年做老师总会遇种情形:正课堂引导学深入思考忽然隔壁教室响起雷掌声欢呼声许学思路科断学会嘀咕隔壁班干啥呢?
欲勿施学情禁鼓掌时总会想隔壁班级师生感受:课堂会会鼓掌欢呼方寸乱?
困惑交学生征求解决良策相信脑袋中肯定穷智慧
第二天办公室门缝里塞进张纸条写着样话:老师刚学虚实结合手法建议学鼓掌做出鼓掌动作脑海中设想雷掌声表现出家赞赏鼓励会影响……
美意啊情禁做出虚实结合鼓掌动作
教育教学点点滴滴蕴蓄着智慧学精彩展示班学总会心听雷掌声久久回荡真诚赞赏全心呵护谐环境心坎里
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