初中物理课外活动实践思考
现代社会信息时代吸收效信息适应社会发展需学生项基功新轮基础教育课程改革提出关注学方式转变求改变学生机械动赖学方式倡导探究合作学方式物理课外活动学生课堂学效补充学生获取物理知识培养力第二渠道结合学校实际开展初中物理课外活动丰富学生课外生活
物理课外活动学体系
物理课外活动途径物理课外活动学方式物理课外活动划分：活动学（文制作应实验）合作活动学（社会调查物分组实验）探究活动学（操作实验研究性学实验）初中阶段言结合学生年龄特点知识水着手开展物理课外活动实验制作文调查简称四学生通四活动加深物理知识理解体验物理知识实际中应
二初中物理课外活动实施
（1）课外实验加深物理知识理解
根学生知识基础教师精心设计物理课外实验学生完成实践表明物理课外实验活动丰富蕴藏着科学素养教学容深学生喜爱活动力层次低高纳类：趣味性实验家庭实验探索性实验应性实验研究性学实验等实践中注重行性实验学生通实验增强物理学兴趣
①观察烛焰扬声器前摇曳②观察水沸腾③角度观察鱼缸中金鱼④观察鸡蛋浓度盐水中浮沉⑤测电笔判断家庭电路中火线零线
（2）科技制作开展物理课外制作培养学生操作技
教师善指导学生学知识付诸实践勤动手动脑学生件制作品演示种物理现象说明物理问题定实际价值制作程中学边干边思考互相质疑展开讨身边手物品进行实验拉物理学生活距离学生深切感受科学真实性感受科学日常生活关系通体验制作成功完成喜悦促学生形成良意志品质严谨科学态度提高实验操作实验设计实验创新力实践中学生4组形式分组分工合作完成目标具体：
①制魔术箱②制简易天③制测力计④制水果电池⑤制直流电动机
附部分学生作品：
制简易天
制魔术箱
制测力计
制直流电动机
（3）指导学生阅读科普知识撰写文培养学生独立工作力
根学生知识基础教师安排指导学生阅读关课外科普读物浏览关科普网站学生更解科技知识科技发展新动增加学生科技意识定期组织检查辅导调动学生学读书积极性真正培养学生阅读学科技书籍力科技文表述科学研究描述科研成果文章探讨研究问题种手段学术交流种工具指导学生写文引导学会根课题查阅关资料阅读相关书籍通观察实验切实学会运学知识写出分析解决某实际问题文章实践中提供学生撰写文题目：
①假声音空气中传播速度1ms②假球低气温1℃③假物体受重力世界会样④宇宙⑤导体电阻影响素中文报社投稿科普协会征文刊登学生办班级报
（4）组织社会调查延伸物理知识
社会调查活动中学生利教材中学理知识结合实际解决生活生产中具体问题学生学水循环分组考察学校社区附水域污染情况完成
报告报告项目包括考察目标点时间水域情况周边情况总体印象相关部门建议等实践中提供学生进行社会调查项目：
①考察校园受噪声污染情况②考察家庭社区附水域污染情况③家庭社区光污染调查④废干电池污染调查⑤调查电磁波现代社会中广泛应
附家庭社区附水域污染情况考察报告：
考察目标
考察点
考察时间
水域情况
颜色
气味
漂浮物
周边情况
总体印象
相关部门建议
学校
班级
报告
三物理课外活动思考
应该指出物理学课具操作性强特点门理实践紧密相关学科年教学实践发现数学生尤初中学生然科学强烈奇心物理实验愿意亲动手操作方面物理课外活动学生提供丰富感性认识特通脑思考动手操作满足奇心求知欲方面学生通物理课外活动广阔题材锻炼方面力素质诸独立思考文字表达力创造力等实际操作定难度表现：
（1）老师指导作充分发挥
课外活动老师指导更体现活动前学生活动时老师身边学生活动中出现问题遇困难时提供帮助挫伤学生积极性定程度影响课外活动效果
（2）学生动参热情定高
信息时代学生获取知识途径特计算机网络发展网浪成学生课余生活重部分网络丰富彩容更吸引惰性会部分学生放弃参物理课外活动者敷衍事态度物理课外活动
（3）活动实际价值行性影响着活动效果
结合学生教材实际学生开展活动定实际价值行性相日新月异变化信息社会已学生没吸引力迫切需线教师日常教学生活实际中探索出更具价值行性题材供学生选择
四结束语
物理课外活动应社会发展需种新理念指导新学模式符合学生学需求助调动学生学积极性助学生活动中学知识形成力提高素质疑种效学方式
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初中物理课外活动实践思考
