新电专科学前童科学教育筒答题题库答案（试卷号：2504）
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筒答题
1．确定学前童科学教育目标？
答：(1)确定学前童科学教育目标心理学
(2)确定学前童科学教育目标社会
(3)确定学前童科学教育目标学科
2学前童科学教育容特点？
答：(1)引导学前童解周围环境时j解体身
(2)学前童感受技术崇尚科学
(3)认识周围环境时进行环境保护教育
(4)认识物体属性认识物体样性结合起
(5)学前童身边取材
3．正确幼奇问？
答：学前童问题始终应该持鼓励支持态度具体采方法：
(1)直接回答(2)引导思考鼓励探索(3)指导阅读(4)启发联想(5)留期
4．简述教师进行区角活动指导？
答：(1)创设良心理环境
(2)应学前童选择活动容材料
(3)观察解学前童活动时提供指导帮助
(4)指导学前童遵守活动规
5．阐明学前童科学教育目标确定原
答：确定学前童科学教育目标原：①全面性整体性②连续性致性③行性接受性④社会性时代性⑤辩证统性
6阐明教师种植饲养方法运程中应注意问题？
答：(1)应选择合适容进行种植饲养
(2)应结合学前童认识活动进行种植饲养
(3)应鼓励学前童探究
(4)应培养学前童爱护动植物关爱生命情感行
7简述材料学前童科学教育中意义
答：(1)操作材料学前童学科学工具
(2)操作材料促进学前童智力发展
(3)操作材料培养学前童积极情感意志力
8学前童科学教育评价意义
答：(1)评价控制学前童科学教育质量手段
(2)评价积累学前童科学教育验重途径
(3)评价改进学前童科学教育
9．简述科学验科学概念区联系？
答：科学学程中学前童初级科学概念形成赖科学验获脱离科学验概念学行科学验学前童形成初级科学概念基础科学验影响着初级科学概念涵效丰富发展着学前童初级科学概念相反果重视科学验获忽视科学概念形成显然合适科学学中迁学前童思维具体形象性满足感知表面现象努力引导学前童整理零散知识验促进初级科学概念形成逐渐提高概念水促进学前童抽象逻辑思维萌芽发展
10．学前童进行效分类指导？
答：(1)指导童充分感知物体基础进行分类
(2)帮助学前童学分类活动类型
(3)指导学前童学根标准进行分类
(4)帮助学前童明确分类标准鼓励确定分类标准
11联系实际情况阐述集体科学教学活动实施指导？
答：(1)明确务引起兴趣导入活动(2)引导学前童运种感官种方法进行感知操作(3)学前童真正成学体(4)引导学前童学种方式进行表达(5)注意结束活动时间方式
12．什然观察法？什优缺点？
答：然观察评价者学前童日常生活中然状态行进行观察评价方式
然观察优点：(1)受时间间隔限制事件出现便事件行发展持续记录济效利时间精力(2)学前童然状态进行观察评价学前童基受干扰少受干扰收集学前童真实行资料
然观察缺点：(1)然观察时需评价者进行详细实记录记录技术求高手工操作困难记录者文字表述求较高需记录者准确词汇进行描述(2)记录选定行发生程观察行现象时间场合会意义
13．科学技术区？
答：(1)科学认识然目技术改造然目
(2)科学回答什什问题技术回答做什样做问题
(3)科学发现新知识程技术创造发明新产品程
14．进行学前童科学教育容选编？
答：(1)采季节线选编容(2)采单元式选编容(3)根科学教育领域选编容
15．教师运测量方法时应注意什问题？
答：(1)进行测量活动重培养测量意识
(2)学运非正式量具进行测量方法
(3)正式量具测量时量具精确
16．散步活动实施指导点什？
答：(1)制定活动计划粗灵活
(2)明确散步概念
(3)明确散步目
(4)散步时进行机教育
17分阐述科学知识教育目标科学方法教育目标科学情感态度教育目标涵义
答：科学知识教育目标：类解然科学时希获关事实信息理信息反映层次系统性知识分验知识理知识
科学力方法教育目标：指学探索周围世界学科学方法观察分类测量思考表达交流解决问题等方法发展观察力思维力创造力动手力初步解决问题力科学方法获科学认识采规手段系统科学发展重素
