培优辅差工作总结():
转眼间匆匆忙忙学期结束学期里三年级孩子相处教育程学程更改善教学现具体工作总结:
效开展效课堂教学
心贯彻教育局学校教育方针努力实现课堂教学效性课堂40分钟质量提倡少讲练面批改学生课堂作业进行适评价反馈第时间掌握学生学状况懂难懂问题反复讲解反复练
二努力营造简单谐教学环境
认做名教师首先学生够理解教师样应应教学时会反感反感教学资料学生单纯喜欢喜欢喜欢喜欢量时教学中营造简单谐学环境喜欢喜欢教学喜欢学数学
三孩子充分感受成功
相信想做成功者会成功感高兴会更决心期取更成功学生样优等生谓进生闪光方教师需双公眼睛发现优点予适时鼓励苦口婆心讲天效什呢感受成功数学课会提问题般请学回答会根问题难度找学相差开始回答答予表扬时间长次数回答问题心性高回答问题说明听课思考教师期结果
四心培养助手
力助手锻炼潜力够帮减轻工作学期学余数法位数位数法计算阶段重计算潜力培养显尤重班里选4组长4助手求组长天组员出10道计算题助手协助批改天10道题时间长计算潜力提高
五做培优补差工作
气候变化学期班生病学性星期学请假时候课等着需时候补课量学生没课落时优等生呢会网搜索较优难度较新颖题目练达提高目
然学期取成绩存足家长沟通够导致学生家庭法作业完成课辅导等继续更新观念努力提高教学质量争取做更
培优辅差工作总结(二):
学期第次带数学课注重学生数学培优工作针学生具体状况进行分析明确培优象目标制定培优措施计划学期培优工作程中根实际状况步骤措施实施落实培优资料根学生状况时适时进行调整努力学生较发展
学生基状况
教班级三年级班二班学生60学困生(11)分:阿仙古丽叶丽亚图丽木叶斯哈提叶哈纳提李娜阿森巴提肖捷葛艺锦加斯力达令11名学生学惯行惯良更加优秀成绩提高语言差培优数学信息提取筛选分析解答
二措施:
1课外辅导利课余时间
2课堂创造机会难度问题首先优秀学生思考讨总结答案培养发散思维潜力鼓励方法解决问题
3课堂作业家庭作业优生适增加题目难度减少作业量安排课外典型题目练辅导例:单元测试分a卷b卷a卷基础知识b卷提升学生潜力优生会采取测试b卷检测培优效果终智慧岛会讲解时偏优生课辅导智慧岛练重点
4课练拓展知识面时注重优生观察全面解条件学生会透家访形式推荐家长学生购买适宜学资料帮忙拓展知识潜力水家庭条件较困难学生透网搜集材料印练
5培养数学信息理解分析潜力学生占民族例高字词理解存必须困难数学成绩提高影响透整理出必须难度字词单位讲解例:元估计约等
6时注重培养细心检查良惯根时练测试简单问题例:格式单位等等果出现样问题会耐心进行教育
学期优生辅导做工作做做努力教学验足考试资料握准致学生次考试试卷普遍认难尤终题理解导致期末考试成绩满意优秀率仅达23高分935
部分民族生题意理解存困难学期会吸取学期验总结断改善提高培养学生数学信息理解重点努力成绩拔尖
培优辅差工作总结(三):
学年学校领导关心支持全体教师密切配合学困生转化工作程中计划根实际状况步骤措施实施落实学困生转化资料计划中求达目标基实现现学年工作总结:
学校领导重视支持
学校领导充分相信教师鼓励教师胆探索种教育方法教学手段家较宽松环境潜心研究实验学校领导唯成绩成败家较常心态审视解剖犯(少犯)急功利错误
二采取具体转化措施提高学困生学成绩
1学生采取帮措施学生帮品学兼优学生帮忙学困难学生利课余休息时间予适学指导帮忙
2教师利课余时间学困生进行辅导周周周二周四进行学困生辅导教师时课堂关注课间时辅导利周二四午放学时间专门辅导时总结学困生转化成功验班级中树立典型相信榜样力量穷典型诱导学困生学动机
3取家长配合时家长沟通家长带必教育方法推荐意见学校提倡教师学生家里家访
三改善教学方法指导学法切实提高学困生学兴趣
