苏教版三年级（）科学教学计划
教材简析
三年级科学册教材五单元组成：土壤生命植物生固体液体关心天气观察测量
土壤生命单元教学容根学科学课程标准中容标准――球宇宙具体容标准――球物质：岩石沙土壤组织目土壤话题土壤成认识材料运种方法种感官认识物体培养学生观察力周围土壤解土壤肥沃土壤土壤保护四课构成单元固体液体属系列着眼培养学生观察力记录力
植物生建立三年级册第二单元眼里生命世界认知基础带领学生植物种子萌发根茎叶花果实形态功做较深层研究时引导学生开展次长周期种植物活动生命周期做连续观察记录描述活动次亲身历植物生长阶段活动教材始终贯穿条隐线――种植株植物单元编排两条线条明线通观察解剖测量较实验等种方法探究植物六器官结构功第二条隐线认真细致种植观察株植物生坚持做连续观察体验收获快乐感觉坚持会收获活动中围绕探究性活动学会观测测量收集证积累资料等科学方法植物果实种子根茎叶花四课构成
固体液体单元物质世界板块中关物体特征等具体容标准建构指
导学生利种方法认识固体液体培养学生观察力学生现阶段完成固体液体认识体现想全面认识事物需种样方法设计思路
通常情况物质三种存形式：固态气态液态种形态物质具特征单元背景引领学生利种方法认识固体液体诸轻重软硬形状颜色沉浮溶解等方面特点单元没涉分子原子概念没提密度固体液体沉浮溶解认识停留感性认识层面请课教师实际教学中注意握概念深浅度教科书整体设计动安排单元程技方面隐性化处理单位着重观察力训练培养时涉程技分类测量加训练通语言文字图画描述观察结果指导学生样观察样通观察证促进学生基础程技形成发展情感态度价值观渗透单元通科学探究注重实证性进行科学精神科学品质培养包括三方面：认识固体固体性质包括认识固体固体放水里两课认识液体液体性质包括认识液体液体倒进水里两课解改变沉浮状态方法感知中原理沉水里物体浮起
关心天气单元根学科学课程标准中关天气变化现象天气观测天气变化生产生活影响等方面容建构通认识现象展开观测活动学生更加关注天气初步掌握观测天气方法加深天气变化认识学生通常情况动关心天气接受天气变化事实成求指导改变衣着气温环境变化迫改变行方式缺乏动关注天气解认识天气变化动意识行单元建构充分体现调动动学意识进行意识学理念学生动应者导动探究者单元教材5课容包括三方面：首先关心天气角度谈天气预报天天气样次讨天气关系介绍气象预报程方法手段表现形式指引观测天气包括气温少雨天刮什
风三课介绍观测记录气温湿度降水量风力风方法手段教学生制雨量器风标风力计方法引导学生进行观测记录引导认识季节特征气候季节
观察测量单元根课程标准分目标中通身边事物观察提出够研究问题运感官简单工具通实验等方法收集问题关证表述容标准中针问题通观察实验等方法收集证尊重事实收集证做原始记录注意保留便涂改原始数表述建构科学探究程中观察仅基收集问题证方法技两种收集证基方法调查实验方法基础学生角度科学探究观察学生够便利体会身感官科学探究间密切关联活动形式单元容包括两部分：第部分观察第二部分测量
需注意册书第单元土壤生命关容适推第三第四单元教学容调换春节温度低土壤中生物没苏醒部分容移观察更全面
二 教学目标
1培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
3继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重观察实验中测量特控制变量采集数实验结果作出解释学建立解释模型验证假设
4保持发展周围世界奇心求知欲形成胆细心注重证敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5亲然欣赏然珍爱生命积极参资源环境保护关心现代科技发展
三教学措施
1现场考察：科学课学生亲然学生然中探索科学秘密
2实验：科学课通种实验学生亲身体验感知种科学秘密培养学生科学素养
3养殖种植：通种植花培养学生动手力观察力思维力
4科学游戏：游戏活动方式目学生玩程中悟出中科学秘密
5信息发布会报告会交流会：学生根需容进行研究搜集整理关资料写出研究报告课堂交流营造种民科学交流氛围学生尝试体验科学交流活动乐趣
四教学活动类型：
搜集信息 现场考察 然状态观察 实验
专题研究 情境模拟 科学制作 讨辩
种植饲养 科学游戏 信息发布会报告会交流会
参观访问 竞赛 科学欣赏 社区科学活动
家庭科技活动 角色扮演 科学幻想
五导学方法：
探究法 演示法 参观法 实践法 讨法
谈话法 辩法 实验法 列表法 暗示法
六实验教学安排表
单元名称
课题
实验名称
实验材料
备注
土壤生命
解土壤
研究土壤成分
研究土壤种类
纸巾土壤样烧杯水搅拌棒
烧杯塑料杯（底部穿孔）放镜水
肥沃土壤
做肥料袋
土壤水果皮菜叶水烧杯铲子蚯蚓等
植物生
果实种子
观察种子部构造
探究种子萌发条件
镊子放镜浸泡种子
透明瓶子纸巾水烧杯萌发种子塑料匙等
根茎
观察茎部构造
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教材简析
