小学语文国培心得

学语文国培心
　　XX年国培项目实施次远程教师培训幸选聘全镇学语文学科混合学班然18名学员然短短8天时间知道想位假期中抽身参加学教师乐投身国培必须学获中间班起十分重作然班培训刚刚进行第四天觉班学员参加培训热情高涨家学思学获中作班体会做项组织工作学员搞服务面做法进行介绍希正开始培训班提供鉴
　　学前精心准备学员明白学务
　　班首先项目网站学培训者培训相关容明确身求特清楚学员学求：课讨作业反思等班培训班开班时位学员知道进行什学种方式学学程中干什学结束进行考核等
　　般性学求外学员关心学科培训容等信息专题培训开始前首先项目网站查找学科培训资料语教师培训六专题：口语交际教学识字教学阅读教学 阅读教学二作教学综合性学容进行载整合开班时公布学员心中数天开始学前会首先班天观视频题目时间讨问题专题作业等信息书写黑板家带着明确务开始天学
　　二学中重视讨学员联系实际交流
　　学程中实二工作做督促学员时完成观务二学观基础组织学员联系实际展开讨学思学获关第点落实考勤签制度感动班学员开班出勤率达100特中心学校朱明成然学员中心学校领导作次镇国培工作抓领导天场深深感动位学员
　　果认真观遍教学视频甚认真记学笔记学员学收获会太天学讨工作非常重视力求引导家全员参讨观培训视频中问题出发结合位教师教学实际联系农村学生实际情况家分享成功验探讨实际存问题
　　学口语交际培训专题研究引导家谈谈教学中类教学处理教二十余年黄兴老师诚肯指出时太重视口语交际课种课发展学生口语表达力交际力等综合性素养处定重视类课教学识字教学专题学讨中贺凌云老师介绍解决识字量课务重办法――提前学生预课文读中熟悉生字请家长帮助检查指导胡海春老师贺老师种做法提出质疑：农村留守童孩子家长身边辅导办？贺老师回应采认真分析班学生家庭情况解全班双胞胎爷爷奶奶起求双胞胎互相检查老师特检查办法左长琴村明军李琴等老师日常教学中天天课件创设识字情境制宜采卡片图片等辅助常教学生识字方法加强巩固复前段学生字板书黑板天晨读时学生读遍等行办法毫保留介绍出
　　三搞回顾反馈学员学更加深入
　　次培训时间短暂作混合学班学员空间限位学员学更加深入思考停学理方法运教学实践中觉培训期间班组织培训回顾反馈工作
　　1时批阅学员作业针作业中成绩问题学员家交流
　　2引导学员参网讨交流请教开班时告诉家然混合学学员家项目网站注册网更学交流线请教专家
　　3天登录项目网站日课程简报专家答疑集锦载供家学交流
　　4搞续研修工作
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