道德法治优质课评选活动
教学设计
题 目： 水滴诉说
授课班级： 二年级
姓 名： 延陵风杉
单 位： 伾山街道办事处
杨玘屯中心校
2020年5月28日
教版二年级册道德法治第9课：水滴诉说
教学设计
伾山街道办事处杨玘屯中心校 延陵风杉
指导教师王杰
课标求教材分析：
课教版道德法治第三单元绿色卫士第课第三单元容设计旨告诉学爱护保护环境课讲告诉孩子爱惜保护生命源——水通欣赏水美解水重性孩子喜爱水解水资源遭破坏现状孩子心生怜爱产生保护水愿发心着手保护水够爱护水资源爱护环境课教材时时注意教学容生活实际联系知识生活融会贯通真真正正知识指导生活做学致
学情分析：
二年级孩子奇心强学兴趣高课堂表现十分积极注意力长时间集中易走神动作较学生注意力集中认真学课堂引入动画物—水滴带学生起水世界旅行旅行程中欣赏水认识水解水途知道国水现状水资源浪费污染现象课堂中间贯穿种媒体教学方案图片视频诗歌互动样营造氛围激发兴趣吸引注意力
教学目标：
清楚水作体会缺水便解水重性水然中万物生存基础解水资源现状
教学重点难点：
体会水重性解水资源现状
教学方法手段：
创设情境讨实践探究
教学程：
图片导入
师：学课前老师带领家欣赏处美景
师：哇方真美啊孩子没发现处方出现种事物什呀？
生：水
师：老师天家带位新朋友起认识吧
师：（出示水滴卡纸）朋友家呀水滴高兴认识咦眼熟啊里见？
生1：海里见
生2：水杯里见
师：家生活中处呢
二讲授新课
师：朋友知道领？
生：知道
师：走起
1解水作
（1）课件播放视频水滴领学生解水作
（2）学生想想现实生活中水滴途
师：（渡）朋友说领啊？然身体量呢专门写首诗歌赞美呢听
（3）学生感情朗诗诗歌加肢体动作时说说诗歌中感受水滴神奇处（板书：水滴领）
2解水资源现状感受水珍贵
（1）（渡）孩子水滴神奇里里会变非常美丽水滴没方会什样子？
（2）课件播放世界水资源短缺区视频学生真切感受水珍贵
师：学视频说说果没生活会样啊？
生1：没水土会干涸
生2：没水庄稼枯萎
生3：没水生活会方便
师：说水球血液生命源泉孩子知道球少水资源？
（3） 课件出示世界水资源分布图铺方块方式学生够更加直观认识水资源短缺（板书：水滴珍贵）
3 解水资源遭破坏
师：孩子水资源水资源现遭破坏呢
（1） 课件播放水资源浪费污染视频学生更加生动形象感受水资源遭受破坏水资源污染类带危害
（2） 课件出示水资源污染图片加语言解说学生进步解水资源遭样破坏（板书：水滴遭破坏）
（3） 学生说说日常生活中水资源遭受破坏现象
4 学会保护水资源
师：孩子已知道水资源珍贵珍贵水资源遭破坏作国家应该马行动起保护水资源啊
（1） 组讨：寻找保护水资源办法
（2） 组想出办法（指明学生回答）
（3） 教师总结：日常生活中乱河水里倒垃圾完水水龙头关紧洗菜水浇花者厕等等总身边做起点滴做起珍惜滴水保护水资源珍惜水资源（板书：保护水资源做起）
师：学真太棒想出办法相信通努力生中会减少水资源浪费水污染现象
师：仅国家制定相关政策海绵城市
（4） 课件出示海绵城市图海绵城市建设原理
师：学知道海绵？
生：知道
师：海绵吸水海绵吸水体积会变想水时候挤挤水流出国家根海绵原理建设海绵城市雨时效吸水蓄水渗水净水需时适蓄存水释放加利
师：仅国家颁布法律法规约束行
（5） 课件出示法律规定学生知道珍惜水资源保护水资源责义务
三 结
学通节课学认识水非常珍贵定做起珍惜滴水浪费滴水保护水资源节约水样国家会更加美丽生活会更加美
四 作业
写两条保护水资源节约水宣传标语
板书：
水滴诉说
水滴领
水滴珍贵
水滴遭破坏
