舞蹈课教案(精选篇)
第篇：舞蹈课教案
舞蹈课教案
教学容：基功训练
教学目标：舞蹈美育重手段具直观形象生动活泼特点幼极喜爱项活动陶冶孩子性情受美熏陶更利孩子身体协调发展促进快乐健康成长成品舞蹈相基功训练相趣味性差难提起幼训练兴趣进行舞蹈感觉音乐理解力培养仅设计部分简单基功训练学期体操训练求规定动作达教学目标提高孩子训练基功兴趣设计系列基功训练措施
活动程
舞蹈表演起基功训练项较枯燥味事情果孩子基功训练感兴趣练效果会差孩子短时间训练效果首先调动兴趣入门采游戏形式进行基功训练
踢腿练
两柱子间连根皮筋先高度调低孩子脚踢慢慢高度提升孩子踢着会争先恐抢着练会厌倦老师强制会练起劲天时间腿部筋拉开腿踢直高
二虎跳
虎跳孩子说件容易事情两脚脱离面空中完全手部力量支撑整身体求严格腿直身体正孩子点信没怕保护翻敢原害怕年龄问题做示范告诉老师做做老师做更终胆完成动作规范利皮筋孩子感受腿空中物现班孩子独立完成虎跳动作
三前桥
前桥孩子喜欢难度非常基功孩子心里想做害怕采单训练方法孩子先学会动作知道样保护练时候会受伤然调动练兴趣利皮筋练桥
四压腿组合
基功训练求结合班级孩子特点设计套完整压腿组合中包括正压腿侧压腿压腿踢腿搬腿等动作套组合动作连接紧密音乐活泼孩子动身体部分活动开样练基功程中容易伤
五游戏
时通骑马支撑推车练手臂力量通跳青蛙压垮活动量次练完孩子会出身汗开心没表现出愿意学情绪现班孩子基功训练成种快乐事情天动提出练基功通短短月时间明显感觉孩子变结实通趣味基功训练孩子游戏中锻炼身体非常适合孩子
第二篇：舞蹈课教案
舞蹈课教案
教学目：
1 通舞蹈基知识讲授教学学生初步解舞蹈基础理常术语舞蹈学实践中应
2 舞蹈基训部分学员进行基力训练：发展学员身体部分肌肉力训练关节柔软性控制身体活动力灵活性稳定性跳转翻等种技巧
二授课点：白板教室
三容安排：
（）身体基力训练：
1脚——绷脚勾脚半勾脚
（1）绷脚：动作做法：脚背绷紧脚尖力压脚底形成弓型初学者通外力施压训练
（2）勾脚：动作做法：脚背收紧脚尖勾起脚力前伸
（3）半勾脚：动作做法：绷脚基础脚尖勾起脚背保持原样
（4）环绕脚：动作做法：（八拍完成）准备姿态绷脚尖双腿拢直腿坐双手体侧扶做法①（里外环绕）：12双脚勾起34脚动脚尖分开56双脚分开基础绷直78双脚尖拢原准备姿态做法②（外里环绕）：12双脚尖绷直分开脚紧34双脚尖分开勾起56勾脚形态双脚拢78双脚绷直原准备姿态
※训练求：
勾脚求力量脚绷脚求力量脚尖力远处伸展半勾脚应注意力量前脚掌脚背力绷直
2腿——压腿抬腿踢腿
（1）坐压前腿：动作做法：准备姿态绷脚腿身垂直坐立腰挺胸抬头双手体侧扶做法：身垂直压贴腿部双手体侧头顶扶脚尖
身抬起原准备姿态
（2）坐压旁腿：动作做法：准备姿态坐右腿体侧伸直左腿体侧屈腿右
手扶左手托掌做法：身右腿压左手扶右腿压左腿时动作相反
（3）坐压腿：动作做法：准备姿态双跪坐双手扶腿做法：压右腿
时右腿正方伸直双手体侧撑身压注意量腰头右腿原姿态时身垂直压左腿时动作相反
（4）躺身抬前腿踢前腿：动作做法：准备姿态绷脚尖直腿躺身双手七
位抬前腿做法：绷右脚慢慢抬起注意力量伸展脚尖脚尖领先抬起落时轻抬左前腿动作相反踢前腿做法：前抬腿动作基础加速踢起落
（5）侧躺身抬旁腿踢旁腿：动作做法：准备姿态绷脚尖双腿拢侧躺身
面7点左手头顶伸直右手屈肘撑抬旁腿做法：右腿绷直慢慢抬起抬腿时右腿背右耳踢旁腿做法：抬旁腿路线耳旁快速踢起左腿动作右腿相反
（6）跪抬腿踢腿：动作做法：准备姿态双腿跪身稍前倾双手
