幼儿园教师反思科研总结5篇


    幼园教师反思科研总结5篇
    幼园教师反思科研总结1
    伴着孩子阳光般笑脸紧张充实学期二班孩子变成中二班孩子着孩子点滴成长做老师倍感欣慰年孩子变化长高身体强壮幼园哭哭啼啼老师长辈更加礼貌动伴进行交流积极参集体活动学新知识爸爸妈妈介绍发生幼园里趣事情时感受孩子成长快乐体会着教育工作乐趣爱职业更爱孩子学期量完成项工作着项活动利进行家长认支持项活动锦添花学期学期培养基础培养幼学兴趣教学常规胆清楚进行语言表达日常活动中学会更伴相处等方面进行着重培养综合开展五领域项容收较效果学期中酸甜苦辣学期工作两老师团结合作配合默契班级工作井然序孩子活乱尤家长沟通方面取成绩工作中足方吸取学期验带新学期中足处努力完善学期工作致
    政治思想方面
    热爱民教育事业热爱教师职业社会义道德规范约束种行认真做热爱幼勤奋工作迟早退树立良教师形象周老师协作搞班班级工作
    二工作教育教学方面
    班级项工作够动承担认真备课勤勤恳恳踏踏实实日活动中幼力兴趣需出发点时调整活动容活动中孩子学孩子体孩子终身发展前提孩子相处朋友亲消孩子老师畏惧建立良师生关系
    三家长工作方面
    做家长沟通工作会利早午家长接送孩子时间家长交流幼园家里方面表现家长工作更进步解
    四事间关系
    生尺量时尺严量宽事更付出真心会回报工作中做事事间相互团结忧忧忧乐乐乐相互学团结取长补短
    总述学期中努力做职工作知道工作中难免存着足处会工作中加改进扬长避短继续努力工作做力争更层楼
    幼园教师反思科研总结2
    年工作结束回顾年思想政治业务潜力等方面进步然存着足现年德勤绩总结工作开展奠定良基础
    政治思想方面
    坚决拥护中国_领导马列义重思想指导心参加时事政治学断提高政治思想素质加强素质教育理学更新教育观念树立育思想时加强教育法律法规学提高法教水刻苦钻研业务认真履行岗位职责关心爱护位幼严格遵守校园规章制度
    二保教工作
    ()扎实抓教育教学工作
    工作中虚心事幼教育验丰富教师学观摩教师课心参加园教研活动新纲指导贴幼生活年龄特征选取幼感兴趣事物问题制定出切实行月计划周计划认真组织半日活动活动中恰选取教具重视教学资料趣味性增加幼实践操作活动游戏基活动幼动学转化动学教学中断教育实践进行反思找出问题症结改善教育方式策略等收必须效果
    年根幼年龄特点品德教育贯穿教学活动中围绕传统美德教育开展快乐帮手礼貌猪宝宝白米饭东西家等次题活动培养幼良行惯礼貌礼仪孩子刚入园时哭闹害怕乱扔果皮纸屑等转成活泼爱懂礼貌乖宝宝家长说孩子刻变礼貌愿意动招呼
    (二)全身心投入保教结合热爱尊重理解幼
    年度担班副班三位教师轮流保育员班28朋友年龄懂事说理潜力连点纪律概念没针状况三位教师协商班纪律立潜力齐抓时抓努力班朋友够说进步快家长反映错立潜力方面:坚持正面教育幼表扬强化服务意识改变思想幼行表现予肯定赞赏鼓励幼够更信心更心做事情完成务老师做适时帮忙提高幼立潜力时家长沟通争取家长配合纪律方面:少部分幼出现良行采取时分析原该批评批评予适度教育引导幼养成良行惯慢慢做遵守纪律
    努力幼开始喜欢幼园喜欢朋友齐课做游戏结实许朋友学会少礼貌语初步生活立潜力教学方面幼更原先基础程度提高性念歌听事唱歌等方面成绩幼身心愉快气氛中生长性出勤率较高
    保育方面心动配合班搞工作保证幼活动室午睡室整洁卫生搞幼毛巾口杯餐具清洗消毒求幼餐前便洗手题活动等种形式培养幼良卫生惯爱护环境卫生乱吐乱扔爱心耐心料理着孩子日常生活
    (三)家园工作
    家园联系保证工作中常家长持续联系解幼家庭教育环境透家园联系表家长会晨间午间接时谈话时家长交流孩子园学生活状况反馈孩子家信息家长教师间互相沟通结合孩子存问题家长道商讨贴合幼特点教育措施促进孩子成长
