苏教版三年级数学册教学计划
学生基情况分析
学生已学渡两年时间基知识技方面基已达学目标学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣通学期学发现学生慢慢养成良惯课部分学注意听讲计算时候认真出现马虎者粗心出错情况课部分学生时完成作业学生学积极性高部分学生成绩较差教学中进步规范课堂常规时补差整教学够利进行等
二教学容
册教材包括面容：两位数两位数千米吨解决问题策略混合运算年月日长方形正方形面积分数初步认识数初步认识简单数分析整理总复
册教材重点教学容：两三位数位数两三位数位数长方形正方形周长三部分容分应算术基础图形认识基础学生掌握表（）法基础册教材计算范围扩两三位数（）位数学生表（）法位数（）法掌握末尾0法商中间0法等种计算方法长方形正方形周长部分基础认识周长出发测量周长渡长方形正方形周长计算学生步步理解周长计算程时课常识中抽取数学知识通认识千克克移旋转轴称解决问题策略分数初步认识等容激发学生兴趣增强学生力
三教学目标：
1会笔算两三位数位数会进行相应法估算验算
2会笔算两三位数位数会进行相应法估算验算
3初步认识分数初步知道分数含义会读写分数初步认识分数会进行简单分数加减法
4认识千克克初步认识质量单位够进行相应单位换算
5认识周长含义长度单位估计测量图形周长掌握长方形正方形周长计算公式会公式正确计算长方形正方形周长
6够认识区分图形移旋转会识轴称图形
7学会条件出发分析解决问题策略提高解决问题力
8历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
9初步解集合等量代换思想形成发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
10体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
11养成认真作业书写整洁良惯
四具体教学措施
1日常教学工作中端正学生学态度注重培养学生灵活计算力发展学生数感
2提供丰富空间图形教学容注重实践探索促进学生空间观念发展
3结合现实问题教学简单数分析均数加深学生统计作认识逐步形成统计观念
4注重40分钟课堂效率做精讲精练加强解决问题力教学培养学生综合运数学知识解决问题力
附：教学进度表
周次
日期
教学容
备注
第周
94
整十整百数位数口算估算
第二周
95
倍认识
96
倍认识练
97
关倍简单实际问题
98
练
99
机动课
第三周
912
进位
913
进位练
914
机动课
915
连续进位
916
连续进位练
第四周
919
练二
920
连续进位
921
机动课
922
练三
923
数0法数中间0法
第五周
926
数末尾0法
927
练四
928
复（）
929
复（二）
930
第单元检测
第六周
108
认识千克
109
认识克千克克换算
第七周
1010
练五
1011
第二单元检测
1012
机动课
1013
认识长方形正方形
1014
认识周长
第八周
1017
长方形正方形周长计算
1018
机动课
1019
练六（）
1020
练六（二）
1021
第三单元检测
第九周
1024
周长少
1025
机动课
1026
整十整百数位数口算
1027
笔算两三位数位数（首位首两位整）
1028
机动课
第十周
1031
法验算
111
练七（）
112
练七（二）
113
期中检测
114
笔算两位数位数（首位整）
第十周
117
笔算三位数位数（首位整）
118
笔算三位数位数（首位够）
119
机动课
1110
练八（）
1111
练八（二）
第十二周
1114
数里0法
1115
商里0法
1116
练九
1117
复（）
1118
复（二）
第十三周
1121
第四单元检测
1122
条件出发思考策略（）
1123
条件出发思考策略（二）
1124
机动课
1125
练十（）
第十四周
1128
练十（二）
1129
第五单元检测
1130
间隔排列
121
机动课
122
移旋转
第十五周
125
轴称图形
126
第六单元检测
127
认识物体分
128
认识物体分
129
简单分数加减法
第十六周
1212
练十
1213
第七单元检测
1214
彩分数条
1215
千克克分数初步认识
1216
解决问题策略
第十七周
1219
解决问题策略
1220
两三位数位数解决问题
1221
长方形正方形移旋转轴称图形
1222
综合练
1223
综合练
第十八周
1226
综合练
1227
综合练
1228
综合练
1229
综合练
1230
综合练
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学生基情况分析
