高语文学期教学工作总结
第篇：高语文学期教学工作总结111
高语文学期教学工作总结
语文组：胡玲
学期担高（22）班（23）班语文教学两班入学考试成绩年级中属中等水绝部分学生学态度端正缺乏学觉性学力进步提高学成绩新课改理念指引着力做工作：
激发兴趣建立语文全新认识
兴趣老师学生语文缺乏兴趣停留作业应付考试层面提高学语文兴趣务急期初起坚持渗透生活处处皆语文 理念力求课灵活轻松设计系列意义活动课感觉语文场游戏语文种情趣语文种智慧语文美丽奇妙世界消语文学恐惧厌倦
二引领体验情感塑造健全格
新课程理念中情感态度价值观确定三维目标维度仅求通教学培养学生学热情学兴趣求培养学生丰富情感高尚情操高度社会责感学生学会关注生活中真善美陶冶情操做高尚格
三注重培养实力严格求课文背诵
高中语文课中文章精品特教材求背诵文章基直严格求学生背诵必背书目求必须
里关文章背诵助学生身修养提高加深课文理解作文写作裨益
针现高考默写考题学生背完课文组织全篇默写加深印象记住字词
四培养语文力提升语文素养
听说读写力培养中学教学求年学生注重写读力忽略说力培养说力学生成长处世尤重坚持课前三分钟演讲活动预备铃节课名学生台学号轮流开展科学活泼语文综合实践活动促进学生搜集学资料积累语文知识感悟语文魅力
五作文训练循序渐进
作文中学教学重点高考半壁江山教学中高度重视高抓起训练学生作文关二培养写作力优秀学生期作文教学中两方面入手：课堂作文训练二课外阅读作文力分点训练训练重点记叙文突出中心——切选材——巧妙物设置——漂亮结构——生动描写——适详略——真挚情感——巧妙点题序进行步力求训练位总学期高语文教学程中组教师起新 教学思路教学模式进行教学学生学成绩定进步提高相信教学工作中会总结出
更新更教学路子
第二篇：2014年学期高语文教学总结
2014年学期高语文教学总结
课教师：宋维教班级167班
期担高167班语文教学工作语文教学旨培养学生听说读写正确理解掌握运祖国语言文字力完成务时教学工作中认真学种教学理深入研究教材教法虚心学现期工作总结：
转变思想观念面全体学生
面全体学生素质教育第义贯彻落实教育方针前提条件教师必须认识学生受教育体学生教育成象录播班学言点尤重
二调动学生学语文兴趣
兴趣老师难设想语文感兴趣老师会教语文语文毫兴趣学生学语文激发调动学生学语文积极性求学生动发展前提首先面全体学生紧扣教材容设计出灵活样教法吸引学生生动新颖恰切教法学生始终新异刺激投入学次贯彻成功教育原学生享受成功喜悦材施教
学生提出求甚开始普遍降低求优秀生走渊博数学生坚定学信心没受老师表扬学生体验老师肯定性评价愉快
三授渔求学生动发展
学问关方法学问善歌者继声善教
者继志善学者事半功倍善学者事倍功半帮助学生掌握科学学方法知识海洋里遨游学生进入高中首务树立语文学语文观放眼社会放眼生活处处留心皆学问时学生坚持读听想写说五做法严格求样学生迅速掌握语文学规律形成独学方法进入语文学王国取理想成绩
四 发挥课堂教学渠道作提高学生语文综合力
教学目实现通教学程实现想培养高素质教师教学程中优化课堂教学结构授课教师讲出性讲出风格讲出精彩讲出意蕴学生展示天独厚异彩纷呈世界学生思考启迪促学生积极学动发展
1优化课堂教学结构
叶圣陶先生明确指出课文语文学例子求语文教师充分认识教材特点整体握教材灵活运充分发挥教材典范示例性提高学生语文综合力教材紧扣教学纲考试说明努力教材特点学生学实际结合起学生实际情况入手教材进行定取舍节省时间提高效率收较效果
2科学性思想性密切结合起帮助学生树立正确世界观课堂教学实施素质教育渠道疑学生进行思想教育阵首先教学程中充分利语文课特点