科学情感态度教育目标：指科学活动兴趣爱培养否关注生活中科学现象等等特强调奇进取负责合作客观虚心细心耐心信心动发喜欢创造思考等态度情感培养
18实例说明观察活动指导点
答：提供实物实景调动幼种感官参观察引导幼角度观察事物指导幼学观察方法
19举例说明科学教育活动特点
答：(1)科学教育活动程学前童动学程（举例：略）(2)科学教育活动程学前童重演科学家科学探索程（举例：略）(3)科学教育活动程学前童获科学验程（举饲：略）(4)科学教育活动程科学知识教育科学方法教育科学精神科学态度培养相协调程（举例：略）
20学前童科学教育评价意义？
答：评价控制学前童科学教育质量手段积累学前童科学教育验重途径改进学前童科学教育
21学前童科学教育容范围方面？举出具体例子
答：(1)探究认识植物例子：（略）
(2)关爱认识动物例子：（略）
(3)解爱护体例子：（略）
(4)体验解材料例子：（略）
(5)发现事物间关系变化例子：（略）
(6)尝试工具例子：（略）
(7)体验技术设计例子：（略）
(8)感受天气变化发现然界奇妙例子：（略）
(9)关爱环境珍惜资源例子：（略）
(10)感受科技生活影响例子：（略）
22简述材料学前童科学教育中意义
答(1)操作材料学前童学科学工具
(2)操作材料促进学前童智力发展
(3)操作材料培养学前童积极情感意志力
23学前童科学教育社会资源选择利时应注意方面？
答：(1)选择适合社会资源选择时充分考察资源适应性包括学前童年龄适应性容适应性空间适应性路线适应性等问题
(2)配合学前童学力兴趣需：选择社会资源时应启发学前童思考社会资源佳仅选择社会资源引导学前童扩延续学选择科学教育社会资源仅次教学中起作诱发孩子次探索兴趣次观察愿样真正孩子学科学利
24．简述做中学学前童意义
答：(1)童奇心基础日常生活出发更解然界
(2)带着问题做实验探究性学方式帮助童建构科学知识
(3)促进语言发展际交
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1．确定学前童科学教育目标？
答：(1)确定学前童科学教育目标心理学
(2)确定学前童科学教育目标社会
(3)确定学前童科学教育目标学科
2学前童科学教育容特点？
答：(1)引导学前童解周围环境时j解体身
(2)学前童感受技术崇尚科学
(3)认识周围环境时进行环境保护教育
(4)认识物体属性认识物体样性结合起
(5)学前童身边取材
3．正确幼奇问？
答：学前童问题始终应该持鼓励支持态度具体采方法：
(1)直接回答(2)引导思考鼓励探索(3)指导阅读(4)启发联想(5)留期
4．简述教师进行区角活动指导？
答：(1)创设良心理环境
(2)应学前童选择活动容材料
(3)观察解学前童活动时提供指导帮助
(4)指导学前童遵守活动规
5．阐明学前童科学教育目标确定原
答：确定学前童科学教育目标原：①全面性整体性②连续性致性③行性接受性④社会性时代性⑤辩证统性
6阐明教师种植饲养方法运程中应注意问题？
答：(1)应选择合适容进行种植饲养
(2)应结合学前童认识活动进行种植饲养
(3)应鼓励学前童探究
(4)应培养学前童爱护动植物关爱生命情感行
7简述材料学前童科学教育中意义
答：(1)操作材料学前童学科学工具
(2)操作材料促进学前童智力发展
(3)操作材料培养学前童积极情感意志力
8学前童科学教育评价意义
答：(1)评价控制学前童科学教育质量手段
(2)评价积累学前童科学教育验重途径
(3)评价改进学前童科学教育
9．简述科学验科学概念区联系？
答：科学学程中学前童初级科学概念形成赖科学验获脱离科学验概念学行科学验学前童形成初级科学概念基础科学验影响着初级科学概念涵效丰富发展着学前童初级科学概念相反果重视科学验获忽视科学概念形成显然合适科学学中迁学前童思维具体形象性满足感知表面现象努力引导学前童整理零散知识验促进初级科学概念形成逐渐提高概念水促进学前童抽象逻辑思维萌芽发展
