(更新版)国家开放学电科童发展问题咨询辅导案例分析题题库答案2
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案例分析
案例三
案例材料
倩倩五岁活泼聪明幼园里老师伙伴喜欢倩倩父母高级知识分子工作忙时倩倩顾较少倩倩数时候学退休爷爷奶奶顾爷爷奶奶相溺爱妈妈发现回家倩倩裤兜里总装着幼园物品时玩具时珠子者橡皮老师甚发现倩倩幼园里贴纸藏鞋里带回家老师奇怪时乖巧招喜欢生活忧倩倩会样？
二综合检验
题目1
1单选题通描述倩倩存发展问题（ ）
选择项：
A 偷窃
B 欺骗
C 偷
D 品行问题
题目2
2选题倩倩行问题产生原（ ）
选择项项：
A 倩倩太懂什什
B 倩倩幼园家中某次意取东西没发现致形成惯
C 倩倩通种方式吸引老师家长关注
D 家庭良影响
题目3
3选题针倩倩行老师应该（ ）
选择项项：
A 予理睬然消退
B 检查教室里会导致种行环境布置
C 倩倩出现玩具回原位等良行时予表扬鼓励
D 天放学前倩倩进行搜包
题目4
4选题针倩倩行家长应该（ ）
选择项项：
A 予理睬然消退
B 暂时倩倩幼园
C 关心倩倩予倩倩陪伴时间
D 时教育童捡东西失玩具放回原处
题目5
5选题果正巧发现倩倩出现该行问题应该（ ）
选择项项：
A 处理该行引导倩倩动承认错误
B 倩倩家面前承认错误
C 立刻进行严厉惩罚
D 答应倩倩帮保密
案例四
案例材料
童童长身强力壮然4岁头超龄力气爱架邻里幼园孩子爱挑起事端朋友躲着老师家长反复批评口头答应约束力太差会憋住劲天妈妈幼园接朋友告状说谁毁坏谁东西听告状童童爸爸总家揍顿发现没童童朋友面前越越霸道
二综合检验
题目1
1单选题通描述童童发展问题（ ）
选择项：
A 控问题
B 攻击性行
C 社会交力良
D 动症
题目2
2选题童童产生种问题原（ ）
选择项项：
A 年龄具中心特点正确处理关系
B 童童攻击验中体会成功想东西更采取样手段
C 教养方式父母常强制骂方式教育
D 童童外界刺激作出歪曲解释建立错误信念时缺乏正确交技知种方法解决矛盾愤怒
题目3
3选题针童童行老师应该（ ）
选择项项：
A 童童友行立予表扬
B 童童错误行立进行惩罚隔离
C 班级日常环境进行适控制提供种样玩具
D 进行社交技训练
题目4
4选题针童童行父母应该（ ）
选择项项：
A 适体罚
B 身作注重道德观念培养
C 教会童发泄满合理方法
D 童童少接触朋友减少突
题目5
5选题针童童行问题行矫正方法（ ）
选择项项：
A 代币制
B 模仿法
C 系统脱敏法
D 合理情绪疗法
案例五
案例材料
强14岁初中二年级初时学感觉吃力初学期开始常课堂出怪声接老师话做动作东张西父母认动症医院检查服药4月没效果停药学成绩直线降现全年级名强父亲名商处生意时少回家回家强带量吃穿玩强物质求父亲毫含糊予满足强学问题父亲基问学毕业时父亲回家听说强成绩怒强痛顿父亲生悔意强零花钱作补偿
强母亲家庭妇女天开车接送强学强二胎（姐姐）家里直希唯子培养出营家族产业母亲全部精力爱心倾注强身初中更托关系进入中学没想强争气学实吃力屡屡违反课堂纪律老师次请家长母亲觉没面子回训斥强母子二竟争吵动手厮起母子已三月互说话
强想学搞奈基础太差学赶学学校全市重点学生间竞争激烈学差纪律松散学生学包括老师排斥老师找强谈话时建议强转学学背说强弱智学老师处告状认强课影响学强认住学搞登天难课时强总想认真听讲知开始说话做动作控制住天回家决心刻苦学提高成绩课听懂作业总出错现学愿强玩母亲强说话强懊恼生气写作业混天算天
二综合检验
题目1
1选题通材料描述强存发展问题（ ）
选择项项：
A 学困难
B 评价低
C 厌学
D 品行问题
题目2
2选题通材料分析强父母问题（ ）
选择项项：
A 期低
B 期高
C 缺少学方法学兴趣惯培养
D 放
题目3
3选题通材料分析强老师问题（ ）
选择项项：
A 期高
B 惩罚度缺乏学生尊重
C 缺乏强父母深层次沟通
D 没营造良班级环境氛围
题目4
4选题针强问题强父母应该（ ）
选择项项：
A 加强强沟通倾听强心声音
B 正视强学力调整强期
C 捕捉强进步常予表扬强化
D 引导强学身边亲戚邻居龄孩子
题目5
5选题针强问题强老师应该（ ）
选择项项：
A 强调学竞争性促进学动力提升
B 转变强社会角色强担定班级理职务
C 提供强体会成功机会激发成动机
D 订立合契约约束强课堂违纪行
E 原基础差进步较快学生作强榜样
F 指导积极指导强学失败原外部非身