渗透思想教育容中华文明源远流长语言文字博精深历史伟屈原杜甫白居易辛弃疾文天祥谭嗣等等爱国豪情充塞着青年学生胸膛张衡蔡伦沈括历代称颂聪明智中华文明做出贡献天山壮丽泰山博黄山神奇三峡秀美蒙辽阔学生心神爱国热情澎湃胸中次力培养程中挖掘课文涵学生中领悟认识事物分析问题方法义教会学生传统师说学生摒弃盲目养成求实学惯
贯彻原时努力握科学性思想性机结合结合课文学生实际出发真正感受文学作品中思想价值魅力
3课求扩课外知识范围相结合开阔学生视野
五开掘写作源泉提高学生语言文字运力
作文教学目学生运语言表达正确丰富深刻思想课文范例导游图语文教学终落实语言运学生写作文语言运基力写作技巧基条件更重学生必须学会思考学会做丰富思想高尚品德
1养成思考惯写作提供持久动力
2课堂作文练笔作文相结合提高写作效率
目前作文教学没套完整成体系教材作文教学成高中语文教学薄弱环节作文教学中尝试课堂作文练笔
作文相结合方法课堂作文抓规范抓时效练笔作文抓基础抓思想收较效果
课堂作文规范性求必少规矩成方圆必写作知识讲授严格时间求学生写作提供遵循规律课堂作文紧扣生思考社会现实课文容单元写作训练方面力求学生写出思想写出生活练笔作文重抓基础重学生通作文认识生活理解生形式拘格样练笔作文成学生驰骋思想原野成师生畅谈交流渠道台规范化求写作源泉开掘写作形式灵活样极调动学生写作兴趣变写写极提高学生作文积极性
常说中学教师难中学语文教师更难实际教学工作中体会中学语文教师乐趣学生轻松愉快氛围中掌握知识提高力原基础长足进步深信分耕耘分收获分探索分收获努力工作积极探索定会迎高中语文教学灿烂明天
2014年6月
第三篇：高语文学期教学总结
高语文期末教学总结
学期担高年级三班语文课教学工作效全面提高学生语文素养语文力学期初根学生特点层次教材编排制定切实行教学
计划落实中断调整完善基达预期效果现学期语文教学工作进行结资总结验吸取教训促进教学工作更台阶
夯实基础温知新全面提高学生语文学兴趣培养语文学力
高阶段学生说较重时期尤坚实基础非常重高考作缺基样认识教学中意识基字词句入手引领学生掌握基知识学中遇已初中学知识点进行强化复然联系学新容做温知新相部分学生基础较差学兴趣淡薄通基础知识巩固加强诱发部分学生兴趣收良效果
二严格学校总体教学求目标组织教学抓教学中环节
教学工作服教务处安排提出更高求学期教案种业务资料齐全备课认真规范堂课保证备容丰富课堂教学基功扎实课堂
教学效果较学生求做课堂笔记养成做笔记惯时学科老师启发加强教学手段探索变化取更教学效果时志常起备课探讨寻求方法处理课保证教学工作规范化制度化科学化教方面学生学提供切实保障
三尝试先学教方法落实合作探究学方式全面提高语文力
调动学生学动性积极性重样全面提高学生学力先学教适应求学生通学发现问题学相互讨问题明深入探究果疑问教师予适时点拨讲解样加深印象课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性
四开展种样语文学活动促进语文学提高语文力
学语文重积累抓住课堂渠道时通种方式提高学生语文学积极性求学生认真做课堂记录听 课外建立语文学积累做语文学积累
五认真搞培优辅差工作全面提高学生成绩现校生学程度参差齐做培优辅
差显重教学中根学生程度教学程中面全体学生利节培优辅差课分优生进行强化训练基础较差学生加强基础训练
总高语文教学半学年工作已告段落取定成绩存足工作中断完善
总结：许 成 娟2014年1月11日
第四篇：高语文学期工作总结
高语文学期工作总结
汪树忠
学期担高两班语文教学工作学期语文课教学务必修1必修2两模块教学容现学期语文教学工作进行结总结验促进教学工作更新台阶
注重思想教育语文兴趣培养