保护水资源做起
水滴诉说教学反思
课容水滴诉说教版二年级道德法治册第三单元第九课忙忙碌碌准备周次试教反复思考改进教学活动流程终利完成录课务现次教学活动反思：
节课出演水滴角色第称活泼爱水滴形象贯穿全课仅课堂中营造生动民气氛教师扮演水滴够灵活处理课堂生成性问题
节课首先图片导入新课引出课角水滴教师扮演水滴提出：什说熟悉陌生呢？样疑问致学生产生浓厚奇心迫切想知道水滴底诉说什呢课学创设良学情境
次解水滴领时通观视频方式学生解水滴学生说说生活中方水时诗歌中体会水滴神奇处试教时尝试学生分析诗歌中句话诗中感受水滴重结果效果太理想学生观视频学生真切体会水滴神奇朗诵程中加肢体动作学生通朗诵够更展现出水滴神奇面
次感知球淡水资源缺乏水资源污染时通学生解球淡水资源分布学生知道世界水资源短缺次通更直观方块分布图学生真切感受国水资源珍贵试讲时学生知识理解限难新闻数中感受水资源短缺变尝试制作简单易懂方块分布图学生容易懂开始学生观水污染图片试教效果太载视频（视频讲述球种水资源遭污染浪费）视频直观具体学生明白球淡水资源缺乏然学生说说生活中出现缺水水污染现象旨引导学生结合实际生活中遭遇真实事件具体情境中体验感受水珍贵缺乏学生意识珍惜滴水保护水资源
学会保护水资源时采分组讨形式找找方法保护水资源破坏组讨赛形式极激发学生学兴趣课堂家积极讨想出更更办法保护水资源
次教学活动中存足处：
1信息技术应水提升（：抠图音视频插入调制等）
2讲课方式较单课堂稍显单调
3二年级学生理解力思维力限加日常生活中水匮乏孩子仅视频图片真切感受水珍贵水污染类带危害
耕耘收获反思进步次教学活动中感触深想节道德法治课件简单容易事方面需更加努力道德法治促动孩子成长
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道德法治优质课评选活动
教学设计
题 目： 水滴诉说
授课班级： 二年级
姓 名： 延陵风杉
单 位： 伾山街道办事处
杨玘屯中心校
2020年5月28日
教版二年级册道德法治第9课：水滴诉说
教学设计
伾山街道办事处杨玘屯中心校 延陵风杉
指导教师王杰
课标求教材分析：
课教版道德法治第三单元绿色卫士第课第三单元容设计旨告诉学爱护保护环境课讲告诉孩子爱惜保护生命源——水通欣赏水美解水重性孩子喜爱水解水资源遭破坏现状孩子心生怜爱产生保护水愿发心着手保护水够爱护水资源爱护环境课教材时时注意教学容生活实际联系知识生活融会贯通真真正正知识指导生活做学致
学情分析：
二年级孩子奇心强学兴趣高课堂表现十分积极注意力长时间集中易走神动作较学生注意力集中认真学课堂引入动画物—水滴带学生起水世界旅行旅行程中欣赏水认识水解水途知道国水现状水资源浪费污染现象课堂中间贯穿种媒体教学方案图片视频诗歌互动样营造氛围激发兴趣吸引注意力
教学目标：
清楚水作体会缺水便解水重性水然中万物生存基础解水资源现状
教学重点难点：
体会水重性解水资源现状
教学方法手段：
创设情境讨实践探究
教学程：
图片导入
师：学课前老师带领家欣赏处美景
师：哇方真美啊孩子没发现处方出现种事物什呀？
生：水
师：老师天家带位新朋友起认识吧
师：（出示水滴卡纸）朋友家呀水滴高兴认识咦眼熟啊里见？
生1：海里见
生2：水杯里见
师：家生活中处呢
二讲授新课
师：朋友知道领？
生：知道
师：走起
1解水作
（1）课件播放视频水滴领学生解水作
（2）学生想想现实生活中水滴途
师：（渡）朋友说领啊？然身体量呢专门写首诗歌赞美呢听
（3）学生感情朗诗诗歌加肢体动作时说说诗歌中感受水滴神奇处（板书：水滴领）
