2016年学期高语文备课组工作总结
高年级起始年级作起始年级教学单位高第学期已成回顾学期工作感慨良学期里家起努力收获里总结：
较完成学期教学目标 抓学风学生养成良学生活惯学生进入高二高三进步完成学业具极重作 二抓教风青年教师走教育工作岗位前二年出力费心形成严谨教学风格练扎实教学基功业务发展具十分重意义
着纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神全面提高学生语文素养正确握语文教育特点断提高学生正确理解运祖国语言文字力重视积累感悟熏陶培养语感学生养成良语文研究性学惯积极倡导合作探究学方式加强文言文阅读教学夯实双基强化写作指导仅两周次作文时周求写周记篇摘抄干提高学生口语交际力时注意培养学生审美情趣思维品质文化品位发展性形成健全格年段学生会托开展丰富彩第二课堂活动断培养学生研究性学精神创新意识
二时完成 教学容进度
1学期求完成教版普通高中课程标准实验教科书必修1必修2全部容更高考接轨学紧张教学务重情况基完成典：语前十章教学时完成名著三国演义第部分家外国名著巴黎圣母院学
2圆满学期安排四次语文实践活动
第次班级单位班配合必修第单元诗歌教学进行诗歌朗诵赛次活动培养学生文学素养提高学朗诵欣赏诗词水起定推动作
第二次报刊剪摘注评展评活动目激发广泛阅读报刊探求新知兴趣培养动脑动手学技惯创造互相帮助团结协作学氛围
第三次加强起始年段学生书写力举办现场书法赛附获奖名单XX10
等奖：刘xx(高6)陈xx(高5)
二等奖： 吴xx(高1)苏xx(高3)
三等奖：黄xx(高3)丁xx(高6)张x(高8)
第四次作文竞赛目激发学写作兴趣提高学生写作力丰富校园文化氛围进行责题目征文赛活动取效果附获奖名单：等奖：李雅萍(高4)
二等奖： 叶xx(高6)徐xx(高4)
三等奖：吴xx(高6)叶倩xx(高6)陈松(高5)
三期教材处理
1单元教学点读写实践链较完成拓展常规教学思路
新编语文教材实现力层级目标划分单元根知识力程方法情感价值三维度编排注重语文素养整体提高新教材程中仅注意教学单元整体性力性读写结合系统性注意阅读部分写作口语部分交式(穿插)教学避免单直线式重复性教学
2精讲教读课指导读课形成探求式力型课模
单元精讲12篇教读课课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变达教教目读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化刀切办法处理
3重视文言文阅读力培养增强学生文化底蕴
学期教学重点文言文新教材文言文历史序编排古典文化气息浓郁学期学重点应放积累文言知识理解文章容增强学生文化功底计划文言文单元穿插现代文单元中进行教学学期特注意培养学生文言文阅读兴趣适补充关文言文知识加文言文练力度易难课课外宗旨检测阅读水
四提高质量措施：
)重视教学研讨审视语文教学
提高语文教学质量重视备课活动备课分工合作关注学生课堂学效率指点迷津注重预设重视生成课抓紧环节力争课堂教学高效重
视知识点落实注意知识梳理简实方法简洁重视研究作文教学特重视议文教学格研究力争位学生懂格写出基象样议文
二)重视教学实践争取课堂教学高效
周次教学研讨课心交流群策群力勇尝试努力实践断反思特年轻教师积极钻研教学深入文研讨课堂教学教法教师帮助课堂教学水程度提高
三)重视作文训练扎实素材积累
重视作文训练教育周报资料资料中作文技法介绍例文示例作文训练题讲评样文作作文训练序章学生读定补充文章指导学生读高考作文素材文章读素材控文章配合单元教学学生基周完成笔老师做批阅笔讲评工作次作文写前指导作文写作作文批改作文讲评完整程学生法章循步步营扎实效
四)重视朗读教学突破重点难点
文言文教学高中语文教学重头戏教学花气力苦功夫重视抓学生背诵默写整理纳文言实词常见虚词法意义纳求学生天翻译篇文言短文(文言文助读)重视诗歌朗读教学注意诗歌意象分析断积累表现手法诗言志(抒发什情感)
五) 重视学生考试情况分析症药
认真分析找出存问题学生交流弄清失分原教学双方存问题教学双方针找出解决问题途径学生足弥补老师足补救希教学双方努力争取进步
六)加强教改教学科研积极参课题研究
教学改革教学科研提高教学质量根出路学期语文组学校教务处教科室带领提高课堂教学质量目标断进行探索改革创新
高语文组年轻老师认真准备组公开课积极参教研活动认真参听课评课活动相互学交流避讳缺点青年老师明白课优点缺点更提高教学质量
