苏教版学语文三年级学期教学计划
学生基情况分析：
班现学生45名学期情况分析学生已语文素养水参差齐数学着良学惯课堂认真听讲提出问题专心思考积极回答问题课作业时仔细完成做字迹工整纸面整洁朗读时够做声音响亮吐字清晰边读边思考通课外阅读积累定数量成语古诗文基础够写段完整话表达意思学甚够时积累词句运作中做学致时存问题然较突出学惯养成方面较弱学少数课堂动接受知识肯动脑筋存懒惰怕吃苦思想缺乏进心做事拖拉懒散作业字迹马虎甚时完成朗读作词语积累方面远远落学学家脚步学期根身存问题针性进行教育争取新学期里学生整体素质台阶
二教材容分析：
册课培养良学惯（6）课文作练组成安排8单元单元安排课文3―4篇26篇单元安排作篇8篇单元安排练18
关课文：
全册教材安排课文26篇中韵文2篇编选课文容丰富体裁样学生学祖国语文获基语文素养促进全面谐发展提供充裕材料容反映
历史物课文表现代物精神风貌课文表现少年童日常生活课文课文介绍风景名胜介绍科学知识体裁记叙文诗歌童话民间传说寓言事等特点仅学生解方面知识接受方面教育激发童阅读兴趣扩阅读视野
册生字均安排课文里继续采识写分流办法全册安排生字399中求会写251求认识148课4―22课课次安排生字表便复巩固
册课文篇幅短语言规范便学生进行朗读背诵复述口语交际等训练插图精美细致饶童趣助学生理解课文容培养形象思维力
篇课文面作业题般安排容：朗读背诵默读复述等常规训练意学生认真读书培养良预惯继续培养语感增加规范化语言积累二求学生钢笔描红三读抄常词语巩固复学生字新词四联系语境理解词语句子学课文中常见构段方式五根课文特点相机安排练笔
关作：
作教材贴学生生活注重实践体验宗旨容安排富童情趣呈现形势力求灵活样操作练提供种选择作评价强调求适度
作教材安排定例文片段基根年级学生作改写成十分
贴三年级学生实际例文意容书写格式学生提供样例利学生循序渐进作基础
关练：
单元练综合性容包括处处留心成语古诗文读读背背口语交际等安排写钢笔字毛笔字练相独立形成系列
处处留心识字写字词语句式等容综合起学生学程中巩固语文知识发展语文力激发热爱祖国语文情感
读读背背方面采两种形势：成语价值词语二阅读材料帮助学生积累语言
写字方面强调规范练写钢笔字时进行毛笔字起步练毛笔字安排横竖点撇捺折提钩等基画练
三教学目标求：
1学惯：
1继续掌握正确读写姿势养成惯养成爱民学品惯
2继续掌握正确写铅笔字方法继续培养积极发言专心倾听惯
3继续培养勤朗读背诵乐阅读惯
4培养勤查字典动识字惯
5培养认真写钢笔字毛笔字惯
6培养预复认真完成作业惯
2汉语拼音：
1继续巩固汉语拼音利汉语拼音帮助识字学普通话
2熟记汉语拼音字母表
3识字写字：
1准确认读399生字
2笔正确书写默写生字251字结构字写端正写匀称
4口语交际：
1难认真听讲话听懂说段话件简单事转述基容讲述课文写事
2图观察事物普通话说句意思完整连贯话
3听读容普通话回答问题做语句完整意思连贯
4愿意进行口语交际态度方口齿清楚礼貌
5阅读：
1继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文稞课文会分角色朗读课文
2继续学默读课文出声指读初步课文中理解方提出疑问
3联系语言环境生活实际理解常词语意思
4语言文字理解课文容想课文描绘情境知道课文意
6作：
1留心周围事物继续学作乐书面表达
2听想做写明白
3够逗号句号问号感叹号初步学号引号
四具体实施措施：
1认真研读新课标体会新课标精神教育教学理念紧时代脚步
2优化课堂教学实施创造教育学生处体位教师发挥导作鼓励支持切符合教学目标创造性活动
3发掘思维活动闪光点引导学生独立学逐步学会学培养学生创新精神
4根学生年龄特点生理心理发展实际情况运种手段激发学生阅读兴趣鼓励读思写扩阅读面丰富身语言积累
5课堂教学中注重读指导学生朗读程中课中语言化语言
6改变单调评价方式学生进行综合性评价评价程中注重引导学生关注学程学方式否科学量避免学生间横较进行身较鼓励增强学生信心
7利利时机学生提供口语训练机会容学生选择说感兴趣事事新闻强调说程中语言规范生动
8运现代教育技术丰富教学手段学生创设真实情境学生感受课堂限魅力
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学生基情况分析：