    三钻研业务悉心育
    作名教师仅仅理班级颗爱孩子心扎扎实实业务水潜力提高身素质工作余常翻阅关幼教方面书籍信息时摘录断充电时验教师请教干中学学中干断积累验授课水提高幼园赛课活动中荣获三等奖领导事肯定双凤桥街道教办室举办幼教师制教(玩)具赛中荣获三等奖
    四认识足努力进步
    透年工作幸运学少东西业务提高远远够环境教学服务缺乏动性新年里继续学思试努力工作做更
    幼园教师反思科研总结3
    期工作结束工作紧张充实时间里度回顾学年忙碌愉快工作成长取定成绩里学期工作做结中拮取精华加保存寻找足加弥补争取新年中取更进步
    思想政治方面
    教师喻类灵魂工程师教师政治思想会直接影响孩子思想高标准严格求积极参加园项活动认真做记录做迟早退树立师表形象
    二教育教学方面
    班幼实际情况出发设计题活动精心安排周计划活动容认真组织节活动活动中幼实际操作中学幼真正成学获全面谐发展时性发展
    1生活抓起培养幼良常规惯
    学期根班弱点着重开展活动促班级常规良风气形成:进步幼时表扬落幼予鼓励活动中针性幼进行教育做三轻:说话轻玩具轻玩玩具轻
    2天保持幼户外体育活动时间带领幼认真开展项体育活动锻炼身体
    周计划活动中根幼现状情况合理设计日户外体育活动容运动量
    3幼创设良学环境精心选择适合幼教学方法充分准备教具
    次活动中注意发掘次活动游戏价值幼游戏活动中发展注重环境创设幼环境中学通环境材料互动幼发展
    三业务学方面
    深刻认识时代发展社会进步教育教学观念断更新变革十分注重业务学段充实解剖正视断充电提高身素质提高文化专业知识水体会幼园团结群体中进步种需必然利空余时间翻阅关幼教方面书籍中解新幼教动态学幼教杂志文章解幼教改革新动积极验老师学请教做中学学中做段积累验业务水提高发展
    四家长工作方面
    老师家长通交流解幼家幼园情况家长老师交流显尚重天放学时家长反映该幼天纪律学情况做予时鼓励表扬做够请家长配合助幼纠正发现缺席幼时电话家长问候幼身体健康状况切实做家园步工作
    幼园教育复杂教育家庭幼园单独胜需两者接取成效家长解孩子园情况时解孩子家情况相互解时吸取家长幼园教育理工作意见建议努力孩子更全面发展
    五存足
    1工作中力争做日事日毕避免身懒惰造成拖拉现象
    2工作中更严格求努力提高分析问题力科研力
    谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子工作中心爱孩子努力克服身弱点争取更进步
    作名幼教师仅理班级颗爱孩子心断提高身素质断完善身修养断吸取验学期努力作职工作存着足缺乏高求会工作中加改进继续努力社会时代步伐
    幼园教师反思科研总结4
    教育教学工作苦乐相伴教育星空中颗星夺目璀璨教改浪潮中朵浪花壮观浪尖活力朵身师日子里学着实践着努力着进取着奉献着收获着留串串清晰生动足迹
    捧着颗心带半根草1990年踏三尺讲台第天起句话成工作座右铭
    作名教师师表教书育职责时身师德修养较重视努力行作风品质感染熏陶影响学生年青认真踏实断进取精神工作学生爱心职责感热爱尊重严格求全体学生虚心学精神组老师团结协作取长补短进步
    全面推进课程改革天教育教学中断学课程新理念实践中勇探索新教学方式学生发展教育理念研究性学学文教育信息技术数学教学整合等实践渗透日常教学中教学时俱进体现新课程精神实践中仅仅增强教育科学研究兴趣提高研究潜力教学水更尝试着创造性开展教学工作收获颇丰断研究课互观课精华延伸运日常教学实践困惑着许问题认识中寻找解决问题路径努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意识潜力重视培养学生探究意识创新潜力常思考常研究常总结进步转变教育观念——创新课堂教学模式研究运重点努力实现教学高质量课堂高效率
