五年级下册数学教案-3.2长方体和正方体的平面展开图｜冀教版（1）

长方体正方体面展开图
教学目标
　 1通动手操作知道长方体正方体展开图加深正方体长方体特点认识
　　2历展开折叠活动程想象操作等活动中初步感知面图形立体图形关系发展空间观念
3激发学数学兴趣渗透种转化思想研究方法学体会学科价值
二教学重点
历展开折叠活动程想象操作等活动中初步感知面图形立体图形关系发展空间观念
三教学难点
历展开折叠活动程想象操作等活动中初步感知面图形立体图形关系发展空间观念
四教具学具准备
媒体课件剪刀长方体纸盒正方形磁力片
五教学流程
　　教学程：
　　创设情境导入课题
1学老师家带两百宝箱猜猜里面什？家开第百宝箱（长方体）第二百宝箱（正方体）什特点呢？
预设：12条棱8顶点6面正方体6面正方形长方体相面相等
天继续研究长方体正方体知识学请面视频然说说什？
预设：发现老师剪刀着正方体长方体棱剪开变成六相连面
师：样长方体正方体着棱剪开6相连面样图形称长方体正方体面展开图
节课进步研究（板书：长方体正方体面展开图）
二动手实践探究
（）组合作学探究
1学发现？
预设：（两图形展开图样）
观察真仔细着棱剪会展开图
2长方体正方体展开图种？ 什样？想想动动手尝试呢？
3面先研究正方体活动前请学组活动求：
　　 出示组活动求：
　　（1）尝试棱方拆开拆断
（2）研究成果先板设计出
（3）组交流传
（二）汇报交流正方体面展开图
1展示组学成果表扬出结组
2课件出示学生学成果发现规律分类整理加强记忆
3请学生正方体种形状展开图展示黑板
4游戏擂台赛
（1）面图形拼成正方体？
（2）找应面（抽签产生）
（三）汇报交流长方体面展开图
1学刚刚研究正方体展开图接探究长方体研面展开图
2出示学求
（1）尝试棱方剪开剪断
（2）研究成果拍传
（3）组交流发现什？
3展示学生学成果汇报
（1）展示学生作品寻找长方体展开图正方体异
（2）老师整理部分请学想象否拼成长方体呢？
（学生猜测验证）
说说发现什？相两面相等相两面相连
教师结：学通组合作探究长方体部分展开图正方形展开图面离开学具发挥想象进行新轮挑战学准备？
三巩固练挑战
1选择题
2智力挑战
四课延伸拓展探究
学课表现真棒展开图探究活动中展现智慧积极动手学具中探索种图形认真观察序中发现规律善想象脑海中构建模型断积累验数学眼光发现问题数学思维解决问题
　板书设计：
长方体正方体面展开图
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