中国企业90中型企业企业商学院学引进优秀讲师进行培训参加公开课种错培训
培训致分三种:
低端培训:心态调整中心培训事实名员工种阳光心态工作员工基求然中国慎独力普遍较低现行机制理力高现成功学培训非常流行低端培训:心态培训素质培训时间理培训成功学培训
中端培训:技培训中心培训名员工心态非常时需非常重技支持否员工然会回素质降低区域里中端培训企业说非常重:力资源理财务理理艺术领导力培训生产理营销理等等
高端培训:战略发展中心培训目标理企业文化战略理品牌理等
低端培训着眼出成功成功事现作较激发现进行努力开发潜低端培训培训中重组成部分业绩中心员工工作提升效果非常明显低端培训存时热现象段时间家没感觉正常现象会面讲拉长效果时间方法
中端培训着眼现针员工现基情况进行分析然选择进行培训
高端培训着眼未针企业发展未进行学思考
企业培训中低端中端高端培训间例出企业发展规模状态
应进行调整事实没固定答案培训应结合企业现实情况
第部分:企业培训正确思想
培训万
企业理者企业旦出现问题尤法解决时想培训方法请老师员工洗洗脑员工条件接受公司求条件工作理老板培训错误理解针细节理求员工犯点点错误员工没口试想做点名员工会着做?
讲师承诺培训员工忠诚度幅提升事实做企业忠诚定两原:1需单位需钱需生活会提忠诚果没想工资收入会忠诚?2定强说强果企业亏损年谈忠诚没意义忠诚度没办法单方面员工喊出说出谁保证假
培训企业更员工机会环境光学学学天天学力资源部长说:天天学绩效理绩效理系统权没说明企业没位力资源部长机会
企业培训绝万真正作培训容合理运工作中
二全员培训
企业举办次领导力培训公司全体放假二天全员听课保安司机清洁工工作跑宾馆里学结果量电话没接听失重客户说招银行员企业失踪贷款办
老板认反正老师请钱花听众越越实然效果定折扣原:
1 学员层次样会讲师出难题贾长松老师讲师次遇样情况果课程讲高度高部分学员听懂果课程讲简单部分学员觉没意思没办法走中间路线结果家觉100满意分析原学员层次样老师授课时难
2 全员培训容易降低培训课堂纪律培训程中部分部分职位保证手机关课程中会出接电话会课堂声说话会老总请出签字结果学没学影响工作
3 全员培训问题效培训题部分员工没时部分员工安心听课理解认东西需差东西学员痛苦坐里老师难
三全培训
企业什课程培训老板分析什课程学
朋友年时间约70天课堂十足培训呆子引路长全老师话改编培训分:死培训培死训培训死
企业安排培训程中费足月周安排培训培训部分周末结果影响员工休息生活事变成坏事
企业理者工作压力培训成种放松方式旦遇什问题面逃入课堂
员工需什样培训通绩效理调查找出果员工什样培训参加影响正常员工日程安排增加企业开支影响员工情绪全培训现实中危害
四现场效果
次进行力资源技培训时家公司HR总监问说贾老师前培训学员喊现什呀?问:定培训效果作项考核指标说:说:部分培训做三道头:台激动台动回动
培训追求现场效果理解课样员工喊达培训目实然真正高质量培训定会反映工作
位HR总监提出次举办培训全体学员哭成团结果老总月奖5000元奖金问课堂学员哭次告诉:培训哭种方法召示生历史反思走路线果场培训哭衡量干脆讲悲情事算
说现场效果追求什样培训
五高端培训
企业现学金科玉律:哈佛理木桶理等等忘记发展现实
必须承认西方企业理百年洗礼企业样相:
1 机制:西方国家股权分配机制成熟理规避问题国家企业老板手权素东西会闹肚子前年流行MBO家纷纷行动结果企业死流行独立董事结果真正起独立董事专家机制环境运操守样
2 :中国企业部分理员欠资格岗市场理型奇缺理源头出问题味高端进行学运会员工失措
3 规模:外国企业理方法般源型企业国家企业属中型企业(年销售额3亿纯利润3000万企业型企业标准)高端培训开阔视野必天天躲高端培训里样面现实?
