2022年培优辅差工作总结
教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性培养国家栋梁首先应重视特优生培养培养方面发展聪明智特长综合素质事养成努力学群类拔萃鹤立鸡群成良基础欢迎阅读
培优辅差工作总结()：
学期学校领导教师关心支持菜鸟级培优补差工作程中根实际情景步骤措施实施落实培优补差资料学生较发展补差工作中点做法体会：
爱学生心灵东西代阳光
差生种疑惧心理立情绪教师时时戒备处处设防种逆反心理作教师努力会付东流言道：亲师信道仅达心理相容差生紧闭心扉教师敞开达教育良效果做点教师予更温暖更爱更真情温暖爱熔化心中冰山挚城情点燃信进取火种达精神金石开奇特效应
二课堂提问教师解学生学情景激发学生探求新知欲重手段
实际教学中优生包场差生冷落旁现象常发生久久差生听课注意力会分散身课堂心窗外认教学程中优先提问差生转化途径基础事较差教师设计问题时讲究层次性差生着教师提问进取思维做差生思考回答问题绝优生代劳充分予差生表现机会年节课体会成功收获喜悦样势利导循序渐进逐步达面积提高教学质量目
三渴认赞美尤正转化程中差生更杜绝庭广众面前指名道姓揭发批评甚恶语伤样差生转化适反事半功倍差生教育转化程中应采取样方式方法呢觉精心设计安排环境场合知觉中提醒暗示达教育目
四差生然缺点样期受尊重表扬
果种期总满足酒会暴弃破罐子破摔教师应取提高成功时时肯定忠心祝贺差生学生做样事取样提高教师应优先表扬差生机会增加尊心确立信心强化正确行方面优势提高迁移方面差生求步步提出开始求低没前进步时表扬产生成功情绪体验更加信心十足实现教师提出更高求样利时表扬唤起信心求知欲逐步构成变进先进驱力取良效果
总差生转化重道远教师更新教育观念发展观点差生步脚印差生转化工作做实处样全面落实素质教育交份满意答卷
培优工作中点做法体会：
更利做培优工作教师应掌握特优生性气质性格情操必更掌握优生特点综合素质事常课余时间学生沟通根种现象势利导告诉学生活应勇敢拼搏精神谦虚谨慎粗心意生活中遇困难害怕样拉学生距离解优生性特点教育优生谓箭双雕仅深入解更培养特优生达梦想效果
二班特优生疑班学骨干教师力助手发挥聪明智
三非圣贤谁伟善者应错误时候吧况定性学生成绩优秀学生犯错时候时应较性学生教师教育方法教师优等生犯错行睁眼闭眼顶注意类话语敷衍算果样教育方法宠庸学生屡次犯错惯学生没认识犯错严重性教师没正确指出犯错性质原危害性作具体分析没指出改错途径会养成学屡改恶样长期谈优秀学生呢
培优辅差工作中点滴体会做法谈什验培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
培优辅差工作总结(二)：
学期培优补差工作程中计划根实际情景步骤措施实施落实培优转差资料计划中求达目标基实现
化教育学生学动机学进取性调动起优等生学困生现已明确学目时学风气较前明显变化前学刻学班学生吕欣茹刘子阔石文金王忠月伍文杰等成绩较差信心较弱针种情景断加强训练帮忙获取成功信心意志力提高学期末较期中测试提高十分外班级中优秀生采取奖励制度赵文迪李响陈利胜王杨雪莹邵丽燕等期中期末成绩优秀者相关物质奖励精神奖励提高学生学兴趣现培优转差工作总结：
1做进生转化工作全面解学生做心中数必须方面情景做心中数做转化工作基础教学中综合运观察调查谈话鼓励调动优等生帮忙提高等方法样侧面全方位解进生
2根学生成绩情景确定需培优辅差学生名单般天利空余时间进行辅导
3培优辅差坚持做六定定象定时间定务定计划定资料定措施定目标
4辅导差生时候努力做三解进生尊重进生进生信心
5时解学生家中情景做家长时交流关注学生提高
