《小班幼儿入园分离焦虑的成因与主要策略》

班幼入园分离焦虑成策略
      幼分离焦虑成分析
      幼分离焦虑形成原较复杂家庭教养方式亲子恋关系质量幼身素等关联
    ()家庭素
    1独生子女家庭孩子溺爱
2家庭环境孩子缺乏交验
    3亲子恋关系质量影响
    4家长情绪孩子影响
    (二)幼身素
    1生活理力欠缺目前孩子普遍存问题    
2生活节律变化导致分离焦虑产生原
  3性素造成分离焦虑重原
    二缓解幼分离焦虑策略                     
    分离焦虑幼入园造成定痛苦家长情绪会产生困扰教师工作加难度缓解幼入园时分离焦虑帮助快适应幼园生活需幼园家庭双方密切合作
    ()幼园老师通常采取策略：
    1精心设计活动室环境
    2组织丰富彩活动
3快建立新稳定恋关系
    4鼓励孩子学立互助    
5时家长沟通      
(二)建议家长采取策略
    1快培养孩子生活理力    
2早调节孩子生活节律
    3温柔坚持送孩子幼园   
4言出必行欺骗孩子    
5调整处理分离焦虑    
6信理解老师老师建立良合作关系
离焦虑孩子家庭面问题应分离焦虑需家庭幼园携手互助努力家园沟通车两轮两轮互动合力前行孩子克服足短时间取进步
班
2014年10月




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