失天学设计
教材分析：文略读课文写九岁佩佳没完成妈妈安排天务觉天事放明天做妈妈领天里拖拉机手面包师建筑工工作成果图书馆里家天书佩佳明白失天事教育童失天失天应该做切法弥补懂珍惜时间
学目标
1学生字理解绿荫盖羞愧游手闲等词语意思
2 抓住重点词句体会课文容懂珍惜时间努力学
学重点：抓住羞愧敢母亲眼睛等重点词句体会佩佳心理变化
学难点：体会佩佳失天中失什
教法：讲授法 引导法 纳总结法
学法：阅读法 讨法 练法
学准备：师生搜集珍惜时间谚语名言诗歌
学程
导入
学昨天做什？样？告诉老师？（学生回答）没什遗憾事呢？（生回答）佩佳样失天明白道理现起走进佩佳事吧
二 初读课文
1读课文喜欢方法学生字认识字明白方做记号
2 边读边想想：课文讲件什事？
3 提出明白问题
三细读感悟合作探究
根学生提出尚未解决问题选择重点问题讨
1佩佳什羞愧敢母亲眼睛？
（1）学生回答
（2）佩佳干什呢？
（3）果没完成爸爸妈妈安排务爸爸妈妈会做呢？
（4） 佩佳妈妈会样处理件事？会什方法教育呢？边起妈妈样教育
2佩佳妈妈样帮助佩佳佩佳心里会想什？
（1）学生6——11然段想想佩佳母子俩什方？
（2）学生默读6——11然段想想方发生什变化（
（3）启发学生拓展想想：佩佳失天里做事情？
（4）师引导理解馋涎欲滴
（5）学生齐读第12段联系文体会佩佳时心情
四拓展延伸
组交流珍惜时间名言谚语诗歌
五布置作业 失天（节课时分钟……）题写篇笔写出中明白什
20 失天
布置天务
什事没做
观劳动成果（感悟：时间珍贵）
失天说课稿
家天说课题目失天准备教材简析学目标重难点教法学法学准备学程等环节进行说课
说教材
文略读课文写九岁佩佳没完成妈妈安排天务觉天事放明天做妈妈领天里拖拉机手面包师建筑工工作成果图书馆里家天书佩佳明白失天事教育童失天失天应该做切法弥补懂珍惜时间
二说学目标
1学生字理解绿荫盖羞愧游手闲等词语意思
2 抓住重点词句体会课文容懂珍惜时间努力学
三说学重点：抓住羞愧敢母亲眼睛等重点词句体会佩佳心理变化
四说学难点：体会佩佳失天中失什
五说教法：讲授法 引导法 纳总结法
六说学法：阅读法 讨法 练法
七说学程
（） 导入
学昨天做什？样？告诉老师？（学生回答）没什遗憾事呢？（生回答）佩佳样失天明白道理现起走进佩佳事吧
（二） 初读课文
1读课文喜欢方法学生字认识字明白方做记号
2 边读边想想：课文讲件什事？
3 提出明白问题
（三）细读感悟合作探究
根学生提出尚未解决问题选择重点问题讨
1佩佳什羞愧敢母亲眼睛？
（1）学生回答
（2）佩佳干什呢？
（3）果没完成爸爸妈妈安排务爸爸妈妈会做呢？
（4） 佩佳妈妈会样处理件事？会什方法教育呢？边起妈妈样教育
2佩佳妈妈样帮助佩佳佩佳心里会想什？
（1）学生6——11然段想想佩佳母子俩什方？
（2）学生默读6——11然段想想方发生什变化（
（3）启发学生拓展想想：佩佳失天里做事情？
（4）师引导理解馋涎欲滴
（5）学生齐读第12段联系文体会佩佳时心情
（四）拓展延伸
组交流珍惜时间名言谚语诗歌
（五）布置作业
失天（节课时分钟……）题写篇笔写出中明白什
八说板书设计
20 失天
布置天务
什事没做
观劳动成果
（感悟：时间珍贵）
说课完毕请位老师提宝贵意见
失天 学反思
着新课程改革校学断实行改革 准备五年级语文课学容失天
说课前惶恐安总担心说害怕失败说课觉足方教师观课议课确实知道存足方学流程方面重难点握训练学生方面存足改进
说课中教师提出宝贵意见集集体智慧 教师观课议课教师评中知道节课达预期目教师肯定够达种效果离开良师益友帮助
通说课磨练真正效课堂点初浅认识：