思想歧视感情厌恶态度粗暴进生教育够采取：低起点步子点点引导步步前积胜胜学生期学生点提高时赏识提高学兴趣先学教关教学目标清晰教学容量适度教学重点突出教学设计创新强调学生学体性参性课堂教学氛围等性交际性时解决学生提出问题落实天学资料时复巩固时独立完成作业完成语文背诵资料做日事日毕强调周知识系统复回顾引导学生纳知识重点难点解决疑难问题月学科学知识事验收强调检测命题科学性考试严肃性反馈时效性注重学生事考查四环节中关学生时采取补救措施杜绝教学中盲区盲点落实教学程理效控制学生学知识负积累确保教学质量全面提升
着重培养特优生求知学觉性告诉学真领前途社会义事业作贡献重帮忙学生理解知识重性明白读书作调动特优生学觉性激发学求知欲探索精神基础更进层想更培养特优生首先教师渊博学识扎实专业水想学生杯水桶水
培优辅差工作中点滴体会做法谈什验培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
做努力培优补差工作中然取必须成绩然少数学生基础较差底子较薄培优补差工作须加倍努力会继续努力探索更加效方法培优补差工作落实更加完善
培优辅差工作总结(三)：
年担六年级数学教学工作班里学生18学生整体成绩较差中等生差生占数学期培优辅差工作中计划步骤措施实施落实转差培优计划资料计划中求达目标未实现现培优转差工作总结：
1全面调查解学生做心中数做转化工作基础
开学初根学期考试成绩时工作表现确定学困生优等生[整理] 学困生：xxx
优等生：xxx
2够根学生成绩情景确定需培优辅差学生名单利空余时间辅导
3培优辅差做六定
定象定时间定务定计划定资料定措施定目标
4培优着眼长远侧重加学生学难度拓宽知识面开发求异思维培养创新事时落实课堂教学中确保优生更优
5辅导差生做三三
解进生尊重进生进生信心思想歧视感情厌恶态度粗暴进生教育采取：低起点步子点点引导步步前积胜胜学生期学生点提高时赏识提高学兴趣
6实行低快教法改革
摸清学生相关准备知识基础根学生实际确定达实际进度教学步子放教学资料易难简繁原分解成合理层次分层推进快速反馈时发现学生存问题时矫正调节教学进度效提高课堂教学效益
7动情晓理
学困生做思想工作时努力做动情晓理思想观念正确引导情感动沟通生活关心顾学偏爱差生心灵深处受感动更接信听话
成知心朋友时教育程中注重摆事实讲道理理服心服口服充分认识错误言行决心悔
次考试中转差然取必须成绩存着问题教育教学方法手段改善培优做令更满意认真反思争取毕业会考中取成绩
培优辅差工作总结(四)：
教师培优辅差工作总结
长期教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性培养国家栋梁首先应重视特优生培养方面发展聪明智特长综合素质潜力养成努力学群类拔萃鹤立鸡群成良基础素质教育首标志学校教育面全体学生想学生全面发展存带普遍性长期性问题差生转化
学期根学生状况优生进行培养发挥优生长差生进行教育提高差生学心性根学校求目组织资料开展工作巩固学基础分层教学针学生样特点材施教培优辅差方面做工作：
头差生转化工作总结点做法：
真情化冰法
二优先提问法
三优先批改作业法
四暗示提醒法
五时表扬法
培优工作中点做法体会：
解特优生性素质
二发挥特优生作
三正确引导特优生
四加强培养特优生
时培优辅差方面做工作：
1定期开展工作规定时间安排资料
2进行分层教学优生提高差生巩固基础知识设立培优辅差部完成分层练
3学传授学方法发掘潜力
4常出思维性较强练潜力型训练学生思考培养学生创新精神
5利课堂课间时间进行辅导确保学时间质量课堂设计深度问题学生思考
6常优生进行思想教育找差生谈话提高学兴趣
培优辅差工作中点滴体会做法培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
培优辅差工作总结(五)：
