六年级数学教学文
第篇：六年级语文教学文
典课堂精彩生
——六年级语文教学质量提升策略见
尊敬位领导老师：
家天位起探讨教学验感荣幸高兴
天家交流题目典课堂精彩生暨六年级语文教学质量提升策略见
拜读典课堂书受益匪浅常常反思语文教学究竟孩子什样语文课堂？ 教育家杜威先生说：孩子读什样教育意味着孩子什样生活：教师什学生发展什
（）学生情感课堂
语文教师应该学生觉极富激情语文课中体现语文学科文性基点情感没激情教师调动学生情感学生充满热情学？展现学生充满激情陪伴孩子度段燃烧岁月教师教学中通种方式教学程中激发学生学兴趣直观演示旁征博引巧设悬念激发阅读欲动机创造学想学积极教学气氛激发学生学兴趣教学球篇课文时找银河天体宇宙图片资料学生欣赏浩瀚宇宙呈现孩子眼前时候样真真切切感受渴求眼神扣心弦提出：想问银河什呢？想说什？孩子兴趣盎然激趣极调动学生动性积极性教学程变苦乐
（二）学生交流课堂
前语文课堂学生怜倾听者谈谁交流学生交流课堂实现文话师生交流生生交流
（三）学生开放课堂
教学仅仅种告诉更学生种体验探究感悟孩子舞台跳出美舞蹈课堂什啊？课堂激情燃烧动感带求知创造展示体验成功台学生潜力限关键教师否学生足够台叶圣陶先生说：教材非例子利例子教学生学方法接应该量实践实践中学生力断巩固
提高基思想常搜集课外阅读材料推荐学生阅读教学墨梅引领学生阅读背诵竹石马青松等十余首古诗学生解更关物言志方面古诗形中积累许古代诗歌总教师做牧羊爱孩子引领肥沃草情享受教师学生通说读感情表达出课堂激烈情感碰撞中进入高潮
（四）学生感悟课堂
桂林山水描写南国风光学生体验作者热爱热爱然热爱祖国山山水水情感呢？通图片录资料展示美丽榕树引导学生美丽家乡介绍家孩子充满着豪感饱含着家乡热爱情赞美着样孩子然感悟作者情感时深深感动
新课程改革理念光新语文教学应学生提供温馨谐文环境激发起孩子情感渴点燃起孩子心灵火花新语文教学应学生琅琅书声中心灵拥抱语言作者作心灵直接话思维情感强烈震撼中领会作者伟格深邃思想美情操相信典语文课堂必会学生带精彩生
六年级语文教学中探索浅见文中诸足纰漏处家做交流希位前辈教师指教谢谢家
九墩乡九年制学校：刘雪
二〇四年五月二十三日
九墩乡九年制学校
提升教学质量专题研讨
（验交流材料）
年科日
第二篇：六年级语文教学文
六年级语文教学文
长堰学张易
学生学趣学味致力学生终生全面发展突出语文课程重功奠基作语文教师责学六年级学生通年阅读积累已储备定知识着相应阅读理解写作力正处生理发育初期心智正发展血脉正形成学生迈入中学门进步激发学语文兴趣效发展语文力呢？
（） 势利导迁移应
六年级学生校园里显更活跃热情显性容易动时会桌面厕里涂写句诗行话语象表达学校留念更学生早第学期忙着写赠言教师势利导抓住学生情感契机引导恰方式表达出呢？实践证明：积极疏导心语外化激发学语文语文意识效路径恰逢学校欢庆百年盛事校园面貌改观组织学生新砌花坛写温馨宣传语新建楼部选择格言警句写语校园电视台积极撰稿练笔讨推敲中学生乐疲尊师爱校友爱学美情操提升例学校百年纪念石碑起悦耳名称
(二)融会贯通十
六年级语文教学果仅十篇课文精讲深挖设计数练提高学生阅读力作水难达预期效果学生学兴趣难提高确课文例子应篇文章阅读触余启发学生知识融会贯通灵活高效学