撑抬右腿做法：右腿伸直绷脚尖慢慢抬起注意抬腿时开胯腰脚尖领先抬左腿动作相反踢右腿做法：抬腿基础快速踢
※训练求：
腿训练保持姿态准确性压腿注意直膝身体伸直头手量脚尖踢腿注意踢起时迅猛落时轻缓旁腿动作注意侧躺身时腰挺直臀部收紧低头翘臀
3腰——腰（胸腰）旁腰中腰
（1）坐顶腰：动作做法：准备姿态绑脚腿坐身垂直手指尖体侧着做法：头颈肩胸腰力
（2）跪旁腰：动作做法：准备姿态双跪坐身挺直双手背做法：臀部慢抬起呈跪立时双手左方右双晃手呈风旗旁腰动作左右均训练
（3）跪中腰：动作做法：准备姿态双腿拢跪坐双手扶腿做法①：臀部抬起跪立右腰时双分手抓住脚踝做法②：双手分手叉腰右腰
（4）拧腰：动作做法：准备姿态双跪坐双手扶腿右拧腰双手前方伸出时提臀身稍前倾划右侧身双手右侧拧腰眼右侧右手撑右脚脚踝左手头顶方然垂左侧拧腰动作相反
（5）涮腰：动作做法：准备姿态双跪坐双手山膀掌做法：双手肩宽前伸出身前倾（前腰）手带动身头起移动右侧（右旁腰）移动方（中腰）移动左侧（左旁腰）原准备姿态左涮腰动作相反
※训练求：
腰时中腰垂直塌腰胸腰顶颈部放松憋气旁腰时胯部移动右侧腰左侧腰挑姿态腰舒展中腰时气息放松量中腰腰头臀部涮腰时头手身致量部位腰
（二）学简单现代舞动作
1基脚位
2身练：头部膀子胸腰腿部胯腰腰
3仰卧起坐蝶式胯部练
4踢腿：正踢旁踢踢
四课课堂结
总结堂课优劣处学生提出希
第三篇：学前教育舞蹈课教案
学前教育舞蹈教案
芭蕾舞基站姿 芭蕾舞基手位 面训练
勾绷脚（单） 勾绷脚（双） 压前脚训练 拍前压腿训练 面开膀子训练
压胯训练（脚盘坐） 面压旁腿训练 团身抱吸腿（收尾） 中间训练
手眼训练
舞蹈春天里
第四篇：英语舞蹈课教案
英语舞蹈课教案（详案）
——good morningmy little dog
班级：中班数：20
时间：20分钟教师：罗兰（lancy） 鲍长虹（sahra）
教学容：
① 学熟悉三种动物名称狗dog猫cat猪pig
② 学歌曲good morningmy little dog舞蹈动作
③ 结合歌曲舞蹈幼熟悉三种动物特性声
二 教学目：
① 幼学三种动物英文名称
② 幼懂招呼：goodmorning早
③ 通舞蹈形体语言幼更印象模仿动物声
锻炼模仿力节奏感
三 教学求：
① 准确英语发音：dog cat pig
② 熟唱歌曲形象生动模仿着三种动物声
③ 舞蹈动作：右手挥手做招呼状边唱边跳次模仿动
物声
狗：双手张开置太阳穴处做点头状边模仿声
猫：双手五指张开脸庞做喵状边模仿声
猪右手拇指指着鼻子边模仿声
四 教学道具：
播放器（电视音响录音机）卡片
五 教学程：
① 引导：warmingupl：goodmorningbabiesshow you fingerstogether pleaseready go(one finger onefingerturnturnturn
two fingers two fingersyeyeye
three fingers three fingerslook look look
four fingers fourfingersupup up
five fingers five fingersjump jump jump）
②教学步骤：al：okgreat天班朋友表现真棒lancy老师sahra老师奖励朋友带三位爱朋友 s(出卡片展示朋友)lookatthis picturethis is dogthis is catthisis pig readafterme
（朋友着sahra声朗读）