教学程中根文章容结合作品中物思想品质性格特点通 朗读讲解感悟讨学生学公优秀品质引起学生心震撼学生心灵受熏陶进影响改变生观价值观逐步教会学生先学做然做学问学知识领课堂结合学生家庭社会面实际问题学生领会学语文重性充分认识语文重交际工具激发学生学语文兴趣提高学生文化品位审美情趣发展健康性逐步形成健全格
二抓课堂教学课堂质量
教育者职责仅传授知识更受教育者学会独立思考原 语文课堂常常文章进行条分缕析讲解学生忙乐老师基生活教参里学生生活见解里没学乐趣没独立思想学期课堂教学量跳出字词句段中心思想传统课文分析模式学生建立等谐师生关系更学校求分组讨式教学模式重引导学生指导学法越俎代庖授鱼学生充公分体会学样学生潜充分调动动积极参课堂教师引导学生讨课文容讨中相互学讨中增加言语表达机会讨中碰撞出思想火花样学生摆脱机械动听课方式学生明确角度出发理解课文意义培养学生分析问题解决问题力提高课堂效率质量
三强化诵读诵读中积淀
语文教学抓言语言语训练抓语感语感教学抓诵读学生言语 运心应手言语作千百次重复语言文字规律含义情味等
头脑中形成积淀脑皮层细胞间形成牢固联结诵读便完成言语强必路课堂学生充分阅读时间引导准确读流畅读表情读段落求熟读成诵克服课堂重讲轻读现象学生文章感悟力明显提高
四充分利现代化教学手段扩课堂容量丰富语文课堂
校二年课堂教师设施进行量投资完成媒体教学设备建 设教学程中学会通教学设备声语言变成生动形
象具体感真实景象提高课堂效率取理想教学效果
总学期高语文教学程中组头教师起新 教学思路教学模式进行教学学生学成绩定进步提高相信教学工作中会总结出更新更教学路子
第五篇：高学期教学工作总结
教学工作总结
李玉荣
学期刚开学910月担初（4）高（4）两班数学教学两年级数学教学工作确实存差异两月忙碌疲惫初数学第教学学校安排吴雪军老师带吴老师身学东西学老教师工作执着真谢谢学校老师某原半学期调回高中担高（4）（5）班教学想总结高中教学工作学期完成必修1 4教学学期教学容：集合函数概念基初等函数函数应三角函数面量三角恒等变化等七章节容现学期高中数学教学总结：
教学方面
1．认真研究课程标准课程改革中教师关键教师新课程理解参推进课程改革前提认真学数学课程标准课改解课程标准明确规定教学目教学目标教学指导思想教学容确定安排继承传统更新教学观念高中数学新课标指出：丰富学生学方式改进学生学方法高中数学课程追求基理念学生数学学活动应限概念结技记忆模仿接受独立思考探索动手实践合作交流阅读学等学数学重方式高中数学教学中教
师讲授然重教学方式注意必须关注学生体参师生互动
2．合理教科书提高课堂效益教材容教学时需作适处理适补充降低难度备课必须处理灵活教材教学中少走弯路提高教学质量教材中存问题教师应认真理解课标课标求重点容作适量补充教材中符合学生实际题目作适调整外应握教材度想步位函数性质教学次螺旋升逐步加深
3．改进学生学方式注意问题提出探究解决教会学生发现问题提出问题方法问题引导学生发现探究纳总结引导更加动兴趣学培养问题意识
4．课作业反馈练中培养学生学力
课作业反馈练测试检查学生学效果重手段抓环节教学利复巩固旧课锻炼学生学力学完课单元学生动纳总结求学生量独立完成便正确反馈教学效果
二存困惑
1．书题较简单基础教辅题目偏难加重学生学负担学生完成情况课时足教学时间紧没时间讲评练题
2．教学中常出现节课教学务完成现象更少巩固练时间勉强规定时间讲完学生听似懂非懂造成差生越越知识容需补充容：法公式式分解十字相法元二次方程根系数关系根式运算解等式等知识
3．然常求学生课完成教辅精选题目相部分学没办法完成学生课业负担太重学生学意识淡薄
三注意点
1．处理课时紧张教学容矛盾加强教材研究
2．注意教辅材料题目精选
3．加强数学进生思想教育
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第篇：高语文学期教学工作总结111