趣味学例学卖火柴女孩相机返顾推荐珊迪音乐家杨科等课文引导学生物作横较培养学生读书思考分析感悟力文章容方面相串联作家系列作品拓展学组里交流安徒生位世界童话王名作花时少收效高关键培养学生广读博览兴趣进行读写知识迁移阅读教学中巧设情境激发学生情感：新年阳光着女孩尸体手里捏着烧火柴梗新年街头热闹旧怜女孩没引起关注 家展开丰富想象思维活动深发展教师进步激发学生学欲求久远童话事学生生活实际联系起：女孩奶奶紧紧搂怀里俩越飞越高越飞越远飞没饥饿寒冷痛苦饿方着光明幸福飞青青芳草活泼孩子吸引住
中间样课堂教学中充分体现语文学科工具性文性统学生阅读力培养
（二） 开发课程熏陶情感
实际课堂中特六年级语文教学中难听琅琅读书声果基培养学生读写兴趣目提高学生语文素养根必然会摒弃学校广播电视台六年级活动进行全场摄全校播出活动开展激发学学语文语文意识丰富学生校园生活：学觉毕业前学校生活紧张序丰富彩令回味作里日记中生动记录影集里校园网里珍贵镜头诗画形式书信方式告诉亲朋友没预设水渠成语文学活动
想问老师仅仅该认真反思反思教学中行学语文课程标准探讨实施决非节公开课写篇文章出份试卷含涵盖
想积极实施体现教学进程中六年级师生新课标背景应享片艳阳天
实践证明生动活泼师生互动课堂里丰富趣活动中六年级学生知识力会喜获双赢情感会升华语文学科魅力足展现
第三篇：六年级教学文
浅谈学六年级语文阅读教学中需注意
问题
着年级升高学生识字量断增加阅读理解力断提高渐渐具备读中分析概括抽象纳力阅读教学注意读懂课文基础教方法培养学生读书作力
首先理清专题脉络弄清课文专题中位作注意结合专题学重点组织教学容教材中安排读写训练点课教学课时引导学生关注相关问题历感性认识理性认识程提高教学效率力争取事半功倍效果学金色鱼钩文课专题英雄专题学包括容：解认识英雄继续学描写物写作方法重点学理解含义深刻句子方法教师备课时注意应容学金色鱼钩应解熟悉时背景进行移学生解作者写方法理解课文中含义深刻句子册教材中保留九年义务教育学语文教科书优秀篇目编入新专题体现新教学功教
师根册教材编写意图根专题中位作新教学理念重新设计教学法方案
教学时注意结合课思考练题防止拔高离题万里发挥册教材数课文思想性强文涵丰富关注文涵体会思想感情学课文完成务文涵开掘适止脱离文体更顾学生思维发展水精读课文题课文身特点出发根专题学重点精心编写应教学课文重
册教材课题体现学求：指导朗读默读朗读时常重阅读训练理解课文容体会思想感情培养语感基途径册教学重视朗读训练
册朗读求般安排课练第题教师根求学生读书中学思考读懂理解容体悟感情增强语感教师注意调动学生情感积累知识积累爱教学生感情朗读功夫
册默读求重点边读边思考加快默读速度训练默读朗读速度快更利训练思维培养学生边默读边思考惯默读感受课文中理解方提出疑问教师组织相应讨交流活动默读力提高训练程教学中学生充分读书时间循序渐进提高默读求训练落实处急求成流形式
提高学生默读速度教师选择课外文章进行针性训练检测学生阅读速度阅读质量
握容体会思考感情领悟表达方法理解课文容体会思想感情阅读教学重方面
教学册教材根课文容文体特点利导语课题等引导学生握课文容体会课文表达思想感情结合方法抓住重点词句理解课文容阅读中联系生活实际深入思考阅读容加分析纳进步理清课文脉络学生纳西生活验入情入境读课文情感纳入课文物情节中解物命运喜怒哀乐体会课文表达思想感情
教学中强调学生学意识学生亲历阅读程出结处理尊重学生独特体验正确价值导关系教师注意点拨
注意引导学生展开交流讨阅读教学注意提示阅读思路教学生阅读方法领会文章基阅读方法
册教材中专题安排读写方法方面容需重点学三：展开联想想象进行表达方法安排第组第八组教师引导学生找出课文中相关容体会运联想想象课文体会表现力读课文时联系实际深入思考安排第四组教