第做课前认真备课深钻教材准确握学容科学确立学目标精心设计教法
第二低估学生学生胆想提出问题
第三学程中设计学生活动明确活动目（什时候读读时思考什问题）
第四提出问题兼顾中差生关注角落学生
第五调动起学生极积性学生参活动中
第六教师课激情学生会精神振奋
失天学设计
教材分析：文略读课文写九岁佩佳没完成妈妈安排天务觉天事放明天做妈妈领天里拖拉机手面包师建筑工工作成果图书馆里家天书佩佳明白失天事教育童失天失天应该做切法弥补懂珍惜时间
学目标
1学生字理解绿荫盖羞愧游手闲等词语意思
2 抓住重点词句体会课文容懂珍惜时间努力学
学重点：抓住羞愧敢母亲眼睛等重点词句体会佩佳心理变化
学难点：体会佩佳失天中失什
教法：讲授法 引导法 纳总结法
学法：阅读法 讨法 练法
学准备：师生搜集珍惜时间谚语名言诗歌
学程
导入
二 初读课文
1读课文喜欢方法学生字认识字明白方做记号
2 边读边想想：课文讲件什事？
3 提出明白问题
三细读感悟合作探究
根学生提出尚未解决问题选择重点问题讨
1佩佳什羞愧敢母亲眼睛？
（1）学生回答
（2）佩佳干什呢？
（3）果没完成爸爸妈妈安排务爸爸妈妈会做呢？
（4） 佩佳妈妈会样处理件事？会什方法教育呢？边起妈妈样教育
2佩佳妈妈样帮助佩佳佩佳心里会想什？
（1）学生6——11然段想想佩佳母子俩什方？
（2）学生默读6——11然段想想方发生什变化（
（3）启发学生拓展想想：佩佳失天里做事情？
（4）师引导理解馋涎欲滴
（5）学生齐读第12段联系文体会佩佳时心情
四拓展延伸
组交流珍惜时间名言谚语诗歌
五布置作业 失天（节课时分钟……）题写篇笔写出中明白什
20 失天
布置天务
什事没做
观劳动成果（感悟：时间珍贵）
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教材分析：文略读课文写九岁佩佳没完成妈妈安排天务觉天事放明天做妈妈领天里拖拉机手面包师建筑工工作成果图书馆里家天书佩佳明白失天事教育童失天失天应该做切法弥补懂珍惜时间
学目标
1学生字理解绿荫盖羞愧游手闲等词语意思
2 抓住重点词句体会课文容懂珍惜时间努力学
学重点：抓住羞愧敢母亲眼睛等重点词句体会佩佳心理变化
学难点：体会佩佳失天中失什
教法：讲授法 引导法 纳总结法
学法：阅读法 讨法 练法
学准备：师生搜集珍惜时间谚语名言诗歌
学程
导入
学昨天做什？样？告诉老师？（学生回答）没什遗憾事呢？（生回答）佩佳样失天明白道理现起走进佩佳事吧
二 初读课文
1读课文喜欢方法学生字认识字明白方做记号
2 边读边想想：课文讲件什事？
3 提出明白问题
三细读感悟合作探究
根学生提出尚未解决问题选择重点问题讨
1佩佳什羞愧敢母亲眼睛？
（1）学生回答
（2）佩佳干什呢？
（3）果没完成爸爸妈妈安排务爸爸妈妈会做呢？
（4） 佩佳妈妈会样处理件事？会什方法教育呢？边起妈妈样教育
2佩佳妈妈样帮助佩佳佩佳心里会想什？
（1）学生6——11然段想想佩佳母子俩什方？
（2）学生默读6——11然段想想方发生什变化（
（3）启发学生拓展想想：佩佳失天里做事情？
（4）师引导理解馋涎欲滴
（5）学生齐读第12段联系文体会佩佳时心情
四拓展延伸
组交流珍惜时间名言谚语诗歌
五布置作业 失天（节课时分钟……）题写篇笔写出中明白什
20 失天
布置天务
什事没做
观劳动成果（感悟：时间珍贵）
失天说课稿
家天说课题目失天准备教材简析学目标重难点教法学法学准备学程等环节进行说课
说教材
文略读课文写九岁佩佳没完成妈妈安排天务觉天事放明天做妈妈领天里拖拉机手面包师建筑工工作成果图书馆里家天书佩佳明白失天事教育童失天失天应该做切法弥补懂珍惜时间