六消防培训
什消防培训呢常会轻易培训件问题出现老板会说:出事出学学培训变成种反省手法样击尊事理中低等做法培训应着眼长远应长远安排科学体系样培训威力出
七济效益
济效益二种:
1 认培训直接产生效益吹出培训
2 认培训变成直接产生效益工作培训成实现公司利润重组成部分形式:培训吸引销商交回款培训吸引级客户客户学交钱等等结果理想
八培训流失
次成培训老板诉苦:贾老师现培训级原两:1培训成突然天提出辞职办
2培训学员工天天员工宣传公司理反起负面作结果没办法开
种培训根目维护企业目标实现培训会成直接济效益部分长时间没效益恐怕企业会接受
九投机引
次郑州培训家型企业董事悄悄告诉说:贾老师里没医药界成型绩效理系统?说:会失学意义反会害公司特定环境条件发展起产品员背景样公司直接引公司方案
现培训引出现培训变成咨询式培训试想没长达数周调查做咨询做出咨询会出现什样果??
然企业喜欢直接引培训容没加工直接运企业里应防止消化良呀
十培训次数
北京次坛企业老板说:年进行20场培训等等企业培训变成种形式化实培训少企业实际需求关系越越培训需支付资金成时间成场成等
第二部分:企业培训容易出现问题现象
高价请名师容差距
企业请老师培训基请名师价位高称名师讲师会特点:
1 时间安排满会企业作长时间停留然调查定容
2 讲课容改动般会想法讲
3 老师课程中实际运东西少花样东西天听笑话外笑话
请名师应鼓励企业实际情况(费规模等)结合起想没感悟然定错企业情况
建议:果名师建议家听公开班然请回样会点
二课前沟通少知识
企业做训时订完老师课程基老师沟通机会少没沟通年企业做训约30场基企业力资源部少深入交流企业质问题基动找相关员深入交流发现问题
老师讲课前准备东西家需家需果说出停听东西学员老师公
建议:组织训课程定老师深入沟通企业目求存问题详细说位形成文字性资料更利老师教学
三学员参加层次杂培训效果受影响
般课程题适合部分适合部分参层次太杂直接导致培训效果降低
建议:针性培训没必须关系参加
四公司员工全体出动培训变成批评会
公司旦举行培训会全体公司员工参老板先讲话公司表现方统统说遍然副总说力资源部长说培训严然成批斗会学员非常紧张结果效果想知
建议:培训程中学员情绪进行击
五老板指手划脚代老师观点
家型饲料企业做团队建设培训老板参次培训坐旁边坐二天时旁边批评次课休息占量时间进行批讲学员休息时间点留老板喜欢讲话观点强行凌驾员工总想天企业变成奴
建议:培训时老板学会治
六家公司联合培训优秀课程折扣
五月份家企业培训老板省钱结果家公司合起培训然分担费公司员工素质家公司素质日语刚次培训体验式培训培训半时老板悔莫声称应公司参培训
建议:企业企业发展情况心态调整方面课程定联合举办
七没培训调查浪费学员时间
培训没学员进行深入调查立组织培训欠稳妥营销中推销技业务员需生产质量培训生产员工需果确实需培训学员强行参加根员工学学员尊重浪费学员时间
然员工想学说出需样应绩效理中进行客观评价起工作想出成绩会然然回学课堂
建议:培训前做详细调查
八聘请老师出研究现实理验少
企业培训研究机构请专家请咨询专家请教授讲完课发现实际处
现教授教学纷纷市场走企业做非常棒果没企业沉淀十年八年企业实际问题解决没深度
建议:高端培训研究型专家中端培训找职业理培训低端培训找专家激励师培训
九完成公司务培训走形势
企业培训年初化制订时间家走走形式培训成种场老板敢轻易放弃行业培训样时害怕果培训员工会流失单位培训吸引力降低
建议:培训易精易
十培训完节目精彩受训成回忆
企业培训培训培训完成进入紧张工作时间长培训感受慢慢淡化变没积极性培训成种应付
建议:培训安排培训容落实种活动
第三部分:参加高质量培训
绩效理中发展需求
名员工培训需求通绩效理评估中发现办公室王期印资料总出错计算机应技术需培训原绩效理中表现差方面需培训容部门容需部门知识点全部部门员需
企业力资源部年应少两次培训容调查评估样保证培训题源头科学性
二合理制订培训方案
合理培训方案应包括容呢?
