如何提高计算机操作课的教学效果

提高计算机操作课教学效果

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计算机学科门实践操作极强学科应该说机时间占70理课占30学生机操作程融阅读理解思考观察验证体程学生刚开始学时兴趣慢慢计算机热情会降感兴趣求教师课程中采相较适合节课教学方法明确节课教学目标设疑难问题学生思考问题机实践探索解决问题办法学生动发展空间力推行发现式教学时保证学生充裕机时间着重培养锻炼学生操作技学生通机操作够解答某问题必会熟练掌握该项操作技增添份喜悦情充满学计算机热情计算机学科教学应学生体实践操作核心创造性设计教学结构培养学生学兴趣出发点充分挖掘学生潜力学生愿学计算机总计算机学科教学应学生体实践操作核心创造性设计教学结构培养学生学兴趣出发点充分挖掘学生潜力学生愿学计算机培养学生计算机兴趣爱求教师针节课进行设计规划保证节课学生宽松环境
确定适教学容
目前占流操作系统Windowsxp7080结合校情况学生学WindowsXPoffice2007Photoshop特网基础知识等等相关操作目学生掌握定计算机操作技术适应目前迅速发展信息技术需
二选择恰指导方法
计算机操作课门操作性较强学科选择合适教学方法教师教学学生学起事半功倍作
第：教法选择应体现教师导学生体练线机结合教师导作通教师认真编导教程积极引导断辅导落实重导思导操作学生通学断练独立完成关操作享受操作成功喜悦心情样定达佳效果
第二：教法选择应注意激发兴趣调动学生学积极性计算机操作课趣玩做操作技技巧达熟练程度够运件趣玩容易事情学生常常计算机知识欠缺操作够熟练法升更高层次者法进行创新逐渐失兴趣产生厌学现象教师教法选择应注意激发兴趣常言道：学兴趣学生探求知识巨动力激发创造精神源泉学生兴趣越浓注意力越高度集中求知欲旺知识迁移快信息交流量达佳学状态课堂教学效果然佳教法选择运必须利激发兴趣培养兴趣稳定兴趣发展兴趣
第三：教法选择应注意学力培养计算机技术迅速发展种操作系统种软件应知识享生时代已学校学知识十分限通断学断进取计算机发展步伐求教师教学程中应学生认知水够承受前提安排适合学容学生掌握中培养学生学力开始学容少简单等学生认学件难事情乐参时适加学难度：文字处理教学程中学生已掌握文字框基属性操作方法时图属性表格属性操作容学生学体会样做会学生断成功体验中增强信逐渐养成求知探索惯学生定学力学惯必然会时进行相关知识学探讨课堂教师讲解指点练掌握操作技术会更快更样整课堂教学更快更高质量达预期目标提高教学效果
三选择合适指导步骤
计算机操作课门具较强实践性学科教学步骤设计安排紧凑会导致浪费时间学生学知识结果教学步骤设计否合理直接影响课堂教学整体效果
教学步骤具整体性谓整体性紧紧围绕教学目标教学诸环节衔接然协调序机结合浑体产生课堂教学整体效益求步骤明确目严密逻辑预期效果步骤中重叠脱节部分教师教学步骤设计够重视导致课时松散紧凑浪费时间学生练没连贯性终达预期目标必须精心设计教学步骤设计供学生练样
总提高计算机操作课教学效果途径种样教学中断探索勇开拓勇创新定会寻找出条符合实际效途径学生限时间学更知识操作更熟练工作学生活奠定良基础



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