国家开放学电专科团体工作2025期末试题答案（试卷号：2251）
盗传必究
单项选择题（题2分20分）
1 1844年6月6日乔治·威廉爵士英国伦敦建立世界第( )
A．女童俱乐部
B．基督教青年会
C．男童俱乐部
D．睦邻组织会社
2．团体动力会发产生工作者需团体中发生事件作出时反应激发出团体中信温暖气氛成员间团体目标正互动行程中工作者扮演角色( )
A．引导者
B．调节者
C．催化者
D．协助者
3．现请位成员写三形容词描述现退休生活然回团体中起讨( )建立焦点
A．评
B．轮流法
C．二团体法
D．活动
4．( )中社会工作者扮演推动者协调者角色
A．治疗性团体
B．社会行动团体
C．助团体
D．支持性团体
5．关行发展理说法错误( )
A．类行意识状态外时存前意识潜意识
B．类潜意识动机时合理发展力
C．类生断生长改变程
D．类时处两种相境况中时情况
具两种相情绪反应
6．( )重点促成团体成员初步互动帮助团体形成实体
A团体初期活动
B．团体转换期活动
C．团体中期活动
D．团体结束期活动
7．作研究方法团体评估两种基类型：结果评估( )
A组前计划评估
B．团体程检测评估
C．程评估
D．团体需求评估
8．果团体凝聚力际关系学提升高点( )组成团体成长务完成言应较合适模式
A．男性
B．女性
C．男女混合
D．年龄相
9．( )社会学观点出发研究探讨类发展程中间相互作状况
A．行发展理
B．心理发展理
C．团体生活发展理
D．团体心理发展理
10团体社会工作类型相较成长性团体种( )团体工作
A取
B．团体取
C．预防取
D．社会取
二项选择题（题2分10分）
11．团体规范形成期特点包括( )
A．团体规范产生
B．团体结构形成
C．团体角色分化
D．团体务确定
E．团体公认目标
12．西方社会工作基价值观基础( )
A．新教伦理
B．道义
C．民义
D．义
E．社会福利思想
13．行改变技术程包括( )
A．分析起点行
B．确定终点行
C．选择适增强物
D．采渐进式方式增强行
E．评估改变行
14．团体规范形成期特点包括( )
A．团体规范产生
B．团体结构形成
C．团体角色分化
D．团体务确定
E．团体公认目标
15．工作者介入团体成员环境改变成员行时扮演角色包括种( )
A．倡导者
B．调解者
C．中间
D．协调者
E．决策者
三判断题（正确√错误×题2分20分）
16．团体社会工作专业价值发展协助满足需社会需中心信念类尊严价值( √ )
17．团体工作程中工作者团体程方案活动结果进行持续性评价团体成员没必参团体评价程( × )
18．学者认间互动距离着年龄增长加接触会年龄增长趋样化( × )
19．团体社会工作价值理念逻辑线西方基督教思想民文化(√ )
20．深化焦点需团体处阶段集合起深化焦点运团体结束期( × )
21．华生认类早期验格特征发展具重影响作( × )
22表露指成员团体中关事情表达出分享( × )
23．团体突团体法避免旦出现团体突工作者应立制止 ( × )
24．工作者职责促成团体凝聚力产生团体凝聚力越强越( × )
25根生态系统理团体社会工作者认类行环境互动结果( √ )
四简答题（题10分30分）
26简述团体评估作（10分）
答：(1)评估指导干预方干预行动直围绕团体目标目标利进行（2分）
(2)评估帮助工作者成员明白团体程中团体目标目标实现程度（2分）
(3)评估成员提供机会表达团体满意度满意度（2分）
(4)评估帮助工作者提高工作力水干预提供改进方(2分)
(5)机构言团体评估积累量资料提高整机构服务质量提供验资料机构培训提供重（2分）
27．简述助团体特点（10分）
答：(1)非竞争合作取（1分）
(2)反精英反官僚义（1分）
(3)困难通心体验身验获许强调性相关知识（2分）
(4)保持时刻做力事态度问题子解决(2分)
(5)领导常采轮流领导方式（2分）
(6)持助助态度（1分）
(7)解帮助种买卖商品（1分）
28简述团体决策极化产生原(10分)
答：(1)通团体分享理念思想致成员更紧密结合起种结合团体强化（3分）
(2)团体中具说服力成员通左右成员观念想法观念想法推极致（3分）
(3)团体中决策全体成员完成责家承担责承担分散应负责促险导致极端化行产生（4分）
五述题（20分）
29述工作者开会议做项工作
答：(1)做会议安排（1分）会议安排指开会必须准备事情会议提供恰物质条件确定会议讨问题会议必资料文献等开次会议起码求（4分）
(2)掌握会议进程（1分）①努力参加会议员感求工作者设置合适基调（2分）②会议开始时会议持生动语言简介绍说讨题问题（2分）③阐明会议目（1分）④规定会议讨问题界限（1分）
(3)会者积极参（1分）①会议结束时总结（1分）②确定次会议致日程（1分）③布置编写会议简报（1分）
(4)带领团体程中第二次会面时重难进行工作者许问题处理开始筹建团体成员介绍团体容洞察成员参加团体反应等（4分）
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单项选择题（题2分20分）
