舞蹈课教案模板
课程题目：舞蹈基础2
教学象：教育科学学院2014级学前教育
二教学容：
1基功训练
2藏族舞蹈基体态颤动律
三教学目标：
1开学第天练基功恢复学生身体柔韧性
2初步解掌握藏族舞蹈特点
四教学重点难点：
1重点学生恢复身体柔韧性
2难点掌握藏族基动律
五授课时数：2课时
六教学方法
1讲课指导
2互动法
七教学准备：（包括课堂音乐教师学生服饰道具求等）
求学生统黑色舞裤民舞服软底鞋（带婆婆鞋）
八教学程
时间安排
容
动作领关键
问题设计
预设答案
互动环节设计
备注（部分需特殊说明容填写处）
前10分钟
介绍热身压脚背
吸腿跳跳高落轻跪压脚背重心放脚背处
热身
学生跪压脚
跪膝盖跪垫子
30分钟
压前旁腿踢前旁腿
绷脚背膝盖收紧伸直
掌握正确方法
边说求时候边示范然纠正学生
学生感受压腿求
30分钟
教授藏族基体态站姿动律
掌握体态求颤动律动作领
解藏族舞蹈
边示范边讲求学生起动起
节奏变换练颤动律
15分钟
做腹背肌训练
两组固定住做脚
训练体
完成40
5分钟
课总结
说课求
学生知道练什
九舞蹈组合
1伴奏音乐：
2组合：藏族组合
十教学反思（部分应该授课结束填写）
学生基础较差课容应该结合学生现实水课形式应该紧凑点
准备舞蹈教案注意事项：
1 教学容应根教学象教学时间合理安排节课新课容宜少
2 注意新课已学知识渡衔接
3 简练语言介绍新课容背景
4 教学重点突出东教西教点
5 讲述动作剖析动作掌握规律舞蹈运动面方位体方位起始教新动作脚开始序千万讲头讲句脚讲句腰讲句腿没序没规律仅容易遗漏学生领造成混乱
6 根学教学验教学难点作出正确估计
7 果伴奏老师应提前沟通
8 条件允许情况适教案中插画队列调度简图
9 书写舞蹈组合时：
（1）标注舞蹈组合音乐名称节拍：XXX24 34
（2）全曲少八拍（包括前奏结束部分）注明
（3）节拍标准舞蹈术语简单书写舞蹈动作体态求
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教学象：教育科学学院2014级学前教育
二教学容：
1基功训练
2藏族舞蹈基体态颤动律
三教学目标：
1开学第天练基功恢复学生身体柔韧性
2初步解掌握藏族舞蹈特点
四教学重点难点：
1重点学生恢复身体柔韧性
2难点掌握藏族基动律
五授课时数：2课时
六教学方法
1讲课指导
2互动法
七教学准备：（包括课堂音乐教师学生服饰道具求等）
求学生统黑色舞裤民舞服软底鞋（带婆婆鞋）
八教学程
时间安排
容
动作领关键
问题设计
预设答案
互动环节设计
备注（部分需特殊说明容填写处）
前10分钟
介绍热身压脚背
吸腿跳跳高落轻跪压脚背重心放脚背处
热身
学生跪压脚
跪膝盖跪垫子
30分钟
压前旁腿踢前旁腿
绷脚背膝盖收紧伸直
掌握正确方法
边说求时候边示范然纠正学生
学生感受压腿求
30分钟
教授藏族基体态站姿动律
掌握体态求颤动律动作领
解藏族舞蹈
边示范边讲求学生起动起
节奏变换练颤动律
15分钟
做腹背肌训练
两组固定住做脚
训练体
完成40
5分钟
课总结
说课求
学生知道练什
九舞蹈组合
1伴奏音乐：
2组合：藏族组合
十教学反思（部分应该授课结束填写）
学生基础较差课容应该结合学生现实水课形式应该紧凑点
准备舞蹈教案注意事项：
1 教学容应根教学象教学时间合理安排节课新课容宜少
2 注意新课已学知识渡衔接
3 简练语言介绍新课容背景
4 教学重点突出东教西教点
5 讲述动作剖析动作掌握规律舞蹈运动面方位体方位起始教新动作脚开始序千万讲头讲句脚讲句腰讲句腿没序没规律仅容易遗漏学生领造成混乱
6 根学教学验教学难点作出正确估计
7 果伴奏老师应提前沟通
8 条件允许情况适教案中插画队列调度简图
9 书写舞蹈组合时：
（1）标注舞蹈组合音乐名称节拍：XXX24 34
（2）全曲少八拍（包括前奏结束部分）注明
（3）节拍标准舞蹈术语简单书写舞蹈动作体态求
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