b学歌曲：l：朋友早会lancy老师sahra招呼说早真礼貌孩子现三位新朋友问啊 okletsing the song with sahra and lancy
sahra歌词吵黑板三种动物卡片贴相应名称 good morningmy little dogwow wow wowwow wow wowgood morningmy little cat mew mew mew mew mew mew good morningmy little pighohoho hohoho
c学舞蹈：律动：lancy sahra 前面带着朋友跳舞
右手挥手做招呼状 两手置两侧
狗：双手张开置太阳穴处做点头状边模仿声
猫：双手五指张开脸庞做喵状边模仿声
猪右手拇指指着鼻子边模仿声
③ 巩固： 朋友分成两组l带领group 1s带领group2
面面唱首歌结合舞蹈动作互相问招呼反复练 ④ 结束环节l：天朋友朋友玩真开心啊唱歌跳舞新朋友累let’say goodbye to our friends s：说byebye前sahra布置物朋友天放学回家首歌唱爸爸妈妈听哦学舞蹈展示呀ok（指着卡片）it’time to say goodbye 全班齐声： goodbyemy little dog
goodbyemy little cat
goodbyemy little pig
六教学总结：
次英语舞蹈课鲍长虹巧妙结合分工合作朋友展示堂课容包括新单词学歌曲学重舞蹈教学舞蹈部分活泼动感动作形象生动相信朋友会感兴趣教学引导步步教学步骤说时间紧容繁条紊次进行 巩固学相信朋友够轻松愉快学掌握次课目巩固部分：分组唱时会造成课堂会点混乱点老师加强教学理维持班级纪律
罗兰（50）鲍长虹（17）2014年11月
第五篇：高中舞蹈教学课教案
高中舞蹈教学课教案
课题：基功训练
教学目标：整体训练学生克服身体然状态获正确直立感发
展舞蹈动作协调性灵活性节奏感训练学生动作时需软
度力度开度
教学重点难点：注意教学方法避免学生学程中拉伤韧带
教会学生正确方法练错误方法会训练适反
教具准备：录音机
教学容：
介绍舞蹈基功作：
1通练达身体直立感稳定性较准确移动重心力
2开发智力表现美学生掌握种舞蹈动作技巧必唯掌握应僵死形体动作应该渗透充满情感想象舞蹈艺术语汇死学学死基功训练基础发展形象思维创造性组合表演动作直较成功创编舞蹈舞蹈律动游戏作品
二教学生练舞蹈基功训练方法：
1素质训练：素质训练初学舞蹈学生身体部位作刚开始学舞蹈学生舞蹈接触理解接受力方面样身体然条件差异素质训练解决学生身体然条件差异缩短学生身体素质专业需距离
2形体训练：形体练塑造身体体态姿势身体部位达柔韧性稳定性协调性灵活性整动作更具美感形体练构成舞蹈语汇基条件推舞蹈艺术必路
3技巧训练：学生定身体素质力基础进行技巧训练技巧定难度技巧性强富表现力舞蹈动作教学中根学生身力条件特长材施教训练中单项目反复练力求达稳准动作流畅标准
4舞姿训练：舞姿身体基姿势形态舞姿讲究手眼身法配合身体躯干腿部手臂头眼睛协调性完成
三套完整训练方法教学生
教学方法：示范法讲述法手手教育法完成教学
教学程：
1 学生介绍舞蹈基功重性学舞蹈基石 2 学生介绍舞蹈基功舞蹈中作
3 示范练基功方法
4 学生模仿学生学程中加指点纠正
5 学生互相帮助完成软开拉伸动作时配抒情音乐
学生放松紧张身体
6 带领学生做放松运动
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第篇：舞蹈课教案
