做听课记录
听课记录基容
听课记录基容包括两方面教学实录二教学评点听课记录体现左边实录右边评点
课堂实录包括：听课时间学科班级执教者课题课时等教学程包括教学环节教学容教学时采方法（记板书）教学环节时间安排学生活动情况教学效果等
课堂实录记什程度根次听课目教学容确定通常三种形式：（1）简录简记录教学步骤方法板书等
（2）详录较详细教学步骤记
（3）记实教师开始讲课师生活动直课记录
课堂评点听课者节课教学优缺点初步分析评估提出建议包括：教材处理教学思路目标教学重点难点关键课堂结构设计教学方法选择教学手段运教学基功教学思想等等
写教学评点采取两种形式：
（1）简评师生双边活动产生反馈感应时记录
（2）总评简评综合分析形成意见建议记记录课教者互相交流取长补短
值提做听课记录时许偏记课堂实录做评点甚相部分记录容教者板书什记什成讲授者板书外记显然种听课记录价值太听课记录应实录评点兼顾特做课堂评点实录更重
二听课记录应关注问题
堂课教学设计容丰富非常详细记录细节难办应该选择做记录
（1）关注教学环节设计关注情境创设新课导入新知探究新知巩固应拓展等教学环节设计否够做机应变灵活调整调控课堂达激活课堂目环节控制时间完成环节程渡情况听课时注意思考教师什样安排课堂教学环节环节安排环节样课堂结构符合节课教学目教材特点学生实际步骤环节间样安排否条紊环紧扣环什时候教师引导什时候学生探究什时候学生合作交流什时候学生练展示什时候反馈评议什时候质疑讨什时候纳结否做合理安排科学调配充分发挥分钟时间效
（2）关注重点突出难点突破听课时关注教师样充分灵活简便效运学生已知识现横联系否采举例说明引导较直观演示等手段运
较分析综合等逻辑思维方式帮助学生突破重点难点理解掌握新知解决问题关注书知识转化学生精神财富组织学生探究亲身体验学会新知求青年教师必须认真细心揣摩
（3）关注教学方法学方法听课时关注教师样教学程中学生积极互动发展样教师教中心学生学中心转移样处理传授知识培养力间关系创设学生动参教学环境激发学生学积极性培养学生学力样培养学生学会观察质疑较学会分析判断推理学会概括纳结学会操作演示学会讨辩争等
（4）关注辅助手段应板书设计听课时认真琢磨教师信息技术学科教学整合充分发挥信息技术作学生学提供丰富彩教学情境激发学生学兴趣提高课堂教学实效关注教师设计板书否做详略层次分明脉络清晰重点突出提纲挈领
（5）关注练设计知识拓展关注练设计否做针性层次性拓展性达巩固新知培养力目关注练形式否样否应学知识解决日常生活实际问题提高学生解决实际问题力
（6）关注教师身体语言老师讲课中倾注情感表达情感教师会种身体语言进行强化眼神会意鼓励微笑恰处手势教师讲台步伐等等教师举手投足教学进程部分然需记动作记教师较身体语言部分
（7）关注听课者时思考评价听课时产生感评价授课教师讲课听课者产生影响听课者听课程中授课教师教学方法选教学环节优化教学语言特点教学思想体现等思考评价应时记录利课评价
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
听课记录基容
听课记录基容包括两方面教学实录二教学评点听课记录体现左边实录右边评点
课堂实录包括：听课时间学科班级执教者课题课时等教学程包括教学环节教学容教学时采方法（记板书）教学环节时间安排学生活动情况教学效果等
课堂实录记什程度根次听课目教学容确定通常三种形式：（1）简录简记录教学步骤方法板书等
（2）详录较详细教学步骤记
（3）记实教师开始讲课师生活动直课记录
课堂评点听课者节课教学优缺点初步分析评估提出建议包括：教材处理教学思路目标教学重点难点关键课堂结构设计教学方法选择教学手段运教学基功教学思想等等
写教学评点采取两种形式：
（1）简评师生双边活动产生反馈感应时记录
（2）总评简评综合分析形成意见建议记记录课教者互相交流取长补短
值提做听课记录时许偏记课堂实录做评点甚相部分记录容教者板书什记什成讲授者板书外记显然种听课记录价值太听课记录应实录评点兼顾特做课堂评点实录更重
二听课记录应关注问题
堂课教学设计容丰富非常详细记录细节难办应该选择做记录
（1）关注教学环节设计关注情境创设新课导入新知探究新知巩固应拓展等教学环节设计否够做机应变灵活调整调控课堂达激活课堂目环节控制时间完成环节程渡情况听课时注意思考教师什样安排课堂教学环节环节安排环节样课堂结构符合节课教学目教材特点学生实际步骤环节间样安排否条紊环紧扣环什时候教师引导什时候学生探究什时候学生合作交流什时候学生练展示什时候反馈评议什时候质疑讨什时候纳结否做合理安排科学调配充分发挥分钟时间效
（2）关注重点突出难点突破听课时关注教师样充分灵活简便效运学生已知识现横联系否采举例说明引导较直观演示等手段运
较分析综合等逻辑思维方式帮助学生突破重点难点理解掌握新知解决问题关注书知识转化学生精神财富组织学生探究亲身体验学会新知求青年教师必须认真细心揣摩
（3）关注教学方法学方法听课时关注教师样教学程中学生积极互动发展样教师教中心学生学中心转移样处理传授知识培养力间关系创设学生动参教学环境激发学生学积极性培养学生学力样培养学生学会观察质疑较学会分析判断推理学会概括纳结学会操作演示学会讨辩争等
（4）关注辅助手段应板书设计听课时认真琢磨教师信息技术学科教学整合充分发挥信息技术作学生学提供丰富彩教学情境激发学生学兴趣提高课堂教学实效关注教师设计板书否做详略层次分明脉络清晰重点突出提纲挈领
（5）关注练设计知识拓展关注练设计否做针性层次性拓展性达巩固新知培养力目关注练形式否样否应学知识解决日常生活实际问题提高学生解决实际问题力
（6）关注教师身体语言老师讲课中倾注情感表达情感教师会种身体语言进行强化眼神会意鼓励微笑恰处手势教师讲台步伐等等教师举手投足教学进程部分然需记动作记教师较身体语言部分
（7）关注听课者时思考评价听课时产生感评价授课教师讲课听课者产生影响听课者听课程中授课教师教学方法选教学环节优化教学语言特点教学思想体现等思考评价应时记录利课评价
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