教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性培养国家栋梁首先应重视特优生培养培养方面发展聪明智特长综合素质事养成努力学群类拔萃鹤立鸡群成良基础素质教育首标志学校教育面全体学生想学生全面发展存带普遍性长期性问题——差生转化样做差生转化工作呢求教师更新教育观念
智力发展孩子先觉早悟顽钝醒外表现方面说孩子学善抽象思维长形象思维孩子学科学文化知识事较弱动手操作事强仅做教师全面观点差生保证做差生转化工作前提
头差生转化工作总结点做法：
真情化冰法
爱学生心灵东西代阳光差生种疑惧心理立情绪教师时时戒备处处设防种逆反心理作教师努力会付东流言道：亲师信道仅达心理相容差生紧闭心扉教师敞开达教育良效果做点教师予更温暖更爱更真情温暖爱熔化心中冰山挚城情点燃信进取火种达精神金石开奇特效应
二优先提问法
课堂提问教师解学生学情景激发学生探求新知欲重手段实际教学中优生包场差生冷落旁现象常发生久久差生听课注意力会分散身课堂心窗外认教学程中优先提问差生转化途径基础事较差教师设计问题时讲究层次性差生着教师提问进取思维做差生思考回答问题绝优生代劳充分予差生表现机会年节课体会成功收获喜悦样势利导循序渐进逐步达面积提高教学质量目
三优先批改作业法
作业练学生巩固学知识重环节作业批改教师检查教学效果必手段优生作业书写规范正确率高批改起心境舒畅差生作业教师放终草草
写阅字完事样导致教师认真批阅差生干脆做作业恶性循环极利差生转化认差生作业应受特殊优教学中样做：首先差生作业实行专业设计根实际水设计简单模仿性作业(着事提高逐步加难度)次作业量堂批改改优先批改终作业评价作业评价中√×错误方样办呢画条横线提醒学生红线头错误必须改正学生认真思考湖会做错误擦掉填正确教师改红线末尾填较长太规范√果修改错红线动直改止样维护学生尊心增强荣誉感养成错改惯便教师监督学生错题修改样反复时间程错题改正成绩步步提高门目达
四暗示提醒法
渴认赞美尤正转化程中差生更杜绝庭广众面前指名道姓揭发批评甚恶语伤样差生转化适反事半功倍差生教育转化程中应采取样方式方法呢觉精心设计安排环境场合知觉中提醒暗示达教育目
五时表扬法
差生然缺点样期受尊重表扬果种期总满足酒会暴弃破罐子破摔教师应取提高成功时时肯定忠心祝贺差生学生做样事取样提高教师应优先表扬差生机会增加尊心确立信心强化正确行方面优势提高迁移方面差生求步步提出开始求低没前进步时表扬产生成功情绪体验更加信心十足实现教师提出更高求样利时表扬唤起信心求知欲逐步构成变进先进驱力取良效果总差生转化重道远教师更新教育观念发展观点差生步脚印差生转化工作做实处样全面落实素质教育交份满意答卷
培优工作中点做法体会：
解特优生性素质
更利做培优工作教师应掌握特优生性气质性格情操必更掌握优生特点数学综合素质事常
课余时间学生沟通根种现象势利导告诉学生活应勇敢拼搏精神谦虚谨慎粗心意生活中遇困难害怕样拉学生距离解优生性特点教育优生谓箭双雕仅深入解更培养特优生达梦想效果
二发挥特优生作
班特优生疑班学骨干教师力助手发挥聪明智六年级两班采取帮活动抓典型带般帮教双差生特优生帮忙特差生学期坚持班特差生已中等生班里十分重视特优生事放手胆抓班切事情事做相教师左右手学纪律起模范带头作威信利样优异成绩健康形象全班起示范作
三正确引导特优生
非圣贤谁伟善者应错误时候吧况定性学生成绩优秀学生犯错时候时应较性学生教师教育方法教师优等生犯错行睁眼闭眼顶注意类话语敷衍算果样教育方法宠庸学生屡次犯错惯学生没认识犯错严重性教师没正确指出犯错性质原危害性作具体分析没指出改错途径会养成学屡改恶样长期谈优秀学生呢
