历史教学工作总结(精选篇)
第篇：2014历史教学工作总结
学期担历史教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受
方面校处边疆贫困民族区学生学基础相较弱刚新学环境学适应方面学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授丝绸路 时候课题丝绸路教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲完课时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做
点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
历史门学科学生言熟悉困难样种环境教历史学生喜爱历史历史产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲历史物事更解历史更喜欢学历史
历史特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
课堂效果外需学生读讲练课时坚持课解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
第二篇：历史教学工作总结
历史教学工作总结
学期担负八九年级历史教学工作教学计划新历史课程标准现已期完成八九年级历史册教学九年级毕业会考复务回顾学期教学工作高度重视正确踏实工作认真负责积极参加学校教研组组织项活动虚心前辈请教认真听课做听课笔记时课缺课早退学期学努力工作中取成绩存着许足总结验利教学工作现学期教学情况总结：
完成工作：
（）深入学生实际时解学生学态度动机兴趣爱等
（二）针学生学实际拟定教学计划认真做课前备课工作
（三）教学求充分发挥积极学动学动性听教师课做边听边学边教听课节数24节
（四）积极参加学校教研组组织开展公开课青年教师汇报课片区优质课3月份开展三五步教学法教学武活动完成次教学公开课次教学武课
（五）完成八年级期中考试九年级联考监考阅卷九年级毕业会考复务通单元测试期中考试联考时解学生学知识掌握情况针性进行教学 （六）努力突出历史教学程方法拓展历史教育功注重文素养科学精神培养充分发挥历史教育社会功育功培养学生兴趣拓展视野组教师交流心
二方面：
（）思想高度重视积极投身教学工作迅速转变角色 思想充分认识教学工作关系国计民生工作科技兴国战略中奠基工程果说科技社会进步推动力教育科技发展动力兴国兴教育社会进步离开科技科技发展离开教育教育祖国繁荣昌盛基石百年计根教育关键教育根教育基石教育动力疑彰显教育工作神圣性光荣性愿意投身神圣光荣工作中校领导指导事关心帮助迅速融入新集体中适应讲台新战场
（二）教学计划完成学期教学务
学期八年级册七单元21课时九年级八单元19课时两年级40课时八年级23课时讲正课容6课时进行单元测试九年级14课时讲正课容课时课卷子辅组织进行两轮复总体教学工作计划完成
（三）认真备课写教案努力提高教学质量
备课必少十分重环节备学生备教法位前辈验谈：没预课没备课堂准备充分课会令学生老师获益浅相反果没认真备课课堂气氛较沉闷教学效果备课写教案时根教材容学生实际充分考虑纲求教学环境等素设计课类型拟定采教学方法努力课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教学记
三存足：
（）教学验足方法式样单
教学较陌生没什教学验直接导致方法简单缺乏灵活性教学中知道教师讲学生讲知道历史讲现实讲走弯路八年级教学中应该分两课时讲容挤课时讲完学生子难消化极击学生积极性尤九年级毕业复程中开始复成系统容显没章法条理清没学生知识梳理清晰程度影响学生复进度丧失够获更成绩宝贵时间
（二）教学重点难点握准
容该作重点讲细讲容作难点解决容求学生理解度握时该重点难点讲作般讲该简单讲作细讲重点难点混作团眉毛胡子抓导致重点突出难点没解决
（三）三五步教学法理解透彻实际教学工作中应娴熟
前教育战线正轰轰烈烈开展 新课改运动重容教学中推广教师导学生体思维训练线定学组讨全班交流总结纳巩固提升三五步教学法种传统模式新教学模式种初步接触教学工作说陌生概念什三五步？核心什？实际教学工作中应？教学工作中遇第难题次挑战时次学机遇面机遇挑战认真听教师课虚心老教师名优教师请教诚恳接受批评建议段时间总结摸索三五步教学法初步解开始教学中应三
五步教学法课堂时常着着偏离三五步轨道忘处位置做出喧宾夺事学生抢镜头说学生手中抢动权善意剥夺学生导位特课堂设计存缺失授课容总灾难堂讲完学生讲容掌握折扣教学模式传统部分三五步部分三五步教学法优越性没发挥出没完全传统模式三五步教学法转变知识传授者知识引导者转变
四教学反思 ：
学期教学工作中存普遍现象十分严重问题学生学动性强数学生动学俗话说：防守动出击动出击出击中握战机取胜利味防守退注定走失败学样动学进步味动学取
进步影响教学质量教学质量坏直接取决学生动学动学学生动动素否学感兴趣学生兴趣系教师激励引导恰恰教学工作中缺乏然教学计划教求讲教学效果明显少部分学生达学效果少部分学生中极少数学生动学部分学生动学种现象九年级学生中更严重究原直接素学生思想没意识历史重性没认识历史实性间接素激励引导工作做位历史课学兴趣谈起学变动教学变成猫老鼠游戏失败必然果成效话动中侥幸
激励学生学兴趣调动学生学动性教学工作
中关键核心教学工作完成重务
五努力方：
（）着眼思想强化学动力提高认识教学工作做深 作学生老师教育线工作者应该重视学善学重学殆学退善学必衰学取进步推动教育事业蓬勃发展胜利走胜利重保证必须时刻保持领恐慌感危机感紧迫感坚持书学实践学事学学生学断拓宽视野开阔胸襟努力提高理水