学相关课文时应引导学生边读边联系实际实践中体会样读书会加深课文理解然单元末交流台中进行总结回顾理解含义深刻句子方法安排第五组教学中样注意引导学生感性理性学总结
教师创造性理解教材灵活运种教学策略引导学生动学积极思考提示学生圈点勾画批注等方法读思议课文中需重点体会部分需鼓励学生质疑问难
积累语言鼓励运关语言积累册教材课练采灵活安排指定务相结合方式求较宽泛感受深部分背抄写喜欢词句背诵喜欢部分学生较权求较明确找出文中描写闰土外貌动作句子抄体会体会抄写描写环境句子加强学指导性积累运引导学生积累语言运结合起教师根班学生实际教学生类整理语言材料高效序做语言笔记根某方面特征词句类课文里学词句旁边补充类似词句
课文中词句分成写叙事绘景状物等类分抄类整理单元前单元复词语狂风怒号碧空洗波涛起伏类左右撞行色匆匆溜吉类补充前课外学中积累词语课文中摘抄左右撞补充描写走路状态词语摇摇晃晃步流星等样类整理语言材料帮助学生采撷类容丰富语言系统助提取运
外注意帮助学生阅读作间搭桥课文中某词语运某词句写机设计相关练词语写句话交流课文中语句里什样语言环境中学生作时尝试相关语句学写法方面体现精读课文教学重点整册教材讲具体篇课文根课文特点偏重
第四篇：六年级语文教学文
浅谈学六年级语文教学
威石家国
学生学趣学味致力学生终生全面发展突出语文课程重功奠基作语文教师责学六年级学生通年阅读积累已储备定知识着相应阅读理解写作力正处生理发育初期心智正发展血脉正形成学生迈入中学门进步激发学语文兴趣效发展语文力呢？
（） 势利导迁移应
六年级学生校园里显更活跃热情显性容易动时会桌面厕里涂写句诗行话语象表达学校留念更学生早第学期忙着写赠言教师势利导抓住学生情感契机引导恰方式表达出呢？实践证明：积极疏导心语外化激发学语文语文意识效路径恰逢学校欢庆百年盛事校园面貌改观组织学生新砌花坛写温馨宣传语新建楼部选择格言警句写语校园电视台积极撰稿练笔讨推敲中学生乐疲尊师爱校友爱学美情操提升例学校百年纪念石碑起悦耳名称
(二)融会贯通十
六年级语文教学果仅十篇课文精讲深挖设计数练提高学生阅读力作水难达预期效果学生学兴趣难提高确课文例子应篇文章阅读触余启发学生知识融会贯通灵活高效学 1
趣味学例学卖火柴女孩相机返顾推荐珊迪音乐家杨科等课文引导学生物作横较培养学生读书思考分析感悟力文章容方面相串联作家系列作品拓展学组里交流安徒生位世界童话王名作花时少收效高关键培养学生广读博览兴趣进行读写知识迁移阅读教学中巧设情境激发学生情感：新年阳光着女孩尸体手里捏着烧火柴梗新年街头热闹旧怜女孩没引起关注 家展开丰富想象思维活动深发展教师进步激发学生学欲求久远童话事学生生活实际联系起：女孩奶奶紧紧搂怀里俩越飞越高越飞越远飞没饥饿寒冷痛苦饿方着光明幸福飞青青芳草活泼孩子吸引住中间样课堂教学中充分体现语文学科工具性文性统学生阅读力培养
（二） 开发课程熏陶情感
实际课堂中特六年级语文教学中难听琅琅读书声果基培养学生读写兴趣目提高学生语文素养根必然会摒弃结合语文综合实践活动开展激发学学语文语文意识丰富学生校园生活：学觉毕业前学校生活紧张序丰富彩令回味作里日记中生动记录影集里校园网里珍贵镜头诗画形式书信方式告诉亲朋友没预设水渠成语文学活动
想问老师仅仅该认真反思反思教学中行学语文课程标准探讨实施决非节公开课写篇文章出份试卷涵盖想 2
