教学目标:
1学生具体情景中进步感知100数少会 少 少等词描述两100数间数量关系进步培养学生数感
2通活动感受数学生活密切联系培养估计意识合情推理力
3培养学生学数学兴趣学合作良惯
教学重点:会 少 少等词描述两100数间关系
教学难点:结合具体情景体会正确运少少等词
教学准备:课件
教学程:
引入新课
谈话:森林里3动物正进行折星星赛谁家介绍分折少星星?
二结合情境理解含义
(学生完整说出整幅图意思)
果裁判谁会冠军呢?
(生:猫冠军)
1教学少
先冠军猫猴猫做猴?
四组交流汇报
出现:38343438猫猴做猴做猫少
指出:猫做38猴做34
师:3834数说猫做猴(板书:)
指名学生说说面较结果
师:句话说?
引导学生说出:猴做猫少(板书:少)
师结:猫做猴反猴做猫少现请朋友句话连起说说指名说说齐说
追问:刚较两数量3834相差?()
师:呀样较两数量相差时少描述间数量关系说出( )( )者( )( )少
2教学少
(1)觉猫做狗说?
生1:猫做狗师:猫做狗点点?生1:
生2:猫做狗师:猫样狗数学说(板书:)
(2)谁完整句话说:猫做狗(说齐说)
(3)句话说呢?
刚老师说反少少数学应该说少(板书:少)
(4)句话完整说遍?(说齐说)
师结:日常生活中仅较两数表示两数相差程度时4词语(指板书)描述间数量关系
刚刚已猫猴猫狗猴狗?
学生相互说说指名说
3结
学刚刚学中没发现两数较时什时候少?(两数相差较时)什时候少?(两数相差时)
三运解释深化认识
1想想做做第1题
学生图说说
引导:两鱼缸里金鱼条数少样说?先想想说说
交流:样样说?(学生交流想法求说说理)
先说说红金鱼黄金鱼
2想想做做第二题:
(1)熊兔片果园什?听说什?
课件播放)谁熊话读读熊说:苹果40兔说:梨数苹果少
听熊话兔想:梨少呢书提供三答案认答案合适面画√
先独立思考桌说说什样选择(教师巡视)
展台展示交流(什选18呢?) 没样?
(2)刚动物逛逛果园现老师带家学校体育课芳明赛拍球知道拍少?芳说:拍50明说:拍少明拍少?
面请朋友选择认合适答案面勾想想什选?
学生独立完成桌交流:样想?
指名交流
3想想做做345
4想想做做6
四课堂总结
朋友天收获?请回家说爸爸妈妈听听
五板书设计
少少
(猫)(猴)做
(猴)(猫)做少
(猫)(狗)做
(狗)(猫)做少
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档