    知识传授时忘建立良师生关系
    亲学生研究学生展现树立威谁爱孩子孩子会爱善接孩子体贴关爱学生进行亲密思想交流真正感受老师亲爱年总工作中断思索思索中断提高工作艺术性然工作繁忙时会影响情绪时甚忘记微笑透理学反思伴互助快意识应样做处理问题时溶入宽容理解讲艺术性发现带着颗真诚心走孩子关心孩子便批评会理解孩子真正理解喜欢老师会理解
    接班心教特殊孩子方法信心唤醒心渴等体安发动机运转发动机机油予孩子赞誉信
    反思十八年工作历程回顾前行中留串串足迹感谢热忱帮忙领导感谢私指导老教师感谢悉心教育朋友正数存体验成长喜悦教师快乐生价值……
    幼园教师反思科研总结5
    质量学校生存发展基础学校生命年校够紧紧围绕区年教学工作会议精神运理思想老师提出激励中进步互动中提高反思中发展学中思思中做做中悟悟中创口号时坚持教学理创新化采取行效教学理策略深化课堂教学改革教师教育教学行发生变化学生综合质量断提高取喜成效
    ()强化创新理探究合作策略:
    教学创新重理创新年树立教学理思路:开发伴互助专家引领整合提升做抓骨干骨干抓职责抓组带组提高实现教学理目标校充分发挥校培训作立足校抓理争优质提质量促发展实现学校办学目标努力
    1抓教师队伍建设转变教育观念入手:
    做:
    (1)鼓励教师学新课标理念
    校教师购置超教学科研书刊位教师首图书馆阅证学校提倡教师:计划安排资料材料讨交流记录心实践体会文总结学做:学讲写展评机结合提高教师学效度校予教师学资料具体指:结合新课程学结合科研课题研究学结合学科特点学结合身特点学结合学生发展学等校教师学心体会时记录学收获体会利周二校例会前十分钟进行精彩十分钟展示活动教师教育教学等方面学体会收获教学中尝试验教训教育教学新信息动学感悟进行展示交流达相互促进相互提高资源享目外教师学学期加抽查互查懈努力校教师养成觉学惯学校觉学氛围浓厚学教师认清形势提高工作动性心性学教师教学观念发生极转变效提高教师教育教学工作质量
    学年校充分利学科教研组指导作抓组带组开展互动式活动方式语数科三组分进行专题学音资料观摩辅导讲座专题研讨教学案分析学科教研活动等教研学活动:期末校学科组组织教师开展复引路课研究活动活动中提倡讲课者听课者等交流话问题研讨已成讲座研讨活动方式
    学期学校组织交流展示确实学成效教师教育观教学观质量观观学生观新认识学生质量评价新理念新思想新方法学校教师工作评价体现性全面性开放性激励性特点
    (2)校长明确教学理思想带领班深入实际重点指导点带面全盘推动效果显著两年校注重教师教学基功培训计划分层次重实效心创造条件苦练教师基功争创语文科两学科校教师参基功培训采取集中分散培训方式充分发挥骨干教师学科带头作学科组带学科组取较培训效果首先加强基功培训校求位教师学区教师基功考核项目求基础找身弱项订训计划学校予指导加强培训针性次发挥学科组优势构成教师基功组训氛围伴互助会优势互补:语数科学科分开展九次学科专项基功培训校学科组组织形式次进行基功培训展示活动教学基功展示中锻炼技技巧提高专业素养外心教研中心联系聘请学科专家校进行指导
    (二)深化课堂教学改革
    年学校素质教育落实实处坚持教育面全体分层理材施教出现批全面发展学生出现许发展特长学生更喜出现进变先进智力开发学生
    l学校毕业班工作予高度重视连续年毕业生升学率达100没出问题年级学生注重加强时理材施教分层教学保质保量区学区进行语数抽测成绩良学校残疾章创造条件班读教师特殊关爱学校求位教师残疾童交朋友项活动开展受家长社会赞扬残疾童健康成长
