考试科目: 数学 课教师: xxx 2020 年 11月 5 日
测查
容
第单元第四单元知识点
测查
目
考察学生知识点掌握情况
成
绩
统
计
班级
总分
均分
格
数
格率
优秀
数
优秀率
高分
低分
1
1055
3
2
试
卷
学
生
答
题
情
况
分
析
题错学数细心造成部分原数量关系弄清楚二知识综合运力差第12题学生没根生活实际需取值部分学生利四舍五入方法取值
二题:5道判断题题1分错较23题原2题观察物体空间思维较差 3题概念理解清
三题:选择题5道较理想
四题4道题包括直接写数竖式计算简算中直接写数错误较少竖式计算中失分原属粗心笔误计算数点点错0.68×0.82错算成5.776
五题6道题题5分考察学生否思路清晰否准确进行解答特考察学生应题审题力部分分率低部分满分学生第2题失分率50%原题意弄清楚
存
问
题
1计算错误失分问题较严重学生信做细心计算该笔算题目心算抄错数现象学生基掌握方法计算错误失分较
2计算失误粗心外学生满10进规律理解透彻导致计算结果错误
3关口算学困生掌握教学策加强运算练引导学生加观察培养学生数感意义帮助学生理解加应直学生理解正确应止
4解决数学问题学生出错参差齐进生全错学生认真审题做学态度认真错够
命
题
建
议
1 命题容符合数学生学思维掌握程度出怪题难题
2贴生活注重考查学生生活验数学中应
教
学
建
议
1培养学生良学惯重培养学生认真细心书写工整独立检查等学惯
2教学中教材扎扎实实渗透教材重点难点忽视简单知识教材基础紧密联系生活学生解生活中数学数学解决生活问题
3培养学生读题力读懂题意分析题意种缺少力时教学中注意抓住题中关键词语读懂题意训练学生理解力避免失失分
4抓学困生转化努力采种方法激发兴趣培养学惯学困生数学恐惧教师学困生应宽容轻言放弃注重学生间互促互助注重家校间沟通
5重视学生学程培养学生审题力分析力掌握定解题技巧方法尤检查良惯加强学生发散思维力
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