舞蹈课教案
教学容：基功训练
教学目标：舞蹈美育重手段具直观形象生动活泼特点幼极喜爱项活动陶冶孩子性情受美熏陶更利孩子身体协调发展促进快乐健康成长成品舞蹈相基功训练相趣味性差难提起幼训练兴趣进行舞蹈感觉音乐理解力培养仅设计部分简单基功训练学期体操训练求规定动作达教学目标提高孩子训练基功兴趣设计系列基功训练措施
活动程
舞蹈表演起基功训练项较枯燥味事情果孩子基功训练感兴趣练效果会差孩子短时间训练效果首先调动兴趣入门采游戏形式进行基功训练
踢腿练
两柱子间连根皮筋先高度调低孩子脚踢慢慢高度提升孩子踢着会争先恐抢着练会厌倦老师强制会练起劲天时间腿部筋拉开腿踢直高
二虎跳
虎跳孩子说件容易事情两脚脱离面空中完全手部力量支撑整身体求严格腿直身体正孩子点信没怕保护翻敢原害怕年龄问题做示范告诉老师做做老师做更终胆完成动作规范利皮筋孩子感受腿空中物现班孩子独立完成虎跳动作
三前桥
前桥孩子喜欢难度非常基功孩子心里想做害怕采单训练方法孩子先学会动作知道样保护练时候会受伤然调动练兴趣利皮筋练桥
四压腿组合
基功训练求结合班级孩子特点设计套完整压腿组合中包括正压腿侧压腿压腿踢腿搬腿等动作套组合动作连接紧密音乐活泼孩子动身体部分活动开样练基功程中容易伤
五游戏
时通骑马支撑推车练手臂力量通跳青蛙压垮活动量次练完孩子会出身汗开心没表现出愿意学情绪现班孩子基功训练成种快乐事情天动提出练基功通短短月时间明显感觉孩子变结实通趣味基功训练孩子游戏中锻炼身体非常适合孩子
第二篇：舞蹈课教案
舞蹈课教案
教学目：
1 通舞蹈基知识讲授教学学生初步解舞蹈基础理常术语舞蹈学实践中应
2 舞蹈基训部分学员进行基力训练：发展学员身体部分肌肉力训练关节柔软性控制身体活动力灵活性稳定性跳转翻等种技巧
二授课点：白板教室
三容安排：
（）身体基力训练：
1脚——绷脚勾脚半勾脚
（1）绷脚：动作做法：脚背绷紧脚尖力压脚底形成弓型初学者通外力施压训练
（2）勾脚：动作做法：脚背收紧脚尖勾起脚力前伸
（3）半勾脚：动作做法：绷脚基础脚尖勾起脚背保持原样
（4）环绕脚：动作做法：（八拍完成）准备姿态绷脚尖双腿拢直腿坐双手体侧扶做法①（里外环绕）：12双脚勾起34脚动脚尖分开56双脚分开基础绷直78双脚尖拢原准备姿态做法②（外里环绕）：12双脚尖绷直分开脚紧34双脚尖分开勾起56勾脚形态双脚拢78双脚绷直原准备姿态
※训练求：
勾脚求力量脚绷脚求力量脚尖力远处伸展半勾脚应注意力量前脚掌脚背力绷直
2腿——压腿抬腿踢腿
（1）坐压前腿：动作做法：准备姿态绷脚腿身垂直坐立腰挺胸抬头双手体侧扶做法：身垂直压贴腿部双手体侧头顶扶脚尖
身抬起原准备姿态
（2）坐压旁腿：动作做法：准备姿态坐右腿体侧伸直左腿体侧屈腿右
手扶左手托掌做法：身右腿压左手扶右腿压左腿时动作相反
（3）坐压腿：动作做法：准备姿态双跪坐双手扶腿做法：压右腿
时右腿正方伸直双手体侧撑身压注意量腰头右腿原姿态时身垂直压左腿时动作相反
（4）躺身抬前腿踢前腿：动作做法：准备姿态绷脚尖直腿躺身双手七
位抬前腿做法：绷右脚慢慢抬起注意力量伸展脚尖脚尖领先抬起落时轻抬左前腿动作相反踢前腿做法：前抬腿动作基础加速踢起落
（5）侧躺身抬旁腿踢旁腿：动作做法：准备姿态绷脚尖双腿拢侧躺身
面7点左手头顶伸直右手屈肘撑抬旁腿做法：右腿绷直慢慢抬起抬腿时右腿背右耳踢旁腿做法：抬旁腿路线耳旁快速踢起左腿动作右腿相反
（6）跪抬腿踢腿：动作做法：准备姿态双腿跪身稍前倾双手
