教师培训心体会：造生态高效课堂提高身素质
赴京学想次培训心体会老师交流交流话题：样节课样做名合格教师国家领导次提出强调想强国必须先强教育想强教育必须先强教师教学方面样加强教师综合素质呢？样提高教师课堂高效呢？通省里组织音乐教师远程研修北师学总结点家勉足处请老师提宝贵意见两方面谈观点：
堂高效原生态课应具备什？
1教师应该较深文化底蕴
日常教学中位教师会涉学科外知识办呢？需时读书积累学会读书选择读书譬音乐学科语文理物理生物联系音乐教学时学生读懂理解歌曲容学生解歌曲时代背景更演唱歌曲达学歌曲目歌曲演唱力学体结构关系作名代教师断钻研断反思断完善中国著名宏志班首创高金英老师说：仅仅桶水源源断活水样知识源泉会干涸读书读书
2颗朴实责心
老师教育教学节课完成务需做二课二做研究研究什呢？研究课堂研究教材研究教法研究学生做位研究型教师国教育方握课堂课堂活动课堂师生生生体群体
间教材中介边际交学教活动场课堂位学生关注孩子闪光点体教学方式促进闪光点愿精力投入学中分层次教学研究差等生知知知少需耐心等
备课备教材教法更重备学生首先学会读学生读懂学生样会爱名义伤害学生教师行孩子未次备知识教材分三方面：1节课学生带里？教学目标学生知道节课干什？目标太实际实2样学生带里节课重环节需独特方法策略力样引入样处理学环节样恰运讨交流互动表扬学生目发现问题提出问题解决问题老师协助解决重难点问题3样知道学生里环节测试评价学生否里否应掌握节知识什方式解？堂课重环节
课堂教学中允许学生提出问题提出疑问允许学生学程中犯错误学生动参敢胆发言取良教学效果
3格魅力专业技
健全教师格师德根崇高教师品质师德灵魂教师教育核心服务学生学生做拥切尊严完整生命增强学生体意识做学生成长引路学生发展创造良环境耐心宽容教育学生精湛专业知识动学生幽默语言调动课堂气氛激发学生奇心
动性整洁服饰位动作影响学生学生喜欢更喜欢课堂教学样信道
二做位价值老师
xx年 2月23日xx中中央政治局第二十六次集体学时强调：全面落实国家教育改革发展规划纲努力开创国教育事业科学发展新局面教师职业容传授知识育提供教育服务手段工具教师知识品德智慧教育象学生活动中影响教师象活生生正成长中青少年具观动性认清教师职业特点：
1具复杂脑力劳动仅需研究教材研究学生正谓吃透边摸透边体现教师价值永恒教师具极创造性灵活性针象授课法教师言行举止具鲜明示范性教师举动影响着学生正谓身正范专家指出：天教师工作者学者研究者三中身份专家教师需股静气静心备节课批作业孩子话研究学问读书总结教学规律反思教学品味教学中失总结句话：静心收益学生终收益教师
学识品态度直接决定事业成败直接决定面教育象成败样说世界什变坏教师旦变坏类社会寿终正寝
全国劳模李素丽说：认真做事事情做心做事事情做工作中积极接受新理念新教学方法教学实践工作更出色生更意义价值
节淡定质朴课方面缺少积极宽容心态教学学生实现生价值
通研修定明确发展方致力教学致力研究创造独特教学模式做名新时代创新型教师
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动性整洁服饰位动作影响学生学生喜欢更喜欢课堂教学样信道
二做位价值老师
xx年 2月23日xx中中央政治局第二十六次集体学时强调：全面落实国家教育改革发展规划纲努力开创国教育事业科学发展新局面教师职业容传授知识育提供教育服务手段工具教师知识品德智慧教育象学生活动中影响教师象活生生正成长中青少年具观动性认清教师职业特点：
1具复杂脑力劳动仅需研究教材研究学生正谓吃透边摸透边体现教师价值永恒教师具极创造性灵活性针象授课法教师言行举止具鲜明示范性教师举动影响着学生正谓身正范专家指出：天教师工作者学者研究者三中身份专家教师需股静气静心备节课批作业孩子话研究学问读书总结教学规律反思教学品味教学中失总结句话：静心收益学生终收益教师
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