.题:融心旅
二.指导者开场白:
位学家应心XX科班魏晓欢高兴天家欢聚里做次团体心理辅导活动学间许解许连班里学名字俗话说家进家门班家庭家快融入家庭中相互关爱相互顾
三.指导者宣读活动契约:
①请位学活动开始手机关闭调成静音状态
②请家注意力集中团体活动中中途离场
③团体活动中请成员保持团结友爱关系攻击贬损成员坦诚团体中位成员真实放开相互尊重相互信赖学会倾听学会验分享
④积极服配合领导者伴安排
⑤活动期间指导者发出停信号时请家立刻保持安静
活动:妙妙事
器材: 空白卡片纸箱
方法: 1 发三张空白卡片张面写姓名张写时间点(:黄昏时候海边没月亮晚)张写做什事(:吃饭逛公园做恶梦)写越趣越
2 学写分放三盒子里然分三盒子里机抽取张卡片
3现请家边开始挨着声朗读抽取卡片容(:杨雪喝醉酒晚唱山歌)读姓名者应起立直方读完止坐
指导者:相信家趣活动中知道学名字买记住呢交流啦
活动二:风吹
方法: 1 全体围坐成圈野外划固定位置第没位置立中央(先抽取凳子)
2 持开始说:「风吹」家问:「吹什?」持说:「吹穿白鞋子」穿白色鞋子者均移动换位置持抢位置没位置成新持吹持续5次
备注: 「吹」资料:吹男生戴表穿x颜色衣服带戒指穿白色鞋
分享:担持家谈学生活安排
活动三:松鼠搬家(互动活动)
1参者三组中两扮演樵夫双手举起撑搭成木屋扮松鼠蹲木屋里
2根持口令进行变化:
松鼠搬家――松鼠迅速调换木屋里
樵夫砍柴――搭建木屋两分开迅速寻找新樵夫搭建新木屋
森林火――松鼠变成樵夫樵夫变成松鼠重新组合搭建木屋
3持变化发出口令家应做出相应动作站原动活动开始会家松鼠充竞争角色样变化中必然会新松鼠樵夫淘汰出
分享:没找家松鼠吧什原没找家松鼠找家没找家时心里什感受?
指导者:家休憩港湾带温馨里父母顾健康成长拥现美生活现远远离开父母应数班第二家样学感孤独舍友感温馨遇困难会害怕班里学会起帮助起加油
活动四:巧解千千结
1组学手拉手围成圈记住左右手朋友(15组5组组13)
2松开手圈走动指导者停成员定格位置动伸手牵先前拉左手右手形成许结见面朋友微笑点头
3松手钻绕队员间善观察想办法解决困难恢复起始状态
分享:①先解开组:请问组样做短时间解开着乱团糟结
②解开没解开组:想什没解开结呢
指导者:集体遇困难团结重家团结心互相配合齐心协力团体力量问题问题相信班学生活会更加团结
活动五心灵交流
成员发张纸面写学里计划目标想做事父母老师朋友想说话(指导者教室里转等家快写完家停)
想说成员举手班级里说出直想说(容)没举手发言指导者点名分享
指导者:学说父母老师朋友陪伴路走中陪闯风雨助时候鼓励孤独时候陪伴真感谢回报走进入学意味着成功步入社会起点生起点希学珍惜学四年时光情展现
结束:家起唱相亲相爱家
指导者结束语:希家家样快快乐乐学快快乐乐生活团体心理辅导活动结束感谢家参
活动需材料:卡片(中)73片
纸片73片
请学时带支笔
注意:活动开始前班长先点数
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