高语文学期教学工作总结
语文组：胡玲
学期担高（22）班（23）班语文教学两班入学考试成绩年级中属中等水绝部分学生学态度端正缺乏学觉性学力进步提高学成绩新课改理念指引着力做工作：
激发兴趣建立语文全新认识
兴趣老师学生语文缺乏兴趣停留作业应付考试层面提高学语文兴趣务急期初起坚持渗透生活处处皆语文 理念力求课灵活轻松设计系列意义活动课感觉语文场游戏语文种情趣语文种智慧语文美丽奇妙世界消语文学恐惧厌倦
二引领体验情感塑造健全格
新课程理念中情感态度价值观确定三维目标维度仅求通教学培养学生学热情学兴趣求培养学生丰富情感高尚情操高度社会责感学生学会关注生活中真善美陶冶情操做高尚格
三注重培养实力严格求课文背诵
高中语文课中文章精品特教材求背诵文章基直严格求学生背诵必背书目求必须
里关文章背诵助学生身修养提高加深课文理解作文写作裨益
针现高考默写考题学生背完课文组织全篇默写加深印象记住字词
四培养语文力提升语文素养
听说读写力培养中学教学求年学生注重写读力忽略说力培养说力学生成长处世尤重坚持课前三分钟演讲活动预备铃节课名学生台学号轮流开展科学活泼语文综合实践活动促进学生搜集学资料积累语文知识感悟语文魅力
五作文训练循序渐进
作文中学教学重点高考半壁江山教学中高度重视高抓起训练学生作文关二培养写作力优秀学生期作文教学中两方面入手：课堂作文训练二课外阅读作文力分点训练训练重点记叙文突出中心——切选材——巧妙物设置——漂亮结构——生动描写——适详略——真挚情感——巧妙点题序进行步力求训练位总学期高语文教学程中组教师起新 教学思路教学模式进行教学学生学成绩定进步提高相信教学工作中会总结出
更新更教学路子
第二篇：2014年学期高语文教学总结
2014年学期高语文教学总结
课教师：宋维教班级167班
期担高167班语文教学工作语文教学旨培养学生听说读写正确理解掌握运祖国语言文字力完成务时教学工作中认真学种教学理深入研究教材教法虚心学现期工作总结：
转变思想观念面全体学生
面全体学生素质教育第义贯彻落实教育方针前提条件教师必须认识学生受教育体学生教育成象录播班学言点尤重
二调动学生学语文兴趣
兴趣老师难设想语文感兴趣老师会教语文语文毫兴趣学生学语文激发调动学生学语文积极性求学生动发展前提首先面全体学生紧扣教材容设计出灵活样教法吸引学生生动新颖恰切教法学生始终新异刺激投入学次贯彻成功教育原学生享受成功喜悦材施教
学生提出求甚开始普遍降低求优秀生走渊博数学生坚定学信心没受老师表扬学生体验老师肯定性评价愉快
三授渔求学生动发展
学问关方法学问善歌者继声善教
者继志善学者事半功倍善学者事倍功半帮助学生掌握科学学方法知识海洋里遨游学生进入高中首务树立语文学语文观放眼社会放眼生活处处留心皆学问时学生坚持读听想写说五做法严格求样学生迅速掌握语文学规律形成独学方法进入语文学王国取理想成绩
四 发挥课堂教学渠道作提高学生语文综合力
教学目实现通教学程实现想培养高素质教师教学程中优化课堂教学结构授课教师讲出性讲出风格讲出精彩讲出意蕴学生展示天独厚异彩纷呈世界学生思考启迪促学生积极学动发展
1优化课堂教学结构
叶圣陶先生明确指出课文语文学例子求语文教师充分认识教材特点整体握教材灵活运充分发挥教材典范示例性提高学生语文综合力教材紧扣教学纲考试说明努力教材特点学生学实际结合起学生实际情况入手教材进行定取舍节省时间提高效率收较效果
2科学性思想性密切结合起帮助学生树立正确世界观课堂教学实施素质教育渠道疑学生进行思想教育阵首先教学程中充分利语文课特点
