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2021年初中培优辅差工作总结
教育应教育目功首先塑造健康格性格次发展智力智培养学生原基础提高发展体验学快乐进步乐趣达全面提高学生素质目根教育理中材施教量力性原前苏联教育家巴班斯基班分组理采感化──转化──优化培优补差工作中强力教育手段实施分层教学班级中挖掘学生体差异做拔尖补差工作学生中形成赶帮超浓厚学氛围学生学长学优生更优差生差享成功
二目标求
1培优扩学生知识面培养学生灵活思维发展种力目标特聪明学生提供专门学资源满足特殊发展需补差重帮助学困难学生提供特殊帮助采取分层分组辅导方式帮助查漏补缺弥补基础知识足补差时提高学生分析力理解力
2认真___相关学生参活动中___学生参培优补差活动通培优补差够数学生认识学重性
三实施方法
1学力较强学生般说基础较牢固缺乏某方面力注重培养优等生独立思考力分析理解力逻辑推理力等成全面高素质学力困难学生般说问题学惯学方法基础知识掌握等方面存问题辅导重点学惯学方法特基础知识进行辅导引导养成求知求学虚心学态度学力相困难学生老师决鄙视歧视心理帮助树立信心
2位教师结合期中期末月考成绩班级学生进行认真摸底排队班级学生学思想等基情况做心中数
3位教师次备课天课堂教学工作中学力较强较困难学生顾学力较强学生失学兴趣学力困难学生掉队
4周少利课时时间学力较强学生予定难度探究知识激发保持学积极性时少利课时时间学力困难学生进行基础知识辅导
5位教师优秀生偏科部分成绩欠佳学生加强辅导针性采取切实力措施查缺补漏特注意作业面批试卷面改作业落实工作注意加快作业批改速度缩短作业批改周期加训练频率提高训练效果粗批细评突出训练落实讲评踪位
初中培优补差工作总结二
培养学生良学惯具体措施
()___细节培养学生良学惯
课课外贯注重培养学生听说读写力早读课常鼓励学生声朗读课文便培养语感课堂交流时学生善倾听敏锐发现回答时瑕疵时予指正补充均追加课堂回答问题次数样做极调动学热情时时检查学生课堂笔记记录整理情况题订正分析情况等注重培养时记录订正反思惯
(二)生动灵活教学方式焕发课堂活力
新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目仔细研究七年级学生心理特征思维特点积极探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法例处理单元重点篇目时始终采整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸教学模式根容精心设计问题___课堂教学
样教学课堂感受种亲切谐活跃气氛教师已成学生亲密朋友教室转变成学生学堂学生僵化呆板默默闻模范听众性充分展现培养质疑问难浮想联翩组间交流挑战权威师生互动生生互动组组互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现机会教学容源教材唯教材师生情感性融中现实生活进入课堂学生互动中求知活动中探索轻松掌握知识潜移默化培养力学生整体素质质提高语文课堂真正焕发出应活力
二培优补差措施
1采优生带进生帮方式
2请优生介绍学验进生加学
3课堂创造机会优生学思维方法影响进生
4进生实施读写措施优生适增加读写难度安排课外作品阅读断提高阅读写作力
5采激励机制进生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
6充分解进生现行学方法予正确引导正确方发展保证进生改善目前学差状况提高学成绩
7重视中等成绩学生保持成绩稳定提高
8必时家长联系协助解决进生学问题
总优等生差等生包括班级中间部分期工作中___设法提高学兴趣课堂力争种教学方法激发兴趣吸引注意力课堂外保持着种兴趣努力学生天收获天进步着
三存问题采取措施
1练字效果明显学生写字水提高该采取什效方法请位吝赐教
2写作力提高明显班学生写文章铺直叙会展开细致生动描写写出东西淡味想尝试片段练物外貌动作心理等方面逐进行片段练期提高学生细节描写力
均语文教学中成熟做法想法处请吝赐教
初中培优补差工作总结三
期次担七年级语文课教学新生数村知识面较狭窄语文素养较差学方法较死板学期中效提高成绩学生语文素养明显提高特制定培优转差计划
指导思想
提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成基力培辅计划落实处发掘培养批尖子挖掘潜培养力入手训练良学惯形成较扎实基础协助老师进行辅差活动提高整班级素养成绩
二现状分析
教___班学生___开学两星期学情况知识技掌握情况部分学生学基础够扎实学够灵活知识面较狭窄学惯差优生优差生差学目够明确少数学生态度够端正书写较潦草学期教学程中注重学生体差异外准备提高学生学兴趣功夫通培优辅差方式优秀学生更发展潜生较进步
三务目标
通___相结合方式充分挖掘学生学潜端正学态度提高学成绩差生班消失争取优生突破15℅
四方法措施
1认真备次培优辅差教案努力做学程趣味性知识性相结合
2加强交流解潜生优异生家庭学具体情况量排学遇困难
3搞家访工作时解学生家庭情况交流听取建议意见
4沟通思想切实解决潜生学困难
5根学生体差异安排作业
6采优生带差生帮行动
7请优生介绍学验差生加学
8课堂创造机会优生学思维方法影响差生
9差生实施做练措施优生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
10采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
11充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
五容安排
______周端正学生学态度
______周辅导学生学方法
______周辅导现代文阅读方法
______周优差生进行半期总结找出方法存问题
范文仅供参考
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