做时候觉没什没什问题独特方式做法老师教学方式教学思维样应该行交流特现实年段老师课回办公室交流节课教学心体会疑教学起着修正作里年段两位数学老师表示谢意感谢帮助实两年学仅教学优点工作认真学生爱心够领略财富

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