撑抬右腿做法：右腿伸直绷脚尖慢慢抬起注意抬腿时开胯腰脚尖领先抬左腿动作相反踢右腿做法：抬腿基础快速踢
※训练求：
腿训练保持姿态准确性压腿注意直膝身体伸直头手量脚尖踢腿注意踢起时迅猛落时轻缓旁腿动作注意侧躺身时腰挺直臀部收紧低头翘臀
3腰——腰（胸腰）旁腰中腰
（1）坐顶腰：动作做法：准备姿态绑脚腿坐身垂直手指尖体侧着做法：头颈肩胸腰力
（2）跪旁腰：动作做法：准备姿态双跪坐身挺直双手背做法：臀部慢抬起呈跪立时双手左方右双晃手呈风旗旁腰动作左右均训练
（3）跪中腰：动作做法：准备姿态双腿拢跪坐双手扶腿做法①：臀部抬起跪立右腰时双分手抓住脚踝做法②：双手分手叉腰右腰
（4）拧腰：动作做法：准备姿态双跪坐双手扶腿右拧腰双手前方伸出时提臀身稍前倾划右侧身双手右侧拧腰眼右侧右手撑右脚脚踝左手头顶方然垂左侧拧腰动作相反
（5）涮腰：动作做法：准备姿态双跪坐双手山膀掌做法：双手肩宽前伸出身前倾（前腰）手带动身头起移动右侧（右旁腰）移动方（中腰）移动左侧（左旁腰）原准备姿态左涮腰动作相反
※训练求：
腰时中腰垂直塌腰胸腰顶颈部放松憋气旁腰时胯部移动右侧腰左侧腰挑姿态腰舒展中腰时气息放松量中腰腰头臀部涮腰时头手身致量部位腰
（二）学简单现代舞动作
1基脚位
2身练：头部膀子胸腰腿部胯腰腰
3仰卧起坐蝶式胯部练
4踢腿：正踢旁踢踢
四课课堂结
总结堂课优劣处学生提出希
第三篇：学前教育舞蹈课教案
学前教育舞蹈教案
芭蕾舞基站姿 芭蕾舞基手位 面训练
勾绷脚（单） 勾绷脚（双） 压前脚训练 拍前压腿训练 面开膀子训练
压胯训练（脚盘坐） 面压旁腿训练 团身抱吸腿（收尾） 中间训练
手眼训练
舞蹈春天里
第四篇：英语舞蹈课教案
英语舞蹈课教案（详案）
——good morningmy little dog
班级：中班数：20
时间：20分钟教师：罗兰（lancy） 鲍长虹（sahra）
教学容：
① 学熟悉三种动物名称狗dog猫cat猪pig
② 学歌曲good morningmy little dog舞蹈动作
③ 结合歌曲舞蹈幼熟悉三种动物特性声
二 教学目：
① 幼学三种动物英文名称
② 幼懂招呼：goodmorning早
③ 通舞蹈形体语言幼更印象模仿动物声
锻炼模仿力节奏感
三 教学求：
① 准确英语发音：dog cat pig
② 熟唱歌曲形象生动模仿着三种动物声
③ 舞蹈动作：右手挥手做招呼状边唱边跳次模仿动
物声
狗：双手张开置太阳穴处做点头状边模仿声
猫：双手五指张开脸庞做喵状边模仿声
猪右手拇指指着鼻子边模仿声
四 教学道具：
播放器（电视音响录音机）卡片
五 教学程：
① 引导：warmingupl：goodmorningbabiesshow you fingerstogether pleaseready go(one finger onefingerturnturnturn
two fingers two fingersyeyeye
three fingers three fingerslook look look
four fingers fourfingersupup up
five fingers five fingersjump jump jump）
②教学步骤：al：okgreat天班朋友表现真棒lancy老师sahra老师奖励朋友带三位爱朋友 s(出卡片展示朋友)lookatthis picturethis is dogthis is catthisis pig readafterme
（朋友着sahra声朗读）