    2学校注重培养学生全面发展够认真执行课程计划够开齐开足课题认真执行新纲学科教学文件精神心组织教师学研读校长认真做辅导讲座带头谈学体会安排骨干教师做引路课学求落实处年学校教研活动做提高教学质量条重途径教研活动计划资料组织效果围绕科研课题研采恰学策略指导学生进行学_课均达50合格率100o
    3学校教学理工作突出点狠抓课堂教学质量目保质量前提减轻学生重负担工作中认真贯彻级关减负求学校工作实际制定沙减负措施
    4学校注重加强改善学校教学常规理制定套贴合素质教育求理办法建立民开放理模式教师进行全面分层次理学生进行全面分层理理中力求体现科学性构成性性激励性出现良运转机制校长教学干部深入课堂深入教师深入学生参加教研实考查新指导校长教学干部参加教研听课评课次数均超级领导求记录档案评优秀
    5校率先参区市中央教科关科研课题研究研究期间重点培养教师科研意识提高教师科研水建立科研室组织科研组构成领导干部带课题位教师子题科研工作取显著效果仅仅荣获数篇文奖科研先进单位荣誉称号培养支科研型教师队伍校科研课题学生学策略指导研究第批区教科认定学校独立承担区级课题
    6科研促教研提高教师教学水
    教学研究中教师学策略研究影响学生学策略素进行认识进行纳总结教师根学科特点进行分析梳理总结出应培养学生学策略语文学科中预指导策略阅读指导策略数学学科中复指导策略劳动学科中调查研究指导策略综合实践活动学科课应知识指导策略等创新种教学模式:音乐民原问题—讨—体验式教学模式性化原选取—创作—表现教学模式体化原合作—互动—创新教学模式体育学科启发式创新式教学模式英语学科五步教学法探究式教学模式劳动学科六字教学法等10余种教学模式
    7反思促提高提高教师教学反思潜力
    校教学理中注重引导教师严谨态度伴教学思想教学理念教师反思行促教师教学水提升开展教学课失活动教师透节课回顾反思课堂教学前构想教学设计课堂教学中教学行师生交教学效果进行深入思考较发现教师教学成功失败总结出验
    8学校认真推动教学质量监控工作课堂教学质量评价切入点带动工作力求素质教育创新教育思想转化教师课堂教学行建立新型师生关系营造活跃课堂气氛充分发挥学生体作力争节课
    教师首先强化监控——变监控监控备课课作业辅导考核评价等常规工作先进行监控教研组强化组互控坚持做:组关教师查组定期查严格握教学质量学校着力体现目标监控程监控效果监控监控中体现计划性指导性开放性规范性普听课时进行质量检测根学资料进行测试单元测试学校进行教师质量分析召开学科组质量分析会认真分析学生存问题重新制定查缺补漏措施学校时找问题较教师谈话进行指导学区期末考试学校针考试问题时召开期末质量分析会促教师反思收良效果
    9注重整合提高学生综合素质
    校根新课标求加强学科间联系教研活动时常相学科备课研讨教师新视角发现新问题产生新碰撞
    培养学生独立阅读潜力争创学校语文优质学科中组织全校读书活动班紧紧抓住学生读书活动强化学生课朗读潜力培养指导学生广泛阅读课外书做工作全校学生阅读心性调动起召开年级学生读书会学生表现出极参热情踊跃登台展示朗读背诵讲事表演相声等种形式汇报读书收获
    (三)工作思路:
    认真年区教育工作会议精神进步增强质量意识动意识充分认识教学质量理工作重位树立质量立校理念加强质量监控建立效质量反馈机制强化程理时效改善教学工作理落实处

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    z***7

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