课改工作三年规划理方案
根唐河县基础教研室课改导航县教育局求加快校基础教育课程改革更落实新课改理念教育面现代化面世界面未总求实现学生体性全面发展培养造适应社会发展新型奠定基础根基础教育课程改革发展趋势结合校课改革发展规划总体目标学校实际情况拟定校课改三年规划理方案：
建立健全组织机构分项落实工作责
扎实推进课改工作建立健全组织领导机构做分工明确责落实切实负责着力践行课改项具体工作特成立课改工作领导组：
二目标规划分期实施
积极稳妥推进校新课改项工作结合校实际着力做八项具体工作：
1组织学加强培训更新观念改善教育教学行方式
2编制校新课程方案相关制度
3开发利课程资源
4计划进行队伍培养
5稳定提升教育教学质量
6抓课堂教学
7做实校研修
8着力开发利校课程提高学生综合素质学生终身发展奠基拟定三年目标规划分期着力实施：
学校期（2011年5月2012年5月）课改工作规划目标：走进新课程践行新课改：领会新课程改革精神着力培训教师做新课程校研修教师培训培训培训工作规范新课改理念教育教学行注重五项策略实施三步六环教学模式努力研究新课程规范教学设计编写新课程教学导学案着力研究新课程目标叙写操作性加强学科建设提高课堂教学质效阶段重点做六项工作：
1制定新课程实施方案八学领域六教研组课程架构健全学科备课组新教材探究新课程参式课堂策略模式实施三步（学探测）六环课堂教学
2强化老师新课程项培训校培训开发新课程资源稳定教学质量
3切实改善教学方式学方式着力必修课效提高教学水教学效果
4积极开发校课程开出更选修课积极稳妥序开展综合实践活动研究性学活动
5做学生学科学程评价登记工作做学生学期学年学分认定登记工作
6建立新课程改革相适应教学理质量评价制度
学校中期（2011年7月—2013年7月）课改工作规划目标新课程行：力推进三级课程建设（国家课程方课程校课程）着力推动三教学整合（课程目标教学容教学手段组织形式）努力实现三提升（开发水教学水理水）阶段重点做工作：
1着力推进校课改特色研究凸显符合校特色参式课堂教学模式（三步六环课堂教学特色）
2实施新课程背景微格课堂参式教学理
3序推进校教学课程
4进步研究符合校实际课程提高教学水质效
5开通技术课研究通技术课程方法途径提高通技术实效性彰显通技术课程校特色
6切实做学科学程性评价工作
7切实做教学课改教学质量监测评估工作
学校中远期（2012年7月—2014年7月）课改工作规划目标：收获新课改：巩固发展新课程背景学科教学特色形成符合学校办学理念课堂教学模式形成精品选修课程完善元教学评价学业评价综合素质评价体系健全新课程教学理制度运作模式构建新课改相适应考评机制阶段重点做工作：
1构建符合校实际行效课程理机制
2做校规定新课改实验研究总结提炼工作
3建立符合新课程求学科教学设计编写符校实际导学案形成校三步六环课堂教学模式特色期推广运
4构建形成新课程背景学生教师评价体系机制完善校首轮新课程改革学分认定教分评价理机制建立完善学生综合素质评价体系
5形成符合校实际研究性学综合实践活动开展运行理体系
6形成符合校实际学生课程体系特色
三突出重点变革实践效推进素质教育
新课程改革项工作求结合校办学理念办学特色努力做：新课程改革培养目标学生身心发展规律全面推进素质教育宗旨适应社会发展校实际力求实现新课程纲指导教学理念培养模式课堂教学方式学生学方式教育教学理等方面变革特注意学生学程方法伴程产生积极情感体验正确价值观学生终身发展奠定基础校新课程改革三期目标规划注意课程基求具较灵活性利开发建设适应学校学生教师实际促进教师学生发展注意发挥课程体系整体教育功构建适合校新教育教学评价体系坚持面全体学生材施教充分发挥学生性促进学生健康活泼动全面发展全面提高教育教学质量效推进素质教育