积极实施体现教学进程中六年级师生新课标背景应享片艳阳天
实践证明生动活泼师生互动课堂里丰富趣活动中六年级学生知识力会喜获双赢情感会升华语文学科魅力足展现
320146
第五篇：六年级数学教学反思
六年级数学教学反思
年教学第次教新教材六年级数学课根新课标教学理念力求教学结构符合童年龄特征注意促进学生学迁移培养创新意识更注重实践活动中学生体验数学实际生活联系教学改革体现课堂课余时间课堂注重加强力良学惯培养课余时间注重学生学致学生数学运实际生活中根班级学生数学学特点采教学方法收定效果
加强口算学通课前3分钟口算练采种形式学生通喜爱方式练定期举行速算手赛激发积极性提高学生口算技笔算进行提高帮助
二加强四运算练学生计算力较差粗心马虎原知识法理解基础学生加强巩固练防止学生粗心意计算出错教学外学生天天练道计算题计算题中包括简便计算段时间强化练学生四计算力明显提高
三应题直学生学难点班情况更特绝部分学生应题理解力差针情况学生练想问说量质逐步提高学生分析问题力学生前样惧怕应题
四增加实践活动培养学生体会数学应数学意识设计学生生活联系较紧密蕴涵着数学问题活动学生活动中解决问题感受体验理解数学利培养学生日常生活中发现数学问题意识
五贯彻面全体学生材施教相结合原设计带定难度练题供学余力学生选做便更发挥特长培养数学力
通方法措施实施学生学数学力提高实施教学程中发现学生学数学方面存问题教学中根学生特点采取效教学手段努力提高教学成绩
阅读文关注范文：
六年级数学教学计划
六年级数学教学反思
六年级数学教学总结
六年级数学教学结
六年级数学教学总结
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第篇：六年级语文教学文
典课堂精彩生
——六年级语文教学质量提升策略见
尊敬位领导老师：
家天位起探讨教学验感荣幸高兴
天家交流题目典课堂精彩生暨六年级语文教学质量提升策略见
拜读典课堂书受益匪浅常常反思语文教学究竟孩子什样语文课堂？ 教育家杜威先生说：孩子读什样教育意味着孩子什样生活：教师什学生发展什
（）学生情感课堂
语文教师应该学生觉极富激情语文课中体现语文学科文性基点情感没激情教师调动学生情感学生充满热情学？展现学生充满激情陪伴孩子度段燃烧岁月教师教学中通种方式教学程中激发学生学兴趣直观演示旁征博引巧设悬念激发阅读欲动机创造学想学积极教学气氛激发学生学兴趣教学球篇课文时找银河天体宇宙图片资料学生欣赏浩瀚宇宙呈现孩子眼前时候样真真切切感受渴求眼神扣心弦提出：想问银河什呢？想说什？孩子兴趣盎然激趣极调动学生动性积极性教学程变苦乐
（二）学生交流课堂
前语文课堂学生怜倾听者谈谁交流学生交流课堂实现文话师生交流生生交流
（三）学生开放课堂
教学仅仅种告诉更学生种体验探究感悟孩子舞台跳出美舞蹈课堂什啊？课堂激情燃烧动感带求知创造展示体验成功台学生潜力限关键教师否学生足够台叶圣陶先生说：教材非例子利例子教学生学方法接应该量实践实践中学生力断巩固
提高基思想常搜集课外阅读材料推荐学生阅读教学墨梅引领学生阅读背诵竹石马青松等十余首古诗学生解更关物言志方面古诗形中积累许古代诗歌总教师做牧羊爱孩子引领肥沃草情享受教师学生通说读感情表达出课堂激烈情感碰撞中进入高潮
（四）学生感悟课堂
桂林山水描写南国风光学生体验作者热爱热爱然热爱祖国山山水水情感呢？通图片录资料展示美丽榕树引导学生美丽家乡介绍家孩子充满着豪感饱含着家乡热爱情赞美着样孩子然感悟作者情感时深深感动