三年级科学册教材五单元组成：土壤生命植物生固体液体关心天气观察测量
土壤生命单元教学容根学科学课程标准中容标准――球宇宙具体容标准――球物质：岩石沙土壤组织目土壤话题土壤成认识材料运种方法种感官认识物体培养学生观察力周围土壤解土壤肥沃土壤土壤保护四课构成单元固体液体属系列着眼培养学生观察力记录力
植物生建立三年级册第二单元眼里生命世界认知基础带领学生植物种子萌发根茎叶花果实形态功做较深层研究时引导学生开展次长周期种植物活动生命周期做连续观察记录描述活动次亲身历植物生长阶段活动教材始终贯穿条隐线――种植株植物单元编排两条线条明线通观察解剖测量较实验等种方法探究植物六器官结构功第二条隐线认真细致种植观察株植物生坚持做连续观察体验收获快乐感觉坚持会收获活动中围绕探究性活动学会观测测量收集证积累资料等科学方法植物果实种子根茎叶花四课构成
固体液体单元物质世界板块中关物体特征等具体容标准建构指
导学生利种方法认识固体液体培养学生观察力学生现阶段完成固体液体认识体现想全面认识事物需种样方法设计思路
通常情况物质三种存形式：固态气态液态种形态物质具特征单元背景引领学生利种方法认识固体液体诸轻重软硬形状颜色沉浮溶解等方面特点单元没涉分子原子概念没提密度固体液体沉浮溶解认识停留感性认识层面请课教师实际教学中注意握概念深浅度教科书整体设计动安排单元程技方面隐性化处理单位着重观察力训练培养时涉程技分类测量加训练通语言文字图画描述观察结果指导学生样观察样通观察证促进学生基础程技形成发展情感态度价值观渗透单元通科学探究注重实证性进行科学精神科学品质培养包括三方面：认识固体固体性质包括认识固体固体放水里两课认识液体液体性质包括认识液体液体倒进水里两课解改变沉浮状态方法感知中原理沉水里物体浮起
关心天气单元根学科学课程标准中关天气变化现象天气观测天气变化生产生活影响等方面容建构通认识现象展开观测活动学生更加关注天气初步掌握观测天气方法加深天气变化认识学生通常情况动关心天气接受天气变化事实成求指导改变衣着气温环境变化迫改变行方式缺乏动关注天气解认识天气变化动意识行单元建构充分体现调动动学意识进行意识学理念学生动应者导动探究者单元教材5课容包括三方面：首先关心天气角度谈天气预报天天气样次讨天气关系介绍气象预报程方法手段表现形式指引观测天气包括气温少雨天刮什
风三课介绍观测记录气温湿度降水量风力风方法手段教学生制雨量器风标风力计方法引导学生进行观测记录引导认识季节特征气候季节
观察测量单元根课程标准分目标中通身边事物观察提出够研究问题运感官简单工具通实验等方法收集问题关证表述容标准中针问题通观察实验等方法收集证尊重事实收集证做原始记录注意保留便涂改原始数表述建构科学探究程中观察仅基收集问题证方法技两种收集证基方法调查实验方法基础学生角度科学探究观察学生够便利体会身感官科学探究间密切关联活动形式单元容包括两部分：第部分观察第二部分测量
需注意册书第单元土壤生命关容适推第三第四单元教学容调换春节温度低土壤中生物没苏醒部分容移观察更全面
二 教学目标
1培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
3继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重观察实验中测量特控制变量采集数实验结果作出解释学建立解释模型验证假设
4保持发展周围世界奇心求知欲形成胆细心注重证敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5亲然欣赏然珍爱生命积极参资源环境保护关心现代科技发展
三教学措施
1现场考察：科学课学生亲然学生然中探索科学秘密
2实验：科学课通种实验学生亲身体验感知种科学秘密培养学生科学素养
3养殖种植：通种植花培养学生动手力观察力思维力
4科学游戏：游戏活动方式目学生玩程中悟出中科学秘密
5信息发布会报告会交流会：学生根需容进行研究搜集整理关资料写出研究报告课堂交流营造种民科学交流氛围学生尝试体验科学交流活动乐趣
四教学活动类型：
搜集信息 现场考察 然状态观察 实验
专题研究 情境模拟 科学制作 讨辩
种植饲养 科学游戏 信息发布会报告会交流会
参观访问 竞赛 科学欣赏 社区科学活动
家庭科技活动 角色扮演 科学幻想
五导学方法：
探究法 演示法 参观法 实践法 讨法
谈话法 辩法 实验法 列表法 暗示法
六实验教学安排表
单元名称
课题
实验名称
实验材料
备注
土壤生命
解土壤
研究土壤成分
研究土壤种类
纸巾土壤样烧杯水搅拌棒
烧杯塑料杯（底部穿孔）放镜水
肥沃土壤
做肥料袋
土壤水果皮菜叶水烧杯铲子蚯蚓等
植物生
果实种子
观察种子部构造
探究种子萌发条件
镊子放镜浸泡种子
透明瓶子纸巾水烧杯萌发种子塑料匙等
根茎
观察茎部构造
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