1 1844年6月6日乔治·威廉爵士英国伦敦建立世界第( )
A．女童俱乐部
B．基督教青年会
C．男童俱乐部
D．睦邻组织会社
2．团体动力会发产生工作者需团体中发生事件作出时反应激发出团体中信温暖气氛成员间团体目标正互动行程中工作者扮演角色( )
A．引导者
B．调节者
C．催化者
D．协助者
3．现请位成员写三形容词描述现退休生活然回团体中起讨( )建立焦点
A．评
B．轮流法
C．二团体法
D．活动
4．( )中社会工作者扮演推动者协调者角色
A．治疗性团体
B．社会行动团体
C．助团体
D．支持性团体
5．关行发展理说法错误( )
A．类行意识状态外时存前意识潜意识
B．类潜意识动机时合理发展力
C．类生断生长改变程
D．类时处两种相境况中时情况
具两种相情绪反应
6．( )重点促成团体成员初步互动帮助团体形成实体
A团体初期活动
B．团体转换期活动
C．团体中期活动
D．团体结束期活动
7．作研究方法团体评估两种基类型：结果评估( )
A组前计划评估
B．团体程检测评估
C．程评估
D．团体需求评估
8．果团体凝聚力际关系学提升高点( )组成团体成长务完成言应较合适模式
A．男性
B．女性
C．男女混合
D．年龄相
9．( )社会学观点出发研究探讨类发展程中间相互作状况
A．行发展理
B．心理发展理
C．团体生活发展理
D．团体心理发展理
10团体社会工作类型相较成长性团体种( )团体工作
A取
B．团体取
C．预防取
D．社会取
二项选择题（题2分10分）
11．团体规范形成期特点包括( )
A．团体规范产生
B．团体结构形成
C．团体角色分化
D．团体务确定
E．团体公认目标
12．西方社会工作基价值观基础( )
A．新教伦理
B．道义
C．民义
D．义
E．社会福利思想
13．行改变技术程包括( )
A．分析起点行
B．确定终点行
C．选择适增强物
D．采渐进式方式增强行
E．评估改变行
14．团体规范形成期特点包括( )
A．团体规范产生
B．团体结构形成
C．团体角色分化
D．团体务确定
E．团体公认目标
15．工作者介入团体成员环境改变成员行时扮演角色包括种( )
A．倡导者
B．调解者
C．中间
D．协调者
E．决策者
三判断题（正确√错误×题2分20分）
16．团体社会工作专业价值发展协助满足需社会需中心信念类尊严价值( √ )
17．团体工作程中工作者团体程方案活动结果进行持续性评价团体成员没必参团体评价程( × )
18．学者认间互动距离着年龄增长加接触会年龄增长趋样化( × )
19．团体社会工作价值理念逻辑线西方基督教思想民文化(√ )
20．深化焦点需团体处阶段集合起深化焦点运团体结束期( × )
21．华生认类早期验格特征发展具重影响作( × )
22表露指成员团体中关事情表达出分享( × )
23．团体突团体法避免旦出现团体突工作者应立制止 ( × )
24．工作者职责促成团体凝聚力产生团体凝聚力越强越( × )
25根生态系统理团体社会工作者认类行环境互动结果( √ )
四简答题（题10分30分）
26简述团体评估作（10分）
答：(1)评估指导干预方干预行动直围绕团体目标目标利进行（2分）
(2)评估帮助工作者成员明白团体程中团体目标目标实现程度（2分）
(3)评估成员提供机会表达团体满意度满意度（2分）
(4)评估帮助工作者提高工作力水干预提供改进方(2分)
(5)机构言团体评估积累量资料提高整机构服务质量提供验资料机构培训提供重（2分）
27．简述助团体特点（10分）
答：(1)非竞争合作取（1分）
(2)反精英反官僚义（1分）
(3)困难通心体验身验获许强调性相关知识（2分）
(4)保持时刻做力事态度问题子解决(2分)
(5)领导常采轮流领导方式（2分）
(6)持助助态度（1分）
(7)解帮助种买卖商品（1分）
28简述团体决策极化产生原(10分)
答：(1)通团体分享理念思想致成员更紧密结合起种结合团体强化（3分）
(2)团体中具说服力成员通左右成员观念想法观念想法推极致（3分）
(3)团体中决策全体成员完成责家承担责承担分散应负责促险导致极端化行产生（4分）
五述题（20分）
29述工作者开会议做项工作
答：(1)做会议安排（1分）会议安排指开会必须准备事情会议提供恰物质条件确定会议讨问题会议必资料文献等开次会议起码求（4分）
(2)掌握会议进程（1分）①努力参加会议员感求工作者设置合适基调（2分）②会议开始时会议持生动语言简介绍说讨题问题（2分）③阐明会议目（1分）④规定会议讨问题界限（1分）
(3)会者积极参（1分）①会议结束时总结（1分）②确定次会议致日程（1分）③布置编写会议简报（1分）
(4)带领团体程中第二次会面时重难进行工作者许问题处理开始筹建团体成员介绍团体容洞察成员参加团体反应等（4分）
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