数学教学心发言稿
正文:
尊敬位领导位老师:
午
记年时候草根坛年接务开始想该讲什呢?回顾两年说真高兴两次接**班**班级特点数学基础较数学学热情较高呢保持做法没啥突破需反思方
接呢讲两点年没讲时做处请家批评指正
第点:认真备节课家知道节课前钻研教材挖掘教材重难点精心设计教学环节课堂练课练想真正做节课容易做部分时候前课件回会练做修改数学作业教辅天学生做作业会提前做然会挑跳跳够题课件时间找相似题放课件做题时似相识感觉空着没做口批评求课定仔细听提高课堂效率会课前课流程遍白纸规划详细课堂板书课足够熟悉更底气灵活处理机问题
第二点:学生交流课互相学模式课请教模式
数学课始终门死死板板学科没太感情色彩唯带喜悦解出题刹成感学生说份喜悦感点难找想创造吧学期疫情期间网授课教容学生头疼容行四边形回时间紧张没重新课两节节开始复知识点做题
开始带着写语言学说抄写带分析完先学生写然挑种答案投影起纠正写互相学写会表扬道条理清晰简洁明简直完美表扬学生鸡血样意久样题投影批改版确实时会时间偶尔花时间两次想断努力学肯定特轴学生发现足
前面说课请教模式指请教学生发现届学生没前学生爱问问题烦恼学生问问题知道思路提前解卡步毕竟时道题老师解题角度学生想角度会太样味讲解题思路没时解决学生疑惑爱钻牛角尖学会难接受思路导致讲练效果折扣喜欢讲选择填空题题学生老做出觉思考类题思维帮助较然针基础较学生言会课前做出学生讲讲思路没做出讲讲伤心部分学生愿意挑战觉做出
总教学程断学断积累断改进程会着事力做求问心愧原继续努力
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