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根唐河县基础教研室课改导航县教育局求加快校基础教育课程改革更落实新课改理念教育面现代化面世界面未总求实现学生体性全面发展培养造适应社会发展新型奠定基础根基础教育课程改革发展趋势结合校课改革发展规划总体目标学校实际情况拟定校课改三年规划理方案：
建立健全组织机构分项落实工作责
扎实推进课改工作建立健全组织领导机构做分工明确责落实切实负责着力践行课改项具体工作特成立课改工作领导组：
二目标规划分期实施
积极稳妥推进校新课改项工作结合校实际着力做八项具体工作：
1组织学加强培训更新观念改善教育教学行方式
2编制校新课程方案相关制度
3开发利课程资源
4计划进行队伍培养
5稳定提升教育教学质量
6抓课堂教学
7做实校研修
8着力开发利校课程提高学生综合素质学生终身发展奠基拟定三年目标规划分期着力实施：
学校期（2011年5月2012年5月）课改工作规划目标：走进新课程践行新课改：领会新课程改革精神着力培训教师做新课程校研修教师培训培训培训工作规范新课改理念教育教学行注重五项策略实施三步六环教学模式努力研究新课程规范教学设计编写新课程教学导学案着力研究新课程目标叙写操作性加强学科建设提高课堂教学质效阶段重点做六项工作：
1制定新课程实施方案八学领域六教研组课程架构健全学科备课组新教材探究新课程参式课堂策略模式实施三步（学探测）六环课堂教学
2强化老师新课程项培训校培训开发新课程资源稳定教学质量
3切实改善教学方式学方式着力必修课效提高教学水教学效果
4积极开发校课程开出更选修课积极稳妥序开展综合实践活动研究性学活动
5做学生学科学程评价登记工作做学生学期学年学分认定登记工作
6建立新课程改革相适应教学理质量评价制度
学校中期（2011年7月—2013年7月）课改工作规划目标新课程行：力推进三级课程建设（国家课程方课程校课程）着力推动三教学整合（课程目标教学容教学手段组织形式）努力实现三提升（开发水教学水理水）阶段重点做工作：
1着力推进校课改特色研究凸显符合校特色参式课堂教学模式（三步六环课堂教学特色）
2实施新课程背景微格课堂参式教学理
3序推进校教学课程
4进步研究符合校实际课程提高教学水质效
5开通技术课研究通技术课程方法途径提高通技术实效性彰显通技术课程校特色
6切实做学科学程性评价工作
7切实做教学课改教学质量监测评估工作
学校中远期（2012年7月—2014年7月）课改工作规划目标：收获新课改：巩固发展新课程背景学科教学特色形成符合学校办学理念课堂教学模式形成精品选修课程完善元教学评价学业评价综合素质评价体系健全新课程教学理制度运作模式构建新课改相适应考评机制阶段重点做工作：
1构建符合校实际行效课程理机制
2做校规定新课改实验研究总结提炼工作
3建立符合新课程求学科教学设计编写符校实际导学案形成校三步六环课堂教学模式特色期推广运
4构建形成新课程背景学生教师评价体系机制完善校首轮新课程改革学分认定教分评价理机制建立完善学生综合素质评价体系
5形成符合校实际研究性学综合实践活动开展运行理体系
6形成符合校实际学生课程体系特色
三突出重点变革实践效推进素质教育
新课程改革项工作求结合校办学理念办学特色努力做：新课程改革培养目标学生身心发展规律全面推进素质教育宗旨适应社会发展校实际力求实现新课程纲指导教学理念培养模式课堂教学方式学生学方式教育教学理等方面变革特注意学生学程方法伴程产生积极情感体验正确价值观学生终身发展奠定基础校新课程改革三期目标规划注意课程基求具较灵活性利开发建设适应学校学生教师实际促进教师学生发展注意发挥课程体系整体教育功构建适合校新教育教学评价体系坚持面全体学生材施教充分发挥学生性促进学生健康活泼动全面发展全面提高教育教学质量效推进素质教育
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