10．学前童进行效分类指导？
答：(1)指导童充分感知物体基础进行分类
(2)帮助学前童学分类活动类型
(3)指导学前童学根标准进行分类
(4)帮助学前童明确分类标准鼓励确定分类标准
11联系实际情况阐述集体科学教学活动实施指导？
答：(1)明确务引起兴趣导入活动(2)引导学前童运种感官种方法进行感知操作(3)学前童真正成学体(4)引导学前童学种方式进行表达(5)注意结束活动时间方式
12．什然观察法？什优缺点？
答：然观察评价者学前童日常生活中然状态行进行观察评价方式
然观察优点：(1)受时间间隔限制事件出现便事件行发展持续记录济效利时间精力(2)学前童然状态进行观察评价学前童基受干扰少受干扰收集学前童真实行资料
然观察缺点：(1)然观察时需评价者进行详细实记录记录技术求高手工操作困难记录者文字表述求较高需记录者准确词汇进行描述(2)记录选定行发生程观察行现象时间场合会意义
13．科学技术区？
答：(1)科学认识然目技术改造然目
(2)科学回答什什问题技术回答做什样做问题
(3)科学发现新知识程技术创造发明新产品程
14．进行学前童科学教育容选编？
答：(1)采季节线选编容(2)采单元式选编容(3)根科学教育领域选编容
15．教师运测量方法时应注意什问题？
答：(1)进行测量活动重培养测量意识
(2)学运非正式量具进行测量方法
(3)正式量具测量时量具精确
16．散步活动实施指导点什？
答：(1)制定活动计划粗灵活
(2)明确散步概念
(3)明确散步目
(4)散步时进行机教育
17分阐述科学知识教育目标科学方法教育目标科学情感态度教育目标涵义
答：科学知识教育目标：类解然科学时希获关事实信息理信息反映层次系统性知识分验知识理知识
科学力方法教育目标：指学探索周围世界学科学方法观察分类测量思考表达交流解决问题等方法发展观察力思维力创造力动手力初步解决问题力科学方法获科学认识采规手段系统科学发展重素
科学情感态度教育目标：指科学活动兴趣爱培养否关注生活中科学现象等等特强调奇进取负责合作客观虚心细心耐心信心动发喜欢创造思考等态度情感培养
18实例说明观察活动指导点
答：提供实物实景调动幼种感官参观察引导幼角度观察事物指导幼学观察方法
19举例说明科学教育活动特点
答：(1)科学教育活动程学前童动学程（举例：略）(2)科学教育活动程学前童重演科学家科学探索程（举例：略）(3)科学教育活动程学前童获科学验程（举饲：略）(4)科学教育活动程科学知识教育科学方法教育科学精神科学态度培养相协调程（举例：略）
20学前童科学教育评价意义？
答：评价控制学前童科学教育质量手段积累学前童科学教育验重途径改进学前童科学教育
21学前童科学教育容范围方面？举出具体例子
答：(1)探究认识植物例子：（略）
(2)关爱认识动物例子：（略）
(3)解爱护体例子：（略）
(4)体验解材料例子：（略）
(5)发现事物间关系变化例子：（略）
(6)尝试工具例子：（略）
(7)体验技术设计例子：（略）
(8)感受天气变化发现然界奇妙例子：（略）
(9)关爱环境珍惜资源例子：（略）
(10)感受科技生活影响例子：（略）
22简述材料学前童科学教育中意义
答(1)操作材料学前童学科学工具
(2)操作材料促进学前童智力发展
(3)操作材料培养学前童积极情感意志力
23学前童科学教育社会资源选择利时应注意方面？
答：(1)选择适合社会资源选择时充分考察资源适应性包括学前童年龄适应性容适应性空间适应性路线适应性等问题
(2)配合学前童学力兴趣需：选择社会资源时应启发学前童思考社会资源佳仅选择社会资源引导学前童扩延续学选择科学教育社会资源仅次教学中起作诱发孩子次探索兴趣次观察愿样真正孩子学科学利
24．简述做中学学前童意义
答：(1)童奇心基础日常生活出发更解然界
(2)带着问题做实验探究性学方式帮助童建构科学知识
(3)促进语言发展际交
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