县属学校镇(街)教育总支:
学校中层干部县教育系统干部队伍重组成部分学校教育教学理重力量中学校长备干部重源进步促进学校中层干部理工作科学化民化制度化加强学校中层干部队伍建设增强学校中层干部队伍活力努力促进县类教育事业优质均衡谐发展根县政机关中层干部理办法精神结合系统实际现加强学校中层干部队伍理建设提出实施意见:
机构职数
中学设机构中层领导职数标准学校类规模确定
1机构名称:学校设中层机构名称原统普通高中般设:教务处教科室(含师训电教)政教处(含安全办团委)总务处等职业高中般设:教务处(含教科师训电教)实训处政教处(含安全办团委)总务处等初中般设:教务处教科室(含师训电教)政教处(含安全办团委)总务处等学般设:教导处教科室(含师训电教)政教处(含少先队部安全办)总务处等初高中规模较学校设办公室
2中层职数:
(1)高中学校:60班学校设置5中层机构聘5名中层正职5名中层副职干部4259班学校设置5中层机构聘5名中层正职3名中层副职干部42班学校设置4中层机构聘4名中层正职3名中层副职干部住校生数占全校学生数1030
增加副职岗位占3060增加二副职岗位占60增加三副职岗位
(2)初中学校(九年贯制学校):48班(属民工初中学校班级数计入)学校设置4中层机构聘4名中层正职4名中层副职干部3647班学校设置4中层机构聘4名中层正职3名中层副职干部2435班学校设置3中层机构聘3名中层正职3名中层副职干部24班学校设置3中层机构聘3名中层正职2名中层副职干部住校生数占全校学生数1030增加副职岗位占3060增加二副职岗位占60增加三副职岗位
(3)中心学:60班(属完民工学校班级数计入)学校设置4中层机构聘4名中层正职4名中层副职干部4859班学校设置3中层机构聘3名中层正职3名中层副职干部48班学校设置3中层机构聘3名中层正职2名中层副职干部住校生数占全校学生数10增加副职岗位属完民工子女学校数3增加副职岗位
(4)升格学:30班学校设置3中层机构聘3名中层正职2名中层副职干部30班学校设置2中层机构聘2名中层正职1名中层副职干部
团队干部根相关组织原规定配备职位数含述职位数学校工会席律副校长兼学校中层原兼班学校规模特根学校实际需增加理机构定理机构名称职位需报教育局组织事科批准减少理层级
畅通理渠道提高理效率提倡学校部理员岗交叉兼职意增设助理干事
完中层领导岗位设置学区教育总支根学校规模实际需求紧安排
二选拔
1职基条件:
(1)具定政治理水较强事业心责感具胜职位求业务力组织协调力
(2)认真履行岗位职责身体健康精力充沛勤奋敬业清正廉洁实绩突出群众公认
(3)担中层正职应具中层副职二年历担中层副职应具担教研组长(年级组长备课组长优秀班等具理验员)二年历担完校长竞聘中心学中层正职岗位时优先考虑
(4)学校新中层干部必须具县教育局级先进业务荣誉称号
(5)参加中层竞聘员原男超48周岁女超45周岁
2竞聘程序:
实行中层干部竞争岗制度学校中层职位出现空缺学校中层机构调整重组期届满时原须通差额(12)竞争岗方式产生职选竞聘岗程序般包括制定方案
报批方案公布方案公开报名资格审查竞聘演讲民测评公示结果报县教育局免备案等环节
学校班子通集体讨教师公认度高优秀教师直接命
3规定:
(1)县属学校中层正职教育局免中层副职学校支部(总支)免报局备案镇(街)中学中心学(升格学校)中层正职学区镇(街)教育总支考察免报局备案
(2)实行中层干部职高年龄限制制度男性年满51周岁女性年满48周岁原担学校中层干部职务特优秀期届满
(3)实行中层干部交流轮岗制度岗位连续职年学校应根实际情况中层干部进行合理交流轮岗调整分工义务教育阶段学校关义务教育学校校长教师区域交流试行意见中关中层交流意见执行
(4)实行中层干部免职制度中层干部列情形应免现职:学年度考核合格年度考核中教职工民测评称职票超三分组织考核认定称职中层干部年龄达高限制年龄中层干部期已满竞选中落选身体原年履行职责工作需者原担现职
镇(街)中心幼园副园长村级幼园园长选拔参职基条件竞聘程序规定执行
三理求
1实行中层干部考核激励警示制度学校中层干部必须规定完成额定工作认真履行岗位职责学年中层正职干部必须述职接受教职工民评议等方式考核根考核结果享受绩效工资中岗位津贴年龄杠工作优秀连续中层正职两届退职员享受1年职70职务补贴工作优秀连续职三届享受2年职70职务补贴
2重视中层干部培训锻炼加强师德建设努力提高中层干部服务意识奉献意识积极搭建台创造条件采定期组织岗位培训鼓励学相结合方式提升中层干部政策意识理水业务力
3重视中层干部队伍组成结构优化知识结构处(室)文理搭配合理注意发挥专业特长优化年龄结构年龄呈现定梯度重视女教师培养通竞聘优秀女教师吸收干部队伍中积极推进外干部培养选拔工作全县学校中层干部队伍中女性外干部必须占定例
4加强中学备干部发现选拔培养工作学校中层干部中学校长备干部重源年县教育局组织镇学校组织程序选拔备干部组织镇学校分层次开展备干部考核考察明确备干部培养目标落实培养锻炼措施计划安排备干部实践锻炼做岗位锻炼薄弱学校挂职锻炼断提高备干部实际理力
意见教育局组织事科负责解释原学校制订关规定意见致意见准
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