新课程改革理念光新语文教学应学生提供温馨谐文环境激发起孩子情感渴点燃起孩子心灵火花新语文教学应学生琅琅书声中心灵拥抱语言作者作心灵直接话思维情感强烈震撼中领会作者伟格深邃思想美情操相信典语文课堂必会学生带精彩生
六年级语文教学中探索浅见文中诸足纰漏处家做交流希位前辈教师指教谢谢家
九墩乡九年制学校：刘雪
二〇四年五月二十三日
九墩乡九年制学校
提升教学质量专题研讨
（验交流材料）
年科日
第二篇：六年级语文教学文
六年级语文教学文
长堰学张易
学生学趣学味致力学生终生全面发展突出语文课程重功奠基作语文教师责学六年级学生通年阅读积累已储备定知识着相应阅读理解写作力正处生理发育初期心智正发展血脉正形成学生迈入中学门进步激发学语文兴趣效发展语文力呢？
（） 势利导迁移应
六年级学生校园里显更活跃热情显性容易动时会桌面厕里涂写句诗行话语象表达学校留念更学生早第学期忙着写赠言教师势利导抓住学生情感契机引导恰方式表达出呢？实践证明：积极疏导心语外化激发学语文语文意识效路径恰逢学校欢庆百年盛事校园面貌改观组织学生新砌花坛写温馨宣传语新建楼部选择格言警句写语校园电视台积极撰稿练笔讨推敲中学生乐疲尊师爱校友爱学美情操提升例学校百年纪念石碑起悦耳名称
(二)融会贯通十
六年级语文教学果仅十篇课文精讲深挖设计数练提高学生阅读力作水难达预期效果学生学兴趣难提高确课文例子应篇文章阅读触余启发学生知识融会贯通灵活高效学
趣味学例学卖火柴女孩相机返顾推荐珊迪音乐家杨科等课文引导学生物作横较培养学生读书思考分析感悟力文章容方面相串联作家系列作品拓展学组里交流安徒生位世界童话王名作花时少收效高关键培养学生广读博览兴趣进行读写知识迁移阅读教学中巧设情境激发学生情感：新年阳光着女孩尸体手里捏着烧火柴梗新年街头热闹旧怜女孩没引起关注 家展开丰富想象思维活动深发展教师进步激发学生学欲求久远童话事学生生活实际联系起：女孩奶奶紧紧搂怀里俩越飞越高越飞越远飞没饥饿寒冷痛苦饿方着光明幸福飞青青芳草活泼孩子吸引住
中间样课堂教学中充分体现语文学科工具性文性统学生阅读力培养
（二） 开发课程熏陶情感
实际课堂中特六年级语文教学中难听琅琅读书声果基培养学生读写兴趣目提高学生语文素养根必然会摒弃学校广播电视台六年级活动进行全场摄全校播出活动开展激发学学语文语文意识丰富学生校园生活：学觉毕业前学校生活紧张序丰富彩令回味作里日记中生动记录影集里校园网里珍贵镜头诗画形式书信方式告诉亲朋友没预设水渠成语文学活动
想问老师仅仅该认真反思反思教学中行学语文课程标准探讨实施决非节公开课写篇文章出份试卷含涵盖
想积极实施体现教学进程中六年级师生新课标背景应享片艳阳天
实践证明生动活泼师生互动课堂里丰富趣活动中六年级学生知识力会喜获双赢情感会升华语文学科魅力足展现
第三篇：六年级教学文
浅谈学六年级语文阅读教学中需注意
问题
着年级升高学生识字量断增加阅读理解力断提高渐渐具备读中分析概括抽象纳力阅读教学注意读懂课文基础教方法培养学生读书作力
首先理清专题脉络弄清课文专题中位作注意结合专题学重点组织教学容教材中安排读写训练点课教学课时引导学生关注相关问题历感性认识理性认识程提高教学效率力争取事半功倍效果学金色鱼钩文课专题英雄专题学包括容：解认识英雄继续学描写物写作方法重点学理解含义深刻句子方法教师备课时注意应容学金色鱼钩应解熟悉时背景进行移学生解作者写方法理解课文中含义深刻句子册教材中保留九年义务教育学语文教科书优秀篇目编入新专题体现新教学功教
