课堂教学阵高效课堂种理想教学境界追求握课堂45分钟教学课堂质量搞教育教学工作保障高效课堂教学目标结合年教学验谈谈点教师构建高效课堂中粗浅法
构建高效课堂认课前课堂课三方面做起
首先课前
教师备课备课方式重重教师教材钻研思考充分利教材挖掘教材进行教学设计确立教学目标备目标程中应兼顾知识技态度方法情感价值观三维目标课时重点难点定预设围绕教学目标核心问题浅入深层次分明引导学生深入思考重难点突破考虑学生实际水备课准备课相关课件资料课外资源等采合适教学方式教学手段已达教学效果学生课前预重课堂教学机组成部分明确教学务促进学生进行理解思考课前预求全求精学生划出写出懂问题课引导学生起解决问题便提高课堂适应力加快进入状态进度提高效率
二次课堂
()课堂教学教师导学生体教师尊重学生体位课堂学生形成种谐互动师生关系教师学生学生学生间亲力教师欣赏学生学生欣赏学生克服传统课堂中单枯燥教学行破课堂沉闷焦虑学生种愉悦亢奋状态中动学积极思维教学中教师始终语言亲切态度蔼热情耐心学生视仁关心鼓励尊重学生格保护学生尊心等相处产生情感鸣民愉悦谐教学氛围中学感教师易亲切亲乐教师交积极动觉参学全面提高课堂教学
(二)激发学生兴趣促进动探索托尔斯泰说成功教学需强制激发学兴趣教学中善抓住学生具动奇胜学等特点力课设计生动趣学生产生强烈求知欲变厌学乐学变学学积极培养学生动参学惯激起学生体意识必须鼓励学生质疑学起思思源疑疑点燃学生思维火种学生课堂学程中思维十分活跃会提出种教师想问题讨教师提出问题时发表见解问题见解现知识验起点极容易引起学鸣争教师应教学进度忽略存应时肯定学生提出意义问题见解进行讲解讨通表扬激励帮助学生建立积极心态建立学强烈信心外力会变力断进步例学生专心听讲回答问题声音响亮字写工整提出价值问题等等时表扬激励学生受教师表扬鼓励时会感劳动成果受尊重更积极投入学中激发学生动学促进作教育家詹姆斯说性中质赏识渴教学中运激励表扬方式促进学生乐学养成积极动学惯提高课堂教学效率
(三)练设计教学程中重环起着监控巩固反馈作教学中缺关键环节课堂练必须难易适度具定挑战性确保数学生成功完成课堂作业变化性样性样学生会喜欢努力完成节课知识起强化巩固作收良教学效果
三次课
()课反思时备课少部分课堂教学中教师总会感悟应时记录中发现点滴规律思考提炼出实创新课堂教学方法课堂中失败方时总结避免次重蹈覆辙
(二)家庭作业课教学继续课堂教学容巩固深化家庭作业数量适课教学相关巩固课教学容扩展深化课教学容学新课做准备教师学生完成家庭作业中获益教师考虑学生差异适应性样教学效
总构建高效课堂前推进素质教育深化课程改革关键根求位教师投入中身做起节课做起环节做起点点滴滴做起教学实践中认真学积极探索深入研究课堂教学效性高效性会指日
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