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教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性培养国家栋梁首先应重视特优生培养培养方面发展聪明智特长综合素质事养成努力学群类拔萃鹤立鸡群成良基础欢迎阅读
培优辅差工作总结()：
学期学校领导教师关心支持菜鸟级培优补差工作程中根实际情景步骤措施实施落实培优补差资料学生较发展补差工作中点做法体会：
爱学生心灵东西代阳光
差生种疑惧心理立情绪教师时时戒备处处设防种逆反心理作教师努力会付东流言道：亲师信道仅达心理相容差生紧闭心扉教师敞开达教育良效果做点教师予更温暖更爱更真情温暖爱熔化心中冰山挚城情点燃信进取火种达精神金石开奇特效应
二课堂提问教师解学生学情景激发学生探求新知欲重手段
实际教学中优生包场差生冷落旁现象常发生久久差生听课注意力会分散身课堂心窗外认教学程中优先提问差生转化途径基础事较差教师设计问题时讲究层次性差生着教师提问进取思维做差生思考回答问题绝优生代劳充分予差生表现机会年节课体会成功收获喜悦样势利导循序渐进逐步达面积提高教学质量目
三渴认赞美尤正转化程中差生更杜绝庭广众面前指名道姓揭发批评甚恶语伤样差生转化适反事半功倍差生教育转化程中应采取样方式方法呢觉精心设计安排环境场合知觉中提醒暗示达教育目
四差生然缺点样期受尊重表扬
果种期总满足酒会暴弃破罐子破摔教师应取提高成功时时肯定忠心祝贺差生学生做样事取样提高教师应优先表扬差生机会增加尊心确立信心强化正确行方面优势提高迁移方面差生求步步提出开始求低没前进步时表扬产生成功情绪体验更加信心十足实现教师提出更高求样利时表扬唤起信心求知欲逐步构成变进先进驱力取良效果
总差生转化重道远教师更新教育观念发展观点差生步脚印差生转化工作做实处样全面落实素质教育交份满意答卷
培优工作中点做法体会：
更利做培优工作教师应掌握特优生性气质性格情操必更掌握优生特点综合素质事常课余时间学生沟通根种现象势利导告诉学生活应勇敢拼搏精神谦虚谨慎粗心意生活中遇困难害怕样拉学生距离解优生性特点教育优生谓箭双雕仅深入解更培养特优生达梦想效果
二班特优生疑班学骨干教师力助手发挥聪明智
三非圣贤谁伟善者应错误时候吧况定性学生成绩优秀学生犯错时候时应较性学生教师教育方法教师优等生犯错行睁眼闭眼顶注意类话语敷衍算果样教育方法宠庸学生屡次犯错惯学生没认识犯错严重性教师没正确指出犯错性质原危害性作具体分析没指出改错途径会养成学屡改恶样长期谈优秀学生呢
培优辅差工作中点滴体会做法谈什验培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
培优辅差工作总结(二)：
学期培优补差工作程中计划根实际情景步骤措施实施落实培优转差资料计划中求达目标基实现
化教育学生学动机学进取性调动起优等生学困生现已明确学目时学风气较前明显变化前学刻学班学生吕欣茹刘子阔石文金王忠月伍文杰等成绩较差信心较弱针种情景断加强训练帮忙获取成功信心意志力提高学期末较期中测试提高十分外班级中优秀生采取奖励制度赵文迪李响陈利胜王杨雪莹邵丽燕等期中期末成绩优秀者相关物质奖励精神奖励提高学生学兴趣现培优转差工作总结：
1做进生转化工作全面解学生做心中数必须方面情景做心中数做转化工作基础教学中综合运观察调查谈话鼓励调动优等生帮忙提高等方法样侧面全方位解进生
2根学生成绩情景确定需培优辅差学生名单般天利空余时间进行辅导
3培优辅差坚持做六定定象定时间定务定计划定资料定措施定目标
4辅导差生时候努力做三解进生尊重进生进生信心
5时解学生家中情景做家长时交流关注学生提高