b学歌曲：l：朋友早会lancy老师sahra招呼说早真礼貌孩子现三位新朋友问啊 okletsing the song with sahra and lancy
sahra歌词吵黑板三种动物卡片贴相应名称 good morningmy little dogwow wow wowwow wow wowgood morningmy little cat mew mew mew mew mew mew good morningmy little pighohoho hohoho
c学舞蹈：律动：lancy sahra 前面带着朋友跳舞
右手挥手做招呼状 两手置两侧
狗：双手张开置太阳穴处做点头状边模仿声
猫：双手五指张开脸庞做喵状边模仿声
猪右手拇指指着鼻子边模仿声
③ 巩固： 朋友分成两组l带领group 1s带领group2
面面唱首歌结合舞蹈动作互相问招呼反复练 ④ 结束环节l：天朋友朋友玩真开心啊唱歌跳舞新朋友累let’say goodbye to our friends s：说byebye前sahra布置物朋友天放学回家首歌唱爸爸妈妈听哦学舞蹈展示呀ok（指着卡片）it’time to say goodbye 全班齐声： goodbyemy little dog
goodbyemy little cat
goodbyemy little pig
六教学总结：
次英语舞蹈课鲍长虹巧妙结合分工合作朋友展示堂课容包括新单词学歌曲学重舞蹈教学舞蹈部分活泼动感动作形象生动相信朋友会感兴趣教学引导步步教学步骤说时间紧容繁条紊次进行 巩固学相信朋友够轻松愉快学掌握次课目巩固部分：分组唱时会造成课堂会点混乱点老师加强教学理维持班级纪律
罗兰（50）鲍长虹（17）2014年11月
第五篇：高中舞蹈教学课教案
高中舞蹈教学课教案
课题：基功训练
教学目标：整体训练学生克服身体然状态获正确直立感发
展舞蹈动作协调性灵活性节奏感训练学生动作时需软
度力度开度
教学重点难点：注意教学方法避免学生学程中拉伤韧带
教会学生正确方法练错误方法会训练适反
教具准备：录音机
教学容：
介绍舞蹈基功作：
1通练达身体直立感稳定性较准确移动重心力
2开发智力表现美学生掌握种舞蹈动作技巧必唯掌握应僵死形体动作应该渗透充满情感想象舞蹈艺术语汇死学学死基功训练基础发展形象思维创造性组合表演动作直较成功创编舞蹈舞蹈律动游戏作品
二教学生练舞蹈基功训练方法：
1素质训练：素质训练初学舞蹈学生身体部位作刚开始学舞蹈学生舞蹈接触理解接受力方面样身体然条件差异素质训练解决学生身体然条件差异缩短学生身体素质专业需距离
2形体训练：形体练塑造身体体态姿势身体部位达柔韧性稳定性协调性灵活性整动作更具美感形体练构成舞蹈语汇基条件推舞蹈艺术必路
3技巧训练：学生定身体素质力基础进行技巧训练技巧定难度技巧性强富表现力舞蹈动作教学中根学生身力条件特长材施教训练中单项目反复练力求达稳准动作流畅标准
4舞姿训练：舞姿身体基姿势形态舞姿讲究手眼身法配合身体躯干腿部手臂头眼睛协调性完成
三套完整训练方法教学生
教学方法：示范法讲述法手手教育法完成教学
教学程：
1 学生介绍舞蹈基功重性学舞蹈基石 2 学生介绍舞蹈基功舞蹈中作
3 示范练基功方法
4 学生模仿学生学程中加指点纠正
5 学生互相帮助完成软开拉伸动作时配抒情音乐
学生放松紧张身体
6 带领学生做放松运动
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