重新学写教育教学科研文
重新学写教育教学科研文
王晓英系列讲座教师教育研究学感
南宁市邕宁区新江镇汉林学覃慧文
年撰写教育教学文文数量文质量没学天讲座前感觉良听完王晓英老师系列讲座教师教育研究感受颇深
学王晓英老师讲座前学教育科研教师专业发展书运书中写文指导方法撰写教育教学文时书浅显认识没认真细细品读书文撰写总没进步写文目完成务现通培训学深刻认识撰写教育教学科研文教师素质提出时代求教师事教育教学研究工作专业员教师通教育教学研究工作提高身素质天学王晓英老师讲座重新学写教育文
教育教学科研文撰写实际课题研究道程序时进行教育教学研究工作通书面材料教育教学科研文体现出研究工作结果价值
写教育教学科研文？听王晓英老师讲座总结
方面：
确定题目
文题目必须字斟句酌恰简明词句组合概括全篇容引注目时更充分确切表明容加副标题
文题目应符合四求：1新颖抓住新出现问题动水二指原问题外提出新问题2切口文题目般宜题目容易写空泛应结合教育实践选择题目进行写作3确切指文题目容名实相符题目准确反映文研究容问题反映述容4简明题目简短明确目然
二拟定提纲
确定题目根题意拟定写作提纲文基框架总体布局进行设计安排提纲分简单提纲详细提纲两种1简单提纲较概括列出文部分标题具体展开述定文写作验研究者言2详细提纲初写文者言列出文部分标题应较详细写出该标题阐述容点类似篇文摘
三撰写初稿
拟定提纲根提纲进行写作撰写初稿时方面入手：容考虑写进写详细便修改时删减结构整体考虑处理章节全文章节章节间逻辑关系做布局合理层次分明文字考虑文字修饰免影响全文构思着重考虑观点阐述证书写格式写紧密四周应留空处隔行书写便修改
四 修改定稿初稿完成修改时方面着手
1 观点表述否准确
2 文章结构否合理
3 材料引否正确
4 文字语言否规范通俗
修改文时重复出现容文章关系容需删鲁迅先生说：写完少两遍竭力字句段删毫惜
五定稿校定稿文进行次修改机会定仔细校
通培训学严谨治学态度钻研教育教学方面种问题认真撰写教育教学文充实提升身教育教学研究水
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王晓英系列讲座教师教育研究学感
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年撰写教育教学文文数量文质量没学天讲座前感觉良听完王晓英老师系列讲座教师教育研究感受颇深
学王晓英老师讲座前学教育科研教师专业发展书运书中写文指导方法撰写教育教学文时书浅显认识没认真细细品读书文撰写总没进步写文目完成务现通培训学深刻认识撰写教育教学科研文教师素质提出时代求教师事教育教学研究工作专业员教师通教育教学研究工作提高身素质天学王晓英老师讲座重新学写教育文
教育教学科研文撰写实际课题研究道程序时进行教育教学研究工作通书面材料教育教学科研文体现出研究工作结果价值
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方面：
确定题目
文题目必须字斟句酌恰简明词句组合概括全篇容引注目时更充分确切表明容加副标题
文题目应符合四求：1新颖抓住新出现问题动水二指原问题外提出新问题2切口文题目般宜题目容易写空泛应结合教育实践选择题目进行写作3确切指文题目容名实相符题目准确反映文研究容问题反映述容4简明题目简短明确目然
二拟定提纲
确定题目根题意拟定写作提纲文基框架总体布局进行设计安排提纲分简单提纲详细提纲两种1简单提纲较概括列出文部分标题具体展开述定文写作验研究者言2详细提纲初写文者言列出文部分标题应较详细写出该标题阐述容点类似篇文摘
三撰写初稿
拟定提纲根提纲进行写作撰写初稿时方面入手：容考虑写进写详细便修改时删减结构整体考虑处理章节全文章节章节间逻辑关系做布局合理层次分明文字考虑文字修饰免影响全文构思着重考虑观点阐述证书写格式写紧密四周应留空处隔行书写便修改
四 修改定稿初稿完成修改时方面着手
1 观点表述否准确
2 文章结构否合理
3 材料引否正确
4 文字语言否规范通俗
修改文时重复出现容文章关系容需删鲁迅先生说：写完少两遍竭力字句段删毫惜
五定稿校定稿文进行次修改机会定仔细校
通培训学严谨治学态度钻研教育教学方面种问题认真撰写教育教学文充实提升身教育教学研究水
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