思想歧视感情厌恶态度粗暴进生教育够采取：低起点步子点点引导步步前积胜胜学生期学生点提高时赏识提高学兴趣先学教关教学目标清晰教学容量适度教学重点突出教学设计创新强调学生学体性参性课堂教学氛围等性交际性时解决学生提出问题落实天学资料时复巩固时独立完成作业完成语文背诵资料做日事日毕强调周知识系统复回顾引导学生纳知识重点难点解决疑难问题月学科学知识事验收强调检测命题科学性考试严肃性反馈时效性注重学生事考查四环节中关学生时采取补救措施杜绝教学中盲区盲点落实教学程理效控制学生学知识负积累确保教学质量全面提升
着重培养特优生求知学觉性告诉学真领前途社会义事业作贡献重帮忙学生理解知识重性明白读书作调动特优生学觉性激发学求知欲探索精神基础更进层想更培养特优生首先教师渊博学识扎实专业水想学生杯水桶水
培优辅差工作中点滴体会做法谈什验培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
做努力培优补差工作中然取必须成绩然少数学生基础较差底子较薄培优补差工作须加倍努力会继续努力探索更加效方法培优补差工作落实更加完善
培优辅差工作总结(三)：
年担六年级数学教学工作班里学生18学生整体成绩较差中等生差生占数学期培优辅差工作中计划步骤措施实施落实转差培优计划资料计划中求达目标未实现现培优转差工作总结：
1全面调查解学生做心中数做转化工作基础
开学初根学期考试成绩时工作表现确定学困生优等生[整理] 学困生：xxx
优等生：xxx
2够根学生成绩情景确定需培优辅差学生名单利空余时间辅导
3培优辅差做六定
定象定时间定务定计划定资料定措施定目标
4培优着眼长远侧重加学生学难度拓宽知识面开发求异思维培养创新事时落实课堂教学中确保优生更优
5辅导差生做三三
解进生尊重进生进生信心思想歧视感情厌恶态度粗暴进生教育采取：低起点步子点点引导步步前积胜胜学生期学生点提高时赏识提高学兴趣
6实行低快教法改革
摸清学生相关准备知识基础根学生实际确定达实际进度教学步子放教学资料易难简繁原分解成合理层次分层推进快速反馈时发现学生存问题时矫正调节教学进度效提高课堂教学效益
7动情晓理
学困生做思想工作时努力做动情晓理思想观念正确引导情感动沟通生活关心顾学偏爱差生心灵深处受感动更接信听话
成知心朋友时教育程中注重摆事实讲道理理服心服口服充分认识错误言行决心悔
次考试中转差然取必须成绩存着问题教育教学方法手段改善培优做令更满意认真反思争取毕业会考中取成绩
培优辅差工作总结(四)：
教师培优辅差工作总结
长期教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性培养国家栋梁首先应重视特优生培养方面发展聪明智特长综合素质潜力养成努力学群类拔萃鹤立鸡群成良基础素质教育首标志学校教育面全体学生想学生全面发展存带普遍性长期性问题差生转化
学期根学生状况优生进行培养发挥优生长差生进行教育提高差生学心性根学校求目组织资料开展工作巩固学基础分层教学针学生样特点材施教培优辅差方面做工作：
头差生转化工作总结点做法：
真情化冰法
二优先提问法
三优先批改作业法
四暗示提醒法
五时表扬法
培优工作中点做法体会：
解特优生性素质
二发挥特优生作
三正确引导特优生
四加强培养特优生
时培优辅差方面做工作：
1定期开展工作规定时间安排资料
2进行分层教学优生提高差生巩固基础知识设立培优辅差部完成分层练
3学传授学方法发掘潜力
4常出思维性较强练潜力型训练学生思考培养学生创新精神
5利课堂课间时间进行辅导确保学时间质量课堂设计深度问题学生思考
6常优生进行思想教育找差生谈话提高学兴趣
培优辅差工作中点滴体会做法培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
培优辅差工作总结(五)：