班现学生45名学期情况分析学生已语文素养水参差齐数学着良学惯课堂认真听讲提出问题专心思考积极回答问题课作业时仔细完成做字迹工整纸面整洁朗读时够做声音响亮吐字清晰边读边思考通课外阅读积累定数量成语古诗文基础够写段完整话表达意思学甚够时积累词句运作中做学致时存问题然较突出学惯养成方面较弱学少数课堂动接受知识肯动脑筋存懒惰怕吃苦思想缺乏进心做事拖拉懒散作业字迹马虎甚时完成朗读作词语积累方面远远落学学家脚步学期根身存问题针性进行教育争取新学期里学生整体素质台阶
二教材容分析：
册课培养良学惯（6）课文作练组成安排8单元单元安排课文3―4篇26篇单元安排作篇8篇单元安排练18
关课文：
全册教材安排课文26篇中韵文2篇编选课文容丰富体裁样学生学祖国语文获基语文素养促进全面谐发展提供充裕材料容反映
历史物课文表现代物精神风貌课文表现少年童日常生活课文课文介绍风景名胜介绍科学知识体裁记叙文诗歌童话民间传说寓言事等特点仅学生解方面知识接受方面教育激发童阅读兴趣扩阅读视野
册生字均安排课文里继续采识写分流办法全册安排生字399中求会写251求认识148课4―22课课次安排生字表便复巩固
册课文篇幅短语言规范便学生进行朗读背诵复述口语交际等训练插图精美细致饶童趣助学生理解课文容培养形象思维力
篇课文面作业题般安排容：朗读背诵默读复述等常规训练意学生认真读书培养良预惯继续培养语感增加规范化语言积累二求学生钢笔描红三读抄常词语巩固复学生字新词四联系语境理解词语句子学课文中常见构段方式五根课文特点相机安排练笔
关作：
作教材贴学生生活注重实践体验宗旨容安排富童情趣呈现形势力求灵活样操作练提供种选择作评价强调求适度
作教材安排定例文片段基根年级学生作改写成十分
贴三年级学生实际例文意容书写格式学生提供样例利学生循序渐进作基础
关练：
单元练综合性容包括处处留心成语古诗文读读背背口语交际等安排写钢笔字毛笔字练相独立形成系列
处处留心识字写字词语句式等容综合起学生学程中巩固语文知识发展语文力激发热爱祖国语文情感
读读背背方面采两种形势：成语价值词语二阅读材料帮助学生积累语言
写字方面强调规范练写钢笔字时进行毛笔字起步练毛笔字安排横竖点撇捺折提钩等基画练
三教学目标求：
1学惯：
1继续掌握正确读写姿势养成惯养成爱民学品惯
2继续掌握正确写铅笔字方法继续培养积极发言专心倾听惯
3继续培养勤朗读背诵乐阅读惯
4培养勤查字典动识字惯
5培养认真写钢笔字毛笔字惯
6培养预复认真完成作业惯
2汉语拼音：
1继续巩固汉语拼音利汉语拼音帮助识字学普通话
2熟记汉语拼音字母表
3识字写字：
1准确认读399生字
2笔正确书写默写生字251字结构字写端正写匀称
4口语交际：
1难认真听讲话听懂说段话件简单事转述基容讲述课文写事
2图观察事物普通话说句意思完整连贯话
3听读容普通话回答问题做语句完整意思连贯
4愿意进行口语交际态度方口齿清楚礼貌
5阅读：
1继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文稞课文会分角色朗读课文
2继续学默读课文出声指读初步课文中理解方提出疑问
3联系语言环境生活实际理解常词语意思
4语言文字理解课文容想课文描绘情境知道课文意
6作：
1留心周围事物继续学作乐书面表达
2听想做写明白
3够逗号句号问号感叹号初步学号引号
四具体实施措施：
1认真研读新课标体会新课标精神教育教学理念紧时代脚步
2优化课堂教学实施创造教育学生处体位教师发挥导作鼓励支持切符合教学目标创造性活动
3发掘思维活动闪光点引导学生独立学逐步学会学培养学生创新精神
4根学生年龄特点生理心理发展实际情况运种手段激发学生阅读兴趣鼓励读思写扩阅读面丰富身语言积累
5课堂教学中注重读指导学生朗读程中课中语言化语言
6改变单调评价方式学生进行综合性评价评价程中注重引导学生关注学程学方式否科学量避免学生间横较进行身较鼓励增强学生信心
7利利时机学生提供口语训练机会容学生选择说感兴趣事事新闻强调说程中语言规范生动
8运现代教育技术丰富教学手段学生创设真实情境学生感受课堂限魅力
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