现代社会信息时代吸收效信息适应社会发展需学生项基功新轮基础教育课程改革提出关注学方式转变求改变学生机械动赖学方式倡导探究合作学方式物理课外活动学生课堂学效补充学生获取物理知识培养力第二渠道结合学校实际开展初中物理课外活动丰富学生课外生活
物理课外活动学体系
物理课外活动途径物理课外活动学方式物理课外活动划分：活动学（文制作应实验）合作活动学（社会调查物分组实验）探究活动学（操作实验研究性学实验）初中阶段言结合学生年龄特点知识水着手开展物理课外活动实验制作文调查简称四学生通四活动加深物理知识理解体验物理知识实际中应
二初中物理课外活动实施
（1）课外实验加深物理知识理解
根学生知识基础教师精心设计物理课外实验学生完成实践表明物理课外实验活动丰富蕴藏着科学素养教学容深学生喜爱活动力层次低高纳类：趣味性实验家庭实验探索性实验应性实验研究性学实验等实践中注重行性实验学生通实验增强物理学兴趣
①观察烛焰扬声器前摇曳②观察水沸腾③角度观察鱼缸中金鱼④观察鸡蛋浓度盐水中浮沉⑤测电笔判断家庭电路中火线零线
（2）科技制作开展物理课外制作培养学生操作技
教师善指导学生学知识付诸实践勤动手动脑学生件制作品演示种物理现象说明物理问题定实际价值制作程中学边干边思考互相质疑展开讨身边手物品进行实验拉物理学生活距离学生深切感受科学真实性感受科学日常生活关系通体验制作成功完成喜悦促学生形成良意志品质严谨科学态度提高实验操作实验设计实验创新力实践中学生4组形式分组分工合作完成目标具体：
①制魔术箱②制简易天③制测力计④制水果电池⑤制直流电动机
附部分学生作品：
制简易天
制魔术箱
制测力计
制直流电动机
（3）指导学生阅读科普知识撰写文培养学生独立工作力
根学生知识基础教师安排指导学生阅读关课外科普读物浏览关科普网站学生更解科技知识科技发展新动增加学生科技意识定期组织检查辅导调动学生学读书积极性真正培养学生阅读学科技书籍力科技文表述科学研究描述科研成果文章探讨研究问题种手段学术交流种工具指导学生写文引导学会根课题查阅关资料阅读相关书籍通观察实验切实学会运学知识写出分析解决某实际问题文章实践中提供学生撰写文题目：
①假声音空气中传播速度1ms②假球低气温1℃③假物体受重力世界会样④宇宙⑤导体电阻影响素中文报社投稿科普协会征文刊登学生办班级报
（4）组织社会调查延伸物理知识
社会调查活动中学生利教材中学理知识结合实际解决生活生产中具体问题学生学水循环分组考察学校社区附水域污染情况完成
报告报告项目包括考察目标点时间水域情况周边情况总体印象相关部门建议等实践中提供学生进行社会调查项目：
①考察校园受噪声污染情况②考察家庭社区附水域污染情况③家庭社区光污染调查④废干电池污染调查⑤调查电磁波现代社会中广泛应
附家庭社区附水域污染情况考察报告：
考察目标
考察点
考察时间
水域情况
颜色
气味
漂浮物
周边情况
总体印象
相关部门建议
学校
班级
报告
三物理课外活动思考
应该指出物理学课具操作性强特点门理实践紧密相关学科年教学实践发现数学生尤初中学生然科学强烈奇心物理实验愿意亲动手操作方面物理课外活动学生提供丰富感性认识特通脑思考动手操作满足奇心求知欲方面学生通物理课外活动广阔题材锻炼方面力素质诸独立思考文字表达力创造力等实际操作定难度表现：
（1）老师指导作充分发挥
课外活动老师指导更体现活动前学生活动时老师身边学生活动中出现问题遇困难时提供帮助挫伤学生积极性定程度影响课外活动效果
（2）学生动参热情定高
信息时代学生获取知识途径特计算机网络发展网浪成学生课余生活重部分网络丰富彩容更吸引惰性会部分学生放弃参物理课外活动者敷衍事态度物理课外活动
（3）活动实际价值行性影响着活动效果
结合学生教材实际学生开展活动定实际价值行性相日新月异变化信息社会已学生没吸引力迫切需线教师日常教学生活实际中探索出更具价值行性题材供学生选择
四结束语
物理课外活动应社会发展需种新理念指导新学模式符合学生学需求助调动学生学积极性助学生活动中学知识形成力提高素质疑种效学方式
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