教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性培养国家栋梁首先应重视特优生培养培养方面发展聪明智特长综合素质事养成努力学群类拔萃鹤立鸡群成良基础素质教育首标志学校教育面全体学生想学生全面发展存带普遍性长期性问题——差生转化样做差生转化工作呢求教师更新教育观念
智力发展孩子先觉早悟顽钝醒外表现方面说孩子学善抽象思维长形象思维孩子学科学文化知识事较弱动手操作事强仅做教师全面观点差生保证做差生转化工作前提
头差生转化工作总结点做法：
真情化冰法
爱学生心灵东西代阳光差生种疑惧心理立情绪教师时时戒备处处设防种逆反心理作教师努力会付东流言道：亲师信道仅达心理相容差生紧闭心扉教师敞开达教育良效果做点教师予更温暖更爱更真情温暖爱熔化心中冰山挚城情点燃信进取火种达精神金石开奇特效应
二优先提问法
课堂提问教师解学生学情景激发学生探求新知欲重手段实际教学中优生包场差生冷落旁现象常发生久久差生听课注意力会分散身课堂心窗外认教学程中优先提问差生转化途径基础事较差教师设计问题时讲究层次性差生着教师提问进取思维做差生思考回答问题绝优生代劳充分予差生表现机会年节课体会成功收获喜悦样势利导循序渐进逐步达面积提高教学质量目
三优先批改作业法
作业练学生巩固学知识重环节作业批改教师检查教学效果必手段优生作业书写规范正确率高批改起心境舒畅差生作业教师放终草草
写阅字完事样导致教师认真批阅差生干脆做作业恶性循环极利差生转化认差生作业应受特殊优教学中样做：首先差生作业实行专业设计根实际水设计简单模仿性作业(着事提高逐步加难度)次作业量堂批改改优先批改终作业评价作业评价中√×错误方样办呢画条横线提醒学生红线头错误必须改正学生认真思考湖会做错误擦掉填正确教师改红线末尾填较长太规范√果修改错红线动直改止样维护学生尊心增强荣誉感养成错改惯便教师监督学生错题修改样反复时间程错题改正成绩步步提高门目达
四暗示提醒法
渴认赞美尤正转化程中差生更杜绝庭广众面前指名道姓揭发批评甚恶语伤样差生转化适反事半功倍差生教育转化程中应采取样方式方法呢觉精心设计安排环境场合知觉中提醒暗示达教育目
五时表扬法
差生然缺点样期受尊重表扬果种期总满足酒会暴弃破罐子破摔教师应取提高成功时时肯定忠心祝贺差生学生做样事取样提高教师应优先表扬差生机会增加尊心确立信心强化正确行方面优势提高迁移方面差生求步步提出开始求低没前进步时表扬产生成功情绪体验更加信心十足实现教师提出更高求样利时表扬唤起信心求知欲逐步构成变进先进驱力取良效果总差生转化重道远教师更新教育观念发展观点差生步脚印差生转化工作做实处样全面落实素质教育交份满意答卷
培优工作中点做法体会：
解特优生性素质
更利做培优工作教师应掌握特优生性气质性格情操必更掌握优生特点数学综合素质事常
课余时间学生沟通根种现象势利导告诉学生活应勇敢拼搏精神谦虚谨慎粗心意生活中遇困难害怕样拉学生距离解优生性特点教育优生谓箭双雕仅深入解更培养特优生达梦想效果
二发挥特优生作
班特优生疑班学骨干教师力助手发挥聪明智六年级两班采取帮活动抓典型带般帮教双差生特优生帮忙特差生学期坚持班特差生已中等生班里十分重视特优生事放手胆抓班切事情事做相教师左右手学纪律起模范带头作威信利样优异成绩健康形象全班起示范作
三正确引导特优生
非圣贤谁伟善者应错误时候吧况定性学生成绩优秀学生犯错时候时应较性学生教师教育方法教师优等生犯错行睁眼闭眼顶注意类话语敷衍算果样教育方法宠庸学生屡次犯错惯学生没认识犯错严重性教师没正确指出犯错性质原危害性作具体分析没指出改错途径会养成学屡改恶样长期谈优秀学生呢
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