培训目培训时间培训题培训容参加员培训点培训参部门培训老师介绍课程背景培训准备物品培训费培训效果培训突发事件处理办法合作单位培训失败措施培训合样培训联系方式培训办培训组织部门考试时间结业证书样等容科学培训方案绝两张纸系统详细项目书
三选择培训师绝招
名优秀培训师学历留学验职称阅历评价三方面进行选择:
1 问专业型问题:选择培训师时事先找出专业专业难点问题通电话面谈邮件形式进行询问请教样出老师专业水
2 收集资料包括老师发表文章光盘通阅读老师资料选择老师
3 试听课程般优秀老师课程挤出时间试听时老师实力基出
四合理安排受训员
受训员数素关:
1 课程特点:沙盘般超60体验式培训强求演讲课求会松点工具演讲求30果度超员课程影响
2 学员素质:量层次学员放起培训时沟通话强培训学员敢说敢发表谈观点直接影响课效果
3 根工作情况培训前提保证营正常运作
五培训前训前教育
训前教育非常重般说训前教育没训前教育效果提高10训前教育容容:
培训纪律培训容介绍培训老师介绍培训态度培训考核培训参方法培训考试等容学员培训基解重学员积极性进行鼓励千万死命令方式参加试想带着情绪课学员身会发生什
六受训方参课程编定
想培训效果化受训方参课程编定少培训纲提出见解完全讲师听果培训容进行深入沟通讲师会企业情况进步解授课容实性更加灵活掌握促进讲师讲学员学效果化举措
七目标需求详细培训师沟通
企业讲师沟通时沟通做培训目标没告诉讲师更企业目标敢告诉讲师样老师根感觉讲
八时间点环境细节硬
企业培训时间点种细节非常严肃事情企业文化部分果变变会影响员工工作安排产生信感
九授课立进行评估
授课立评估具处:
1 组织方成绩进行考核
2 学员感受进行评估
3 讲师授课质量进行评估
4 环境进行评估
5 实性进行评估
评估容应具备容:讲师讲授容讲师授课风格教材时间安排服务课题实性等学员感言想次学课题推荐员课名单等
课程评估考核力资源部重
十培训需考试
学员学时注意力集中代表需项技知识认识提高培训效果通考试迫学员投入学考试合格扣相关奖金等进行处理学员动式接受
第四部分:培训必须做工作
培训工作培训说非常重容:
培训评估反思
培训评估反思容
1 培训讲师选择否合适原什?
2 培训题选择否合适原什?
3 培训时间选择否合适原什?
4 培训容否合理原什?
5 学员投入程度原什?
6 服务否位原什?
7 知识实性否合理原什?
8 学员成分否适合原什?
9 费否合适原什?
写出评估报告式三份总理力资源部公告份
二培训动员会
心态类培训刚培训员工激情高涨情绪积极时公司应失时机召开培训动员会三方面入手:
什样子?
现想什?
成什样子?
三问题展开讨员工深入思考沟通培训效果起作
三签订目标责书
项培训结束相关责签订目标责书失种激励办法
目标责书容:
目标目标务目标责目标回报监督见证日期
目标责书容中应注意鼓励批评少允许失败薪酬影响
四失时机感情联络
培训结束力资源部失时机组成班委会联络组等组织活动安排更理时颁发结业证书考试成绩学员工进行奖励发奖状等工作
样做提高宿感心力时增加学员间感情
五培训容进行理
培训容讲师年验直接引企业中进行理次天津讲绩效理课程场进行绩效理会议演示回学员讲进行开会收效果次讲非力资源理力资源理时现场演示应聘失败者演讲企业引
六突时运培训手段处理
时老师句话会引起认次新加坡家市企业做培训讲句话:山意思两发生突时总先动起山会移动走家企业员工矛盾时家总说句话:山山深矛盾容易解开
企业善运话工作中困难解决掉
七时培训师联系解决续现实问题
次培训结束代表老师服务结束企业问题需时培训师联系实际问题老师进行意见参考进行培训培训师企业定解现实问题解决起非常容易
八召开培训座谈会
召开培训座谈会常见种方式容:
☆ 谈感受
☆ 表态度
☆ 未
目标等方面促进员工积极性唤起员工潜力项意义活动
九定期回顾培训知识
定期回顾知识防止培训降温
通形式举办:
1 板报:通板报家思绪回课堂
2 报:通报容老师讲发家
3 老师卡:通老师发贺卡形式学员记起培训容
4 总结:总结定固定模块中模块培训知识运等
十培训员工进行绩效考核
培训员工进行绩效考核关键环培训根目达目标提高员工通绩效考核出真正效果
然种方法提高培训效果定记住:形式容等重
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