第4节 植物茎物质运输
第课时 茎结构
教学目标
知识技
(1)区分直立茎攀缘茎匍匐茎缠绕茎
(2)知道木质茎基结构功
(3)解年轮成作
程方法
通图片实物观察培养学生采集信息力
情感态度价值观
通木质茎结构学进步明确然中生物结构严整性
教学重难点
重点
双子叶植物木质茎结构功
难点
导筛分布作
教学程
知识点 茎结构
学
阅读教材第144～148页关容完成列填空：
1．植物茎形态分 直立茎 攀缘茎 匍匐茎 缠绕茎 等组成分 草质茎 木质茎
2．木质茎般具 树皮 形成层 木质部 髓 等结构
(1)树皮分 韧皮部 外层表皮树皮包茎外层植物具 保护 作 韧皮部 位树皮木质部部位韧皮部中含起 输导 作 筛
(2) 形成层 位韧皮部木质部间(手剥开树皮方)形成层细胞断 分裂 产生子细胞子细胞吸收营养物质断长外形成 韧皮部 形成 木质部 茎 加粗
(3)木质部中含起输导作 导 导筛形态 结构 输导物质 类型
(4)髓位茎 中央 细胞体积较 具 储藏营养作
3．木质茎加粗生长活动季节性 气候变化 关尤温带区生长木植物外界气候素呈现 周期性 变化影响木质茎横切面会呈现出 年轮 现象
4．年轮出现茎 木质部 中根年轮数推断出树 年龄 根年轮宽度变化等信息推断出植物生长时期 气候状况 等
5．植物生长年般形成年轮环境条件时植物生长较快形成年轮较 疏松 颜色较 浅 (春材)反年轮较 密 颜色较 深 (秋材)
合作探究
细铁丝缠紧相邻两棵树晒衣服样做会植物生长造成伤害？什？
答：会造成伤害树具形成层茎逐渐长粗细铁丝缠紧树日子久铁丝会嵌入树皮甚产生树皮环割圈果果茎筛全部切断会铁丝方筛中机物运输根会营养死亡整棵树会死亡
教师点拨
1．四种形态茎区分方法：否生长区出匍匐茎根生长否助物区分直立茎攀缘茎缠绕茎根助物生长否利茎叶变态结构附着物区攀缘茎缠绕茎
2．木植物茎形成层逐年加粗草植物茎中形成层茎加粗生长
3．木材通常指茎木质部
进训练
1．葡萄茎 ( B )
A．直立茎 B．攀缘茎
C．缠绕茎 D．匍匐茎
2．显微镜观察三年生木槿茎横切面外围中央结构次 ( B )
A．树皮木质部形成层髓
B．树皮形成层木质部髓
C．髓木质部形成层树皮
D．髓形成层木质部树皮
3．树干横切面年轮形成原 ( A )
A．温度水分阳光周期性变化
B．水分树干输送侵蚀作
C．运输水分输送养分两种细胞交互排列
D．便记忆树龄
练设计
完成课相应练部分预课容
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第课时 茎结构
教学目标
知识技
(1)区分直立茎攀缘茎匍匐茎缠绕茎
(2)知道木质茎基结构功
(3)解年轮成作
程方法
通图片实物观察培养学生采集信息力
情感态度价值观
通木质茎结构学进步明确然中生物结构严整性
教学重难点
重点
双子叶植物木质茎结构功
难点
导筛分布作
教学程
知识点 茎结构
学
阅读教材第144～148页关容完成列填空：
1．植物茎形态分 直立茎 攀缘茎 匍匐茎 缠绕茎 等组成分 草质茎 木质茎
2．木质茎般具 树皮 形成层 木质部 髓 等结构
(1)树皮分 韧皮部 外层表皮树皮包茎外层植物具 保护 作 韧皮部 位树皮木质部部位韧皮部中含起 输导 作 筛
(2) 形成层 位韧皮部木质部间(手剥开树皮方)形成层细胞断 分裂 产生子细胞子细胞吸收营养物质断长外形成 韧皮部 形成 木质部 茎 加粗
(3)木质部中含起输导作 导 导筛形态 结构 输导物质 类型
(4)髓位茎 中央 细胞体积较 具 储藏营养作
3．木质茎加粗生长活动季节性 气候变化 关尤温带区生长木植物外界气候素呈现 周期性 变化影响木质茎横切面会呈现出 年轮 现象
4．年轮出现茎 木质部 中根年轮数推断出树 年龄 根年轮宽度变化等信息推断出植物生长时期 气候状况 等
5．植物生长年般形成年轮环境条件时植物生长较快形成年轮较 疏松 颜色较 浅 (春材)反年轮较 密 颜色较 深 (秋材)
合作探究
细铁丝缠紧相邻两棵树晒衣服样做会植物生长造成伤害？什？
答：会造成伤害树具形成层茎逐渐长粗细铁丝缠紧树日子久铁丝会嵌入树皮甚产生树皮环割圈果果茎筛全部切断会铁丝方筛中机物运输根会营养死亡整棵树会死亡
教师点拨
1．四种形态茎区分方法：否生长区出匍匐茎根生长否助物区分直立茎攀缘茎缠绕茎根助物生长否利茎叶变态结构附着物区攀缘茎缠绕茎
2．木植物茎形成层逐年加粗草植物茎中形成层茎加粗生长
3．木材通常指茎木质部
进训练
1．葡萄茎 ( B )
A．直立茎 B．攀缘茎
C．缠绕茎 D．匍匐茎
2．显微镜观察三年生木槿茎横切面外围中央结构次 ( B )
A．树皮木质部形成层髓
B．树皮形成层木质部髓
C．髓木质部形成层树皮
D．髓形成层木质部树皮
3．树干横切面年轮形成原 ( A )
A．温度水分阳光周期性变化
B．水分树干输送侵蚀作
C．运输水分输送养分两种细胞交互排列
D．便记忆树龄
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