师根册教材编写意图根专题中位作新教学理念重新设计教学法方案
教学时注意结合课思考练题防止拔高离题万里发挥册教材数课文思想性强文涵丰富关注文涵体会思想感情学课文完成务文涵开掘适止脱离文体更顾学生思维发展水精读课文题课文身特点出发根专题学重点精心编写应教学课文重
册教材课题体现学求：指导朗读默读朗读时常重阅读训练理解课文容体会思想感情培养语感基途径册教学重视朗读训练
册朗读求般安排课练第题教师根求学生读书中学思考读懂理解容体悟感情增强语感教师注意调动学生情感积累知识积累爱教学生感情朗读功夫
册默读求重点边读边思考加快默读速度训练默读朗读速度快更利训练思维培养学生边默读边思考惯默读感受课文中理解方提出疑问教师组织相应讨交流活动默读力提高训练程教学中学生充分读书时间循序渐进提高默读求训练落实处急求成流形式
提高学生默读速度教师选择课外文章进行针性训练检测学生阅读速度阅读质量
握容体会思考感情领悟表达方法理解课文容体会思想感情阅读教学重方面
教学册教材根课文容文体特点利导语课题等引导学生握课文容体会课文表达思想感情结合方法抓住重点词句理解课文容阅读中联系生活实际深入思考阅读容加分析纳进步理清课文脉络学生纳西生活验入情入境读课文情感纳入课文物情节中解物命运喜怒哀乐体会课文表达思想感情
教学中强调学生学意识学生亲历阅读程出结处理尊重学生独特体验正确价值导关系教师注意点拨
注意引导学生展开交流讨阅读教学注意提示阅读思路教学生阅读方法领会文章基阅读方法
册教材中专题安排读写方法方面容需重点学三：展开联想想象进行表达方法安排第组第八组教师引导学生找出课文中相关容体会运联想想象课文体会表现力读课文时联系实际深入思考安排第四组教
学相关课文时应引导学生边读边联系实际实践中体会样读书会加深课文理解然单元末交流台中进行总结回顾理解含义深刻句子方法安排第五组教学中样注意引导学生感性理性学总结
教师创造性理解教材灵活运种教学策略引导学生动学积极思考提示学生圈点勾画批注等方法读思议课文中需重点体会部分需鼓励学生质疑问难
积累语言鼓励运关语言积累册教材课练采灵活安排指定务相结合方式求较宽泛感受深部分背抄写喜欢词句背诵喜欢部分学生较权求较明确找出文中描写闰土外貌动作句子抄体会体会抄写描写环境句子加强学指导性积累运引导学生积累语言运结合起教师根班学生实际教学生类整理语言材料高效序做语言笔记根某方面特征词句类课文里学词句旁边补充类似词句
课文中词句分成写叙事绘景状物等类分抄类整理单元前单元复词语狂风怒号碧空洗波涛起伏类左右撞行色匆匆溜吉类补充前课外学中积累词语课文中摘抄左右撞补充描写走路状态词语摇摇晃晃步流星等样类整理语言材料帮助学生采撷类容丰富语言系统助提取运
外注意帮助学生阅读作间搭桥课文中某词语运某词句写机设计相关练词语写句话交流课文中语句里什样语言环境中学生作时尝试相关语句学写法方面体现精读课文教学重点整册教材讲具体篇课文根课文特点偏重
第四篇：六年级语文教学文
浅谈学六年级语文教学
威石家国
学生学趣学味致力学生终生全面发展突出语文课程重功奠基作语文教师责学六年级学生通年阅读积累已储备定知识着相应阅读理解写作力正处生理发育初期心智正发展血脉正形成学生迈入中学门进步激发学语文兴趣效发展语文力呢？
（） 势利导迁移应