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高年级起始年级作起始年级教学单位高第学期已成回顾学期工作感慨良学期里家起努力收获里总结：
较完成学期教学目标 抓学风学生养成良学生活惯学生进入高二高三进步完成学业具极重作 二抓教风青年教师走教育工作岗位前二年出力费心形成严谨教学风格练扎实教学基功业务发展具十分重意义
着纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神全面提高学生语文素养正确握语文教育特点断提高学生正确理解运祖国语言文字力重视积累感悟熏陶培养语感学生养成良语文研究性学惯积极倡导合作探究学方式加强文言文阅读教学夯实双基强化写作指导仅两周次作文时周求写周记篇摘抄干提高学生口语交际力时注意培养学生审美情趣思维品质文化品位发展性形成健全格年段学生会托开展丰富彩第二课堂活动断培养学生研究性学精神创新意识
二时完成 教学容进度
1学期求完成教版普通高中课程标准实验教科书必修1必修2全部容更高考接轨学紧张教学务重情况基完成典：语前十章教学时完成名著三国演义第部分家外国名著巴黎圣母院学
2圆满学期安排四次语文实践活动
第次班级单位班配合必修第单元诗歌教学进行诗歌朗诵赛次活动培养学生文学素养提高学朗诵欣赏诗词水起定推动作
第二次报刊剪摘注评展评活动目激发广泛阅读报刊探求新知兴趣培养动脑动手学技惯创造互相帮助团结协作学氛围
第三次加强起始年段学生书写力举办现场书法赛附获奖名单XX10
等奖：刘xx(高6)陈xx(高5)
二等奖： 吴xx(高1)苏xx(高3)
三等奖：黄xx(高3)丁xx(高6)张x(高8)
第四次作文竞赛目激发学写作兴趣提高学生写作力丰富校园文化氛围进行责题目征文赛活动取效果附获奖名单：等奖：李雅萍(高4)
二等奖： 叶xx(高6)徐xx(高4)
三等奖：吴xx(高6)叶倩xx(高6)陈松(高5)
三期教材处理
1单元教学点读写实践链较完成拓展常规教学思路
新编语文教材实现力层级目标划分单元根知识力程方法情感价值三维度编排注重语文素养整体提高新教材程中仅注意教学单元整体性力性读写结合系统性注意阅读部分写作口语部分交式(穿插)教学避免单直线式重复性教学
2精讲教读课指导读课形成探求式力型课模
单元精讲12篇教读课课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变达教教目读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化刀切办法处理
3重视文言文阅读力培养增强学生文化底蕴
学期教学重点文言文新教材文言文历史序编排古典文化气息浓郁学期学重点应放积累文言知识理解文章容增强学生文化功底计划文言文单元穿插现代文单元中进行教学学期特注意培养学生文言文阅读兴趣适补充关文言文知识加文言文练力度易难课课外宗旨检测阅读水
四提高质量措施：
)重视教学研讨审视语文教学
提高语文教学质量重视备课活动备课分工合作关注学生课堂学效率指点迷津注重预设重视生成课抓紧环节力争课堂教学高效重
视知识点落实注意知识梳理简实方法简洁重视研究作文教学特重视议文教学格研究力争位学生懂格写出基象样议文
二)重视教学实践争取课堂教学高效
周次教学研讨课心交流群策群力勇尝试努力实践断反思特年轻教师积极钻研教学深入文研讨课堂教学教法教师帮助课堂教学水程度提高
三)重视作文训练扎实素材积累
重视作文训练教育周报资料资料中作文技法介绍例文示例作文训练题讲评样文作作文训练序章学生读定补充文章指导学生读高考作文素材文章读素材控文章配合单元教学学生基周完成笔老师做批阅笔讲评工作次作文写前指导作文写作作文批改作文讲评完整程学生法章循步步营扎实效
四)重视朗读教学突破重点难点
文言文教学高中语文教学重头戏教学花气力苦功夫重视抓学生背诵默写整理纳文言实词常见虚词法意义纳求学生天翻译篇文言短文(文言文助读)重视诗歌朗读教学注意诗歌意象分析断积累表现手法诗言志(抒发什情感)
五) 重视学生考试情况分析症药
认真分析找出存问题学生交流弄清失分原教学双方存问题教学双方针找出解决问题途径学生足弥补老师足补救希教学双方努力争取进步
六)加强教改教学科研积极参课题研究
教学改革教学科研提高教学质量根出路学期语文组学校教务处教科室带领提高课堂教学质量目标断进行探索改革创新
高语文组年轻老师认真准备组公开课积极参教研活动认真参听课评课活动相互学交流避讳缺点青年老师明白课优点缺点更提高教学质量
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