渗透思想教育容中华文明源远流长语言文字博精深历史伟屈原杜甫白居易辛弃疾文天祥谭嗣等等爱国豪情充塞着青年学生胸膛张衡蔡伦沈括历代称颂聪明智中华文明做出贡献天山壮丽泰山博黄山神奇三峡秀美蒙辽阔学生心神爱国热情澎湃胸中次力培养程中挖掘课文涵学生中领悟认识事物分析问题方法义教会学生传统师说学生摒弃盲目养成求实学惯
贯彻原时努力握科学性思想性机结合结合课文学生实际出发真正感受文学作品中思想价值魅力
3课求扩课外知识范围相结合开阔学生视野
五开掘写作源泉提高学生语言文字运力
作文教学目学生运语言表达正确丰富深刻思想课文范例导游图语文教学终落实语言运学生写作文语言运基力写作技巧基条件更重学生必须学会思考学会做丰富思想高尚品德
1养成思考惯写作提供持久动力
2课堂作文练笔作文相结合提高写作效率
目前作文教学没套完整成体系教材作文教学成高中语文教学薄弱环节作文教学中尝试课堂作文练笔
作文相结合方法课堂作文抓规范抓时效练笔作文抓基础抓思想收较效果
课堂作文规范性求必少规矩成方圆必写作知识讲授严格时间求学生写作提供遵循规律课堂作文紧扣生思考社会现实课文容单元写作训练方面力求学生写出思想写出生活练笔作文重抓基础重学生通作文认识生活理解生形式拘格样练笔作文成学生驰骋思想原野成师生畅谈交流渠道台规范化求写作源泉开掘写作形式灵活样极调动学生写作兴趣变写写极提高学生作文积极性
常说中学教师难中学语文教师更难实际教学工作中体会中学语文教师乐趣学生轻松愉快氛围中掌握知识提高力原基础长足进步深信分耕耘分收获分探索分收获努力工作积极探索定会迎高中语文教学灿烂明天
2014年6月
第三篇：高语文学期教学总结
高语文期末教学总结
学期担高年级三班语文课教学工作效全面提高学生语文素养语文力学期初根学生特点层次教材编排制定切实行教学
计划落实中断调整完善基达预期效果现学期语文教学工作进行结资总结验吸取教训促进教学工作更台阶
夯实基础温知新全面提高学生语文学兴趣培养语文学力
高阶段学生说较重时期尤坚实基础非常重高考作缺基样认识教学中意识基字词句入手引领学生掌握基知识学中遇已初中学知识点进行强化复然联系学新容做温知新相部分学生基础较差学兴趣淡薄通基础知识巩固加强诱发部分学生兴趣收良效果
二严格学校总体教学求目标组织教学抓教学中环节
教学工作服教务处安排提出更高求学期教案种业务资料齐全备课认真规范堂课保证备容丰富课堂教学基功扎实课堂
教学效果较学生求做课堂笔记养成做笔记惯时学科老师启发加强教学手段探索变化取更教学效果时志常起备课探讨寻求方法处理课保证教学工作规范化制度化科学化教方面学生学提供切实保障
三尝试先学教方法落实合作探究学方式全面提高语文力
调动学生学动性积极性重样全面提高学生学力先学教适应求学生通学发现问题学相互讨问题明深入探究果疑问教师予适时点拨讲解样加深印象课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性
四开展种样语文学活动促进语文学提高语文力
学语文重积累抓住课堂渠道时通种方式提高学生语文学积极性求学生认真做课堂记录听 课外建立语文学积累做语文学积累
五认真搞培优辅差工作全面提高学生成绩现校生学程度参差齐做培优辅
差显重教学中根学生程度教学程中面全体学生利节培优辅差课分优生进行强化训练基础较差学生加强基础训练
总高语文教学半学年工作已告段落取定成绩存足工作中断完善
总结：许 成 娟2014年1月11日
第四篇：高语文学期工作总结
高语文学期工作总结
汪树忠
学期担高两班语文教学工作学期语文课教学务必修1必修2两模块教学容现学期语文教学工作进行结总结验促进教学工作更新台阶
注重思想教育语文兴趣培养