六年级学生校园里显更活跃热情显性容易动时会桌面厕里涂写句诗行话语象表达学校留念更学生早第学期忙着写赠言教师势利导抓住学生情感契机引导恰方式表达出呢？实践证明：积极疏导心语外化激发学语文语文意识效路径恰逢学校欢庆百年盛事校园面貌改观组织学生新砌花坛写温馨宣传语新建楼部选择格言警句写语校园电视台积极撰稿练笔讨推敲中学生乐疲尊师爱校友爱学美情操提升例学校百年纪念石碑起悦耳名称
(二)融会贯通十
六年级语文教学果仅十篇课文精讲深挖设计数练提高学生阅读力作水难达预期效果学生学兴趣难提高确课文例子应篇文章阅读触余启发学生知识融会贯通灵活高效学 1
趣味学例学卖火柴女孩相机返顾推荐珊迪音乐家杨科等课文引导学生物作横较培养学生读书思考分析感悟力文章容方面相串联作家系列作品拓展学组里交流安徒生位世界童话王名作花时少收效高关键培养学生广读博览兴趣进行读写知识迁移阅读教学中巧设情境激发学生情感：新年阳光着女孩尸体手里捏着烧火柴梗新年街头热闹旧怜女孩没引起关注 家展开丰富想象思维活动深发展教师进步激发学生学欲求久远童话事学生生活实际联系起：女孩奶奶紧紧搂怀里俩越飞越高越飞越远飞没饥饿寒冷痛苦饿方着光明幸福飞青青芳草活泼孩子吸引住中间样课堂教学中充分体现语文学科工具性文性统学生阅读力培养
（二） 开发课程熏陶情感
实际课堂中特六年级语文教学中难听琅琅读书声果基培养学生读写兴趣目提高学生语文素养根必然会摒弃结合语文综合实践活动开展激发学学语文语文意识丰富学生校园生活：学觉毕业前学校生活紧张序丰富彩令回味作里日记中生动记录影集里校园网里珍贵镜头诗画形式书信方式告诉亲朋友没预设水渠成语文学活动
想问老师仅仅该认真反思反思教学中行学语文课程标准探讨实施决非节公开课写篇文章出份试卷涵盖想 2
积极实施体现教学进程中六年级师生新课标背景应享片艳阳天
实践证明生动活泼师生互动课堂里丰富趣活动中六年级学生知识力会喜获双赢情感会升华语文学科魅力足展现
320146
第五篇：六年级数学教学反思
六年级数学教学反思
年教学第次教新教材六年级数学课根新课标教学理念力求教学结构符合童年龄特征注意促进学生学迁移培养创新意识更注重实践活动中学生体验数学实际生活联系教学改革体现课堂课余时间课堂注重加强力良学惯培养课余时间注重学生学致学生数学运实际生活中根班级学生数学学特点采教学方法收定效果
加强口算学通课前3分钟口算练采种形式学生通喜爱方式练定期举行速算手赛激发积极性提高学生口算技笔算进行提高帮助
二加强四运算练学生计算力较差粗心马虎原知识法理解基础学生加强巩固练防止学生粗心意计算出错教学外学生天天练道计算题计算题中包括简便计算段时间强化练学生四计算力明显提高
三应题直学生学难点班情况更特绝部分学生应题理解力差针情况学生练想问说量质逐步提高学生分析问题力学生前样惧怕应题
四增加实践活动培养学生体会数学应数学意识设计学生生活联系较紧密蕴涵着数学问题活动学生活动中解决问题感受体验理解数学利培养学生日常生活中发现数学问题意识
五贯彻面全体学生材施教相结合原设计带定难度练题供学余力学生选做便更发挥特长培养数学力
通方法措施实施学生学数学力提高实施教学程中发现学生学数学方面存问题教学中根学生特点采取效教学手段努力提高教学成绩
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六年级数学教学反思
六年级数学教学总结
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