代杰出教育心理学家布鲁纳前说培养学生学兴趣学生认学科值学教师应做激发学生学兴趣引导学生悟明理感受学兴趣学重性学生觉投入学中
1认真备课认真节课教师仅做充分准备课堂挥洒课堂语言生动搞笑样课堂受学生喜欢激发学生兴趣兴趣教师学兴趣谈提高学成绩
2课堂教学注意联系生活实际新课程改革提倡生活中学生活处处数学生活处处语文生活中实际事例更容易学生创设学情景更容易吸引学生注意学生感兴趣知识兴趣
3应媒体辅助教学充分吸引需帮忙学生注意力注意运艺术性教学语言运生动形象媒体画面引导学生进入心学状态思维状态
4教学中注意贯彻面全体材施教教学原教师课堂教学中关注学状态心学更关注需帮忙学生讲授新知反馈练分层设计保证优生吃饱状况必须学困生尝学成功喜悦时作业月考测班状况采取分层考测办法帮忙学困生找学信
学期全校领导班努力学期努力学生纪律卫生学明显提高学期期中考试25名学生均分提高6分45名学生成绩达60分说提高
总学生学长学校教学目学校做出努力需帮忙学生明显提高项工作项常抓懈工作存着问题改善相信教学法持恒片花瓣散发馨香绝梦想
培优辅差工作总结(四):
班级已带学期学生学潜力必须解属较懒属理解潜力较慢课易分神心中数
说真培优辅差工作果课外时间根教师没时间二学生会厌烦三反面加重学生负担四安全问题头谈谈学期培优辅差方面做
1班进生利课时间谈话消敬畏心理拉教师距离
2加强阅读量入手班级天布置阅读督促进生完成目否觉遇认识生字否想办法认识段时间督促发现部分学生做
3进生少批评表扬激起期进取火花批评辅量避免公开场合批评批评做适时适度
4优先批改作业作业练学生巩固学知识重环节作业批改教师检查教学效果必手段优生作业书写规范正确率高批改起情绪舒畅差生作业费时教学中样做:首先差生作业实行专业设计根实际水设计简单模仿性作业(着潜力提高逐步加难度)次作业量堂批改改优先批改终作业评价作业评价中√×错误方样办呢画条横线提醒学生红线头错误务必改正学生认真思考湖会做错误擦掉填正确教师改红线末尾填较长太规范√果修改错红线动直改止样维护学生尊心增强荣誉感养成错改惯便教师监督学生错题修改样反复时间程错题改正成绩步步提高目达
5优等生总引导做预工作学会做批注带着问题课重视课外阅读积累测试取成绩学时进行表扬奖子铅笔激励断提高优等生找竞争象样追赶中学劲头更高
培优辅差工作中点滴体会做法谈什验培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
培优辅差工作总结(五):
班级已带两年学生学潜力属懒属潜力慢课易分神心中数
说真培优辅差工作课外教师学生会厌烦反面加重学生负担四安全问题头谈谈学期培优辅差做
1班进生课谈话消敬畏心理拉教师距离
2阅读量入手班级天布置阅读督促进生目觉遇认识生字查字典段督促学生
3进生少批评表扬激起期进取火花批评辅量公开场合批评批评适时适度
4优先批改作业作业练学生学知识环节作业批改教师检查教学必手段优生作业书写规范率高批改起情绪舒畅差生作业费时教学中做:差生作业专业设计设计简单模仿性作业(潜力加难度)作业量堂批改改优先批改终作业评价作业评价中√×错误方样办呢画条横线提醒学生红线头错误改正学生思考湖会做错误擦掉填教师改红线末尾填较长太规范√修改错红线动直改止学生尊心荣誉感养成错改惯便教师监督学生错题修改反复程错题改正成绩步步目
5优等生总预工作学会做批注带着问题课课外阅读积累测试成绩学表扬奖子铅笔激励提高优等生找竞争追赶中学劲头更高培优辅差工作中点滴体会做法谈验培优辅差工作中会努力验教师学总结验实践更新进取成绩
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