教学程中根文章容结合作品中物思想品质性格特点通 朗读讲解感悟讨学生学公优秀品质引起学生心震撼学生心灵受熏陶进影响改变生观价值观逐步教会学生先学做然做学问学知识领课堂结合学生家庭社会面实际问题学生领会学语文重性充分认识语文重交际工具激发学生学语文兴趣提高学生文化品位审美情趣发展健康性逐步形成健全格
二抓课堂教学课堂质量
教育者职责仅传授知识更受教育者学会独立思考原 语文课堂常常文章进行条分缕析讲解学生忙乐老师基生活教参里学生生活见解里没学乐趣没独立思想学期课堂教学量跳出字词句段中心思想传统课文分析模式学生建立等谐师生关系更学校求分组讨式教学模式重引导学生指导学法越俎代庖授鱼学生充公分体会学样学生潜充分调动动积极参课堂教师引导学生讨课文容讨中相互学讨中增加言语表达机会讨中碰撞出思想火花样学生摆脱机械动听课方式学生明确角度出发理解课文意义培养学生分析问题解决问题力提高课堂效率质量
三强化诵读诵读中积淀
语文教学抓言语言语训练抓语感语感教学抓诵读学生言语 运心应手言语作千百次重复语言文字规律含义情味等
头脑中形成积淀脑皮层细胞间形成牢固联结诵读便完成言语强必路课堂学生充分阅读时间引导准确读流畅读表情读段落求熟读成诵克服课堂重讲轻读现象学生文章感悟力明显提高
四充分利现代化教学手段扩课堂容量丰富语文课堂
校二年课堂教师设施进行量投资完成媒体教学设备建 设教学程中学会通教学设备声语言变成生动形
象具体感真实景象提高课堂效率取理想教学效果
总学期高语文教学程中组头教师起新 教学思路教学模式进行教学学生学成绩定进步提高相信教学工作中会总结出更新更教学路子
第五篇：高学期教学工作总结
教学工作总结
李玉荣
学期刚开学910月担初（4）高（4）两班数学教学两年级数学教学工作确实存差异两月忙碌疲惫初数学第教学学校安排吴雪军老师带吴老师身学东西学老教师工作执着真谢谢学校老师某原半学期调回高中担高（4）（5）班教学想总结高中教学工作学期完成必修1 4教学学期教学容：集合函数概念基初等函数函数应三角函数面量三角恒等变化等七章节容现学期高中数学教学总结：
教学方面
1．认真研究课程标准课程改革中教师关键教师新课程理解参推进课程改革前提认真学数学课程标准课改解课程标准明确规定教学目教学目标教学指导思想教学容确定安排继承传统更新教学观念高中数学新课标指出：丰富学生学方式改进学生学方法高中数学课程追求基理念学生数学学活动应限概念结技记忆模仿接受独立思考探索动手实践合作交流阅读学等学数学重方式高中数学教学中教
师讲授然重教学方式注意必须关注学生体参师生互动
2．合理教科书提高课堂效益教材容教学时需作适处理适补充降低难度备课必须处理灵活教材教学中少走弯路提高教学质量教材中存问题教师应认真理解课标课标求重点容作适量补充教材中符合学生实际题目作适调整外应握教材度想步位函数性质教学次螺旋升逐步加深
3．改进学生学方式注意问题提出探究解决教会学生发现问题提出问题方法问题引导学生发现探究纳总结引导更加动兴趣学培养问题意识
4．课作业反馈练中培养学生学力
课作业反馈练测试检查学生学效果重手段抓环节教学利复巩固旧课锻炼学生学力学完课单元学生动纳总结求学生量独立完成便正确反馈教学效果
二存困惑
1．书题较简单基础教辅题目偏难加重学生学负担学生完成情况课时足教学时间紧没时间讲评练题
2．教学中常出现节课教学务完成现象更少巩固练时间勉强规定时间讲完学生听似懂非懂造成差生越越知识容需补充容：法公式式分解十字相法元二次方程根系数关系根式运算解等式等知识
3．然常求学生课完成教辅精选题目相部分学没办法完成学生课业负担太重学生学意识淡薄
三注意点
1．处理课时紧张教学容矛盾加强教材研究
2．注意教辅材料题目精选
3．加强数学进生思想教育
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