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案例三
案例材料
倩倩五岁活泼聪明幼园里老师伙伴喜欢倩倩父母高级知识分子工作忙时倩倩顾较少倩倩数时候学退休爷爷奶奶顾爷爷奶奶相溺爱妈妈发现回家倩倩裤兜里总装着幼园物品时玩具时珠子者橡皮老师甚发现倩倩幼园里贴纸藏鞋里带回家老师奇怪时乖巧招喜欢生活忧倩倩会样？
二综合检验
题目1
1单选题通描述倩倩存发展问题（ ）
选择项：
A 偷窃
B 欺骗
C 偷
D 品行问题
题目2
2选题倩倩行问题产生原（ ）
选择项项：
A 倩倩太懂什什
B 倩倩幼园家中某次意取东西没发现致形成惯
C 倩倩通种方式吸引老师家长关注
D 家庭良影响
题目3
3选题针倩倩行老师应该（ ）
选择项项：
A 予理睬然消退
B 检查教室里会导致种行环境布置
C 倩倩出现玩具回原位等良行时予表扬鼓励
D 天放学前倩倩进行搜包
题目4
4选题针倩倩行家长应该（ ）
选择项项：
A 予理睬然消退
B 暂时倩倩幼园
C 关心倩倩予倩倩陪伴时间
D 时教育童捡东西失玩具放回原处
题目5
5选题果正巧发现倩倩出现该行问题应该（ ）
选择项项：
A 处理该行引导倩倩动承认错误
B 倩倩家面前承认错误
C 立刻进行严厉惩罚
D 答应倩倩帮保密
案例四
案例材料
童童长身强力壮然4岁头超龄力气爱架邻里幼园孩子爱挑起事端朋友躲着老师家长反复批评口头答应约束力太差会憋住劲天妈妈幼园接朋友告状说谁毁坏谁东西听告状童童爸爸总家揍顿发现没童童朋友面前越越霸道
二综合检验
题目1
1单选题通描述童童发展问题（ ）
选择项：
A 控问题
B 攻击性行
C 社会交力良
D 动症
题目2
2选题童童产生种问题原（ ）
选择项项：
A 年龄具中心特点正确处理关系
B 童童攻击验中体会成功想东西更采取样手段
C 教养方式父母常强制骂方式教育
D 童童外界刺激作出歪曲解释建立错误信念时缺乏正确交技知种方法解决矛盾愤怒
题目3
3选题针童童行老师应该（ ）
选择项项：
A 童童友行立予表扬
B 童童错误行立进行惩罚隔离
C 班级日常环境进行适控制提供种样玩具
D 进行社交技训练
题目4
4选题针童童行父母应该（ ）
选择项项：
A 适体罚
B 身作注重道德观念培养
C 教会童发泄满合理方法
D 童童少接触朋友减少突
题目5
5选题针童童行问题行矫正方法（ ）
选择项项：
A 代币制
B 模仿法
C 系统脱敏法
D 合理情绪疗法
案例五
案例材料
强14岁初中二年级初时学感觉吃力初学期开始常课堂出怪声接老师话做动作东张西父母认动症医院检查服药4月没效果停药学成绩直线降现全年级名强父亲名商处生意时少回家回家强带量吃穿玩强物质求父亲毫含糊予满足强学问题父亲基问学毕业时父亲回家听说强成绩怒强痛顿父亲生悔意强零花钱作补偿
强母亲家庭妇女天开车接送强学强二胎（姐姐）家里直希唯子培养出营家族产业母亲全部精力爱心倾注强身初中更托关系进入中学没想强争气学实吃力屡屡违反课堂纪律老师次请家长母亲觉没面子回训斥强母子二竟争吵动手厮起母子已三月互说话
强想学搞奈基础太差学赶学学校全市重点学生间竞争激烈学差纪律松散学生学包括老师排斥老师找强谈话时建议强转学学背说强弱智学老师处告状认强课影响学强认住学搞登天难课时强总想认真听讲知开始说话做动作控制住天回家决心刻苦学提高成绩课听懂作业总出错现学愿强玩母亲强说话强懊恼生气写作业混天算天
二综合检验
题目1
1选题通材料描述强存发展问题（ ）
选择项项：
A 学困难
B 评价低
C 厌学
D 品行问题
题目2
2选题通材料分析强父母问题（ ）
选择项项：
A 期低
B 期高
C 缺少学方法学兴趣惯培养
D 放
题目3
3选题通材料分析强老师问题（ ）
选择项项：
A 期高
B 惩罚度缺乏学生尊重
C 缺乏强父母深层次沟通
D 没营造良班级环境氛围
题目4
4选题针强问题强父母应该（ ）
选择项项：
A 加强强沟通倾听强心声音
B 正视强学力调整强期
C 捕捉强进步常予表扬强化
D 引导强学身边亲戚邻居龄孩子
题目5
5选题针强问题强老师应该（ ）
选择项项：
A 强调学竞争性促进学动力提升
B 转变强社会角色强担定班级理职务
C 提供强体会成功机会激发成动机
D 订立合契约约束强课堂违纪行
E 原基础差进步较快学生作强榜样
F 指导积极指导强学失败原外部非身
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