二说学目标
1学生字理解绿荫盖羞愧游手闲等词语意思
2 抓住重点词句体会课文容懂珍惜时间努力学
三说学重点：抓住羞愧敢母亲眼睛等重点词句体会佩佳心理变化
四说学难点：体会佩佳失天中失什
五说教法：讲授法 引导法 纳总结法
六说学法：阅读法 讨法 练法
七说学程
（） 导入
学昨天做什？样？告诉老师？（学生回答）没什遗憾事呢？（生回答）佩佳样失天明白道理现起走进佩佳事吧
（二） 初读课文
1读课文喜欢方法学生字认识字明白方做记号
2 边读边想想：课文讲件什事？
3 提出明白问题
（三）细读感悟合作探究
根学生提出尚未解决问题选择重点问题讨
1佩佳什羞愧敢母亲眼睛？
（1）学生回答
（2）佩佳干什呢？
（3）果没完成爸爸妈妈安排务爸爸妈妈会做呢？
（4） 佩佳妈妈会样处理件事？会什方法教育呢？边起妈妈样教育
2佩佳妈妈样帮助佩佳佩佳心里会想什？
（1）学生6——11然段想想佩佳母子俩什方？
（2）学生默读6——11然段想想方发生什变化（
（3）启发学生拓展想想：佩佳失天里做事情？
（4）师引导理解馋涎欲滴
（5）学生齐读第12段联系文体会佩佳时心情
（四）拓展延伸
组交流珍惜时间名言谚语诗歌
（五）布置作业
失天（节课时分钟……）题写篇笔写出中明白什
八说板书设计
20 失天
布置天务
什事没做
观劳动成果
（感悟：时间珍贵）
说课完毕请位老师提宝贵意见
失天 学反思
着新课程改革校学断实行改革 准备五年级语文课学容失天
说课前惶恐安总担心说害怕失败说课觉足方教师观课议课确实知道存足方学流程方面重难点握训练学生方面存足改进
说课中教师提出宝贵意见集集体智慧 教师观课议课教师评中知道节课达预期目教师肯定够达种效果离开良师益友帮助
通说课磨练真正效课堂点初浅认识：
第做课前认真备课深钻教材准确握学容科学确立学目标精心设计教法
第二低估学生学生胆想提出问题
第三学程中设计学生活动明确活动目（什时候读读时思考什问题）
第四提出问题兼顾中差生关注角落学生
第五调动起学生极积性学生参活动中
第六教师课激情学生会精神振奋
失天学设计
教材分析：文略读课文写九岁佩佳没完成妈妈安排天务觉天事放明天做妈妈领天里拖拉机手面包师建筑工工作成果图书馆里家天书佩佳明白失天事教育童失天失天应该做切法弥补懂珍惜时间
学目标
1学生字理解绿荫盖羞愧游手闲等词语意思
2 抓住重点词句体会课文容懂珍惜时间努力学
学重点：抓住羞愧敢母亲眼睛等重点词句体会佩佳心理变化
学难点：体会佩佳失天中失什
教法：讲授法 引导法 纳总结法
学法：阅读法 讨法 练法
学准备：师生搜集珍惜时间谚语名言诗歌
学程
导入
二 初读课文
1读课文喜欢方法学生字认识字明白方做记号
2 边读边想想：课文讲件什事？
3 提出明白问题
三细读感悟合作探究
根学生提出尚未解决问题选择重点问题讨
1佩佳什羞愧敢母亲眼睛？
（1）学生回答
（2）佩佳干什呢？
（3）果没完成爸爸妈妈安排务爸爸妈妈会做呢？
（4） 佩佳妈妈会样处理件事？会什方法教育呢？边起妈妈样教育
2佩佳妈妈样帮助佩佳佩佳心里会想什？
（1）学生6——11然段想想佩佳母子俩什方？
（2）学生默读6——11然段想想方发生什变化（
（3）启发学生拓展想想：佩佳失天里做事情？
（4）师引导理解馋涎欲滴
（5）学生齐读第12段联系文体会佩佳时心情
四拓展延伸
组交流珍惜时间名言谚语诗歌
五布置作业 失天（节课时分钟……）题写篇笔写出中明白什
20 失天
布置天务
什事没做
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