学生已学渡两年时间基知识技方面基已达学目标学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣通学期学发现学生慢慢养成良惯课部分学注意听讲计算时候认真出现马虎者粗心出错情况课部分学生时完成作业学生学积极性高部分学生成绩较差教学中进步规范课堂常规时补差整教学够利进行等
二教学容
册教材包括面容：两位数两位数千米吨解决问题策略混合运算年月日长方形正方形面积分数初步认识数初步认识简单数分析整理总复
册教材重点教学容：两三位数位数两三位数位数长方形正方形周长三部分容分应算术基础图形认识基础学生掌握表（）法基础册教材计算范围扩两三位数（）位数学生表（）法位数（）法掌握末尾0法商中间0法等种计算方法长方形正方形周长部分基础认识周长出发测量周长渡长方形正方形周长计算学生步步理解周长计算程时课常识中抽取数学知识通认识千克克移旋转轴称解决问题策略分数初步认识等容激发学生兴趣增强学生力
三教学目标：
1会笔算两三位数位数会进行相应法估算验算
2会笔算两三位数位数会进行相应法估算验算
3初步认识分数初步知道分数含义会读写分数初步认识分数会进行简单分数加减法
4认识千克克初步认识质量单位够进行相应单位换算
5认识周长含义长度单位估计测量图形周长掌握长方形正方形周长计算公式会公式正确计算长方形正方形周长
6够认识区分图形移旋转会识轴称图形
7学会条件出发分析解决问题策略提高解决问题力
8历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
9初步解集合等量代换思想形成发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
10体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
11养成认真作业书写整洁良惯
四具体教学措施
1日常教学工作中端正学生学态度注重培养学生灵活计算力发展学生数感
2提供丰富空间图形教学容注重实践探索促进学生空间观念发展
3结合现实问题教学简单数分析均数加深学生统计作认识逐步形成统计观念
4注重40分钟课堂效率做精讲精练加强解决问题力教学培养学生综合运数学知识解决问题力
附：教学进度表
周次
日期
教学容
备注
第周
94
整十整百数位数口算估算
第二周
95
倍认识
96
倍认识练
97
关倍简单实际问题
98
练
99
机动课
第三周
912
进位
913
进位练
914
机动课
915
连续进位
916
连续进位练
第四周
919
练二
920
连续进位
921
机动课
922
练三
923
数0法数中间0法
第五周
926
数末尾0法
927
练四
928
复（）
929
复（二）
930
第单元检测
第六周
108
认识千克
109
认识克千克克换算
第七周
1010
练五
1011
第二单元检测
1012
机动课
1013
认识长方形正方形
1014
认识周长
第八周
1017
长方形正方形周长计算
1018
机动课
1019
练六（）
1020
练六（二）
1021
第三单元检测
第九周
1024
周长少
1025
机动课
1026
整十整百数位数口算
1027
笔算两三位数位数（首位首两位整）
1028
机动课
第十周
1031
法验算
111
练七（）
112
练七（二）
113
期中检测
114
笔算两位数位数（首位整）
第十周
117
笔算三位数位数（首位整）
118
笔算三位数位数（首位够）
119
机动课
1110
练八（）
1111
练八（二）
第十二周
1114
数里0法
1115
商里0法
1116
练九
1117
复（）
1118
复（二）
第十三周
1121
第四单元检测
1122
条件出发思考策略（）
1123
条件出发思考策略（二）
1124
机动课
1125
练十（）
第十四周
1128
练十（二）
1129
第五单元检测
1130
间隔排列
121
机动课
122
移旋转
第十五周
125
轴称图形
126
第六单元检测
127
认识物体分
128
认识物体分
129
简单分数加减法
第十六周
1212
练十
1213
第七单元检测
1214
彩分数条
1215
千克克分数初步认识
1216
解决问题策略
第十七周
1219
解决问题策略
1220
两三位数位数解决问题
1221
长方形正方形移旋转轴称图形
1222
综合练
1223
综合练
第十八周
1226
综合练
1227
综合练
1228
综合练
1229
综合练
1230
综合练
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