2解水资源现状感受水珍贵
（1）（渡）孩子水滴神奇里里会变非常美丽水滴没方会什样子？
（2）课件播放世界水资源短缺区视频学生真切感受水珍贵
师：学视频说说果没生活会样啊？
生1：没水土会干涸
生2：没水庄稼枯萎
生3：没水生活会方便
师：说水球血液生命源泉孩子知道球少水资源？
（3） 课件出示世界水资源分布图铺方块方式学生够更加直观认识水资源短缺（板书：水滴珍贵）
3 解水资源遭破坏
师：孩子水资源水资源现遭破坏呢
（1） 课件播放水资源浪费污染视频学生更加生动形象感受水资源遭受破坏水资源污染类带危害
（2） 课件出示水资源污染图片加语言解说学生进步解水资源遭样破坏（板书：水滴遭破坏）
（3） 学生说说日常生活中水资源遭受破坏现象
4 学会保护水资源
师：孩子已知道水资源珍贵珍贵水资源遭破坏作国家应该马行动起保护水资源啊
（1） 组讨：寻找保护水资源办法
（2） 组想出办法（指明学生回答）
（3） 教师总结：日常生活中乱河水里倒垃圾完水水龙头关紧洗菜水浇花者厕等等总身边做起点滴做起珍惜滴水保护水资源珍惜水资源（板书：保护水资源做起）
师：学真太棒想出办法相信通努力生中会减少水资源浪费水污染现象
师：仅国家制定相关政策海绵城市
（4） 课件出示海绵城市图海绵城市建设原理
师：学知道海绵？
生：知道
师：海绵吸水海绵吸水体积会变想水时候挤挤水流出国家根海绵原理建设海绵城市雨时效吸水蓄水渗水净水需时适蓄存水释放加利
师：仅国家颁布法律法规约束行
（5） 课件出示法律规定学生知道珍惜水资源保护水资源责义务
三 结
学通节课学认识水非常珍贵定做起珍惜滴水浪费滴水保护水资源节约水样国家会更加美丽生活会更加美
四 作业
写两条保护水资源节约水宣传标语
板书：
水滴诉说
水滴领
水滴珍贵
水滴遭破坏
保护水资源做起
水滴诉说教学反思
课容水滴诉说教版二年级道德法治册第三单元第九课忙忙碌碌准备周次试教反复思考改进教学活动流程终利完成录课务现次教学活动反思：
节课出演水滴角色第称活泼爱水滴形象贯穿全课仅课堂中营造生动民气氛教师扮演水滴够灵活处理课堂生成性问题
节课首先图片导入新课引出课角水滴教师扮演水滴提出：什说熟悉陌生呢？样疑问致学生产生浓厚奇心迫切想知道水滴底诉说什呢课学创设良学情境
次解水滴领时通观视频方式学生解水滴学生说说生活中方水时诗歌中体会水滴神奇处试教时尝试学生分析诗歌中句话诗中感受水滴重结果效果太理想学生观视频学生真切体会水滴神奇朗诵程中加肢体动作学生通朗诵够更展现出水滴神奇面
次感知球淡水资源缺乏水资源污染时通学生解球淡水资源分布学生知道世界水资源短缺次通更直观方块分布图学生真切感受国水资源珍贵试讲时学生知识理解限难新闻数中感受水资源短缺变尝试制作简单易懂方块分布图学生容易懂开始学生观水污染图片试教效果太载视频（视频讲述球种水资源遭污染浪费）视频直观具体学生明白球淡水资源缺乏然学生说说生活中出现缺水水污染现象旨引导学生结合实际生活中遭遇真实事件具体情境中体验感受水珍贵缺乏学生意识珍惜滴水保护水资源
学会保护水资源时采分组讨形式找找方法保护水资源破坏组讨赛形式极激发学生学兴趣课堂家积极讨想出更更办法保护水资源
次教学活动中存足处：
1信息技术应水提升（：抠图音视频插入调制等）
2讲课方式较单课堂稍显单调
3二年级学生理解力思维力限加日常生活中水匮乏孩子仅视频图片真切感受水珍贵水污染类带危害
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