二学生中深入开展谈心交心活动生活中关心帮助学生做学生知心贴心常分析学生现实思想时准确掌握学生思想动态真正思想掌握住握准针性进行思想教育工作力弘扬英模物先进典型事迹榜样力量激励感召学生帮助学生端正学态度树立远理想学生觉认识学命感紧迫感榜样力量转化学生觉学动学学动力寻求学动力中出战斗力
（二）着眼实拓展学渠道强化练教学工作做实 增强学实性历史现实生活紧密联系起遥远历史变遥远学生认识历史运现实生活中历代帝王政治家事例指导理国家区域家庭民族英雄革命英杰帮助树立爱国奉献坚忍拔精神事物发展必须应历史潮流真理指导生活中必须端正尊重客观规律实事求态度等等切实教学工作紧贴学生实际做学致促学学相长
二充分利学生动奇特性课堂室搬室外通做游戏方式学生仅身体动起时头脑
动起学生游戏中感受学乐趣极调动学生学兴趣达事半功倍效果
三狠抓教学工作末端落实具体说抓学生练教学程中末端落实具体容硬铁百锻铸敌剑厉兵千练方成威武师练深化学效手段学生通练断练反复练学容牢固掌握具体组织学生练程中根年级层次学生情况合理布置课堂练做课堂提高课堂解惑紧贴教材认真历史发展中寻找规律种试卷中找出信息学生梳理知识点制作专题试卷层次学生先进学生巩固中间学生提升进学生治短达整体进步
（三）着眼效率转变教学方式创新方法教学工作做活 强化课改理念突出学生体意识实际教学工作中意识强化落实新课程理念突出学生体意识发挥教师导作做学生合作探究学伙伴确实加强学生思维训练培养学生学独立思考善总结纳力鼓励学生敢表现胆发表观点
二建立三互组学生中广泛开展互学互帮互活动训练团队精神加强学间交流合作学变开放式学互动式学反思式学学生营造善学乐学勤学浓厚氛围
三利现代科技方式教学外仿历史实物制造模具组织学生参观历史遗迹模拟历史场景现历史学生视觉听觉触觉全方位角度理解识记
通述学期教学工作总结成绩中找足进步中找差距发扬优点克服足总结验继开教学工作奠定坚实基础学期工作开创良局面
第三篇：历史教学工作总结
历史教学工作总结
学期担历史教学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重方面校处边疆贫困民族区学生学基础相较弱刚新学环境学适应方面学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值 堂准备充分课会令学生老师获益浅时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难 历史门学科学生言熟悉困难样种环境教历史学生喜爱历史历史产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲历史物事更解历史更喜欢学历史 历史特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更 课堂效果外需学生读讲练课时坚持课解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力 学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生学成绩样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步 学期教
学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
第四篇：2014年历史教学工作总结
2014年期历史教学工作总结
学期适应新时期教学工作求方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结
注重研究中学教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动公开课衡课常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生「初中历史新课程标准」进行施教学生掌握科学知识
二认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
三量做材施教校处边疆贫困民族区学生学基础相较弱方面学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提
备教法时备学生理教学实践中验证
历史门学科学生言熟悉困难样种环境教历史学生喜爱历史历史产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲历史物事更解历史更喜欢学历史
历史特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分四组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组
纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
课堂效果外需学生读讲练课时坚持课解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外
部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
通努力学期学生学情况基良存足学生知识结构完整知识系统存真空部分改进
第五篇：历史教学工作总结
学期担历史教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受
方面校处边疆贫困民族区学生学基础相较弱刚新学环境学适应方面学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授丝绸路 时候课题丝绸路教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性
讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲完课时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
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第篇：2014历史教学工作总结
学期担历史教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受
方面校处边疆贫困民族区学生学基础相较弱刚新学环境学适应方面学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授丝绸路 时候课题丝绸路教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲完课时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做
点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
历史门学科学生言熟悉困难样种环境教历史学生喜爱历史历史产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲历史物事更解历史更喜欢学历史
历史特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
课堂效果外需学生读讲练课时坚持课解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
第二篇：历史教学工作总结
历史教学工作总结
学期担负八九年级历史教学工作教学计划新历史课程标准现已期完成八九年级历史册教学九年级毕业会考复务回顾学期教学工作高度重视正确踏实工作认真负责积极参加学校教研组组织项活动虚心前辈请教认真听课做听课笔记时课缺课早退学期学努力工作中取成绩存着许足总结验利教学工作现学期教学情况总结：
完成工作：
（）深入学生实际时解学生学态度动机兴趣爱等
（二）针学生学实际拟定教学计划认真做课前备课工作
（三）教学求充分发挥积极学动学动性听教师课做边听边学边教听课节数24节
（四）积极参加学校教研组组织开展公开课青年教师汇报课片区优质课3月份开展三五步教学法教学武活动完成次教学公开课次教学武课
（五）完成八年级期中考试九年级联考监考阅卷九年级毕业会考复务通单元测试期中考试联考时解学生学知识掌握情况针性进行教学 （六）努力突出历史教学程方法拓展历史教育功注重文素养科学精神培养充分发挥历史教育社会功育功培养学生兴趣拓展视野组教师交流心
二方面：
（）思想高度重视积极投身教学工作迅速转变角色 思想充分认识教学工作关系国计民生工作科技兴国战略中奠基工程果说科技社会进步推动力教育科技发展动力兴国兴教育社会进步离开科技科技发展离开教育教育祖国繁荣昌盛基石百年计根教育关键教育根教育基石教育动力疑彰显教育工作神圣性光荣性愿意投身神圣光荣工作中校领导指导事关心帮助迅速融入新集体中适应讲台新战场
（二）教学计划完成学期教学务
学期八年级册七单元21课时九年级八单元19课时两年级40课时八年级23课时讲正课容6课时进行单元测试九年级14课时讲正课容课时课卷子辅组织进行两轮复总体教学工作计划完成
（三）认真备课写教案努力提高教学质量
备课必少十分重环节备学生备教法位前辈验谈：没预课没备课堂准备充分课会令学生老师获益浅相反果没认真备课课堂气氛较沉闷教学效果备课写教案时根教材容学生实际充分考虑纲求教学环境等素设计课类型拟定采教学方法努力课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教学记
三存足：
（）教学验足方法式样单
教学较陌生没什教学验直接导致方法简单缺乏灵活性教学中知道教师讲学生讲知道历史讲现实讲走弯路八年级教学中应该分两课时讲容挤课时讲完学生子难消化极击学生积极性尤九年级毕业复程中开始复成系统容显没章法条理清没学生知识梳理清晰程度影响学生复进度丧失够获更成绩宝贵时间
（二）教学重点难点握准
容该作重点讲细讲容作难点解决容求学生理解度握时该重点难点讲作般讲该简单讲作细讲重点难点混作团眉毛胡子抓导致重点突出难点没解决
（三）三五步教学法理解透彻实际教学工作中应娴熟
前教育战线正轰轰烈烈开展 新课改运动重容教学中推广教师导学生体思维训练线定学组讨全班交流总结纳巩固提升三五步教学法种传统模式新教学模式种初步接触教学工作说陌生概念什三五步？核心什？实际教学工作中应？教学工作中遇第难题次挑战时次学机遇面机遇挑战认真听教师课虚心老教师名优教师请教诚恳接受批评建议段时间总结摸索三五步教学法初步解开始教学中应三
五步教学法课堂时常着着偏离三五步轨道忘处位置做出喧宾夺事学生抢镜头说学生手中抢动权善意剥夺学生导位特课堂设计存缺失授课容总灾难堂讲完学生讲容掌握折扣教学模式传统部分三五步部分三五步教学法优越性没发挥出没完全传统模式三五步教学法转变知识传授者知识引导者转变
四教学反思 ：
学期教学工作中存普遍现象十分严重问题学生学动性强数学生动学俗话说：防守动出击动出击出击中握战机取胜利味防守退注定走失败学样动学进步味动学取
进步影响教学质量教学质量坏直接取决学生动学动学学生动动素否学感兴趣学生兴趣系教师激励引导恰恰教学工作中缺乏然教学计划教求讲教学效果明显少部分学生达学效果少部分学生中极少数学生动学部分学生动学种现象九年级学生中更严重究原直接素学生思想没意识历史重性没认识历史实性间接素激励引导工作做位历史课学兴趣谈起学变动教学变成猫老鼠游戏失败必然果成效话动中侥幸
激励学生学兴趣调动学生学动性教学工作
中关键核心教学工作完成重务
五努力方：
（）着眼思想强化学动力提高认识教学工作做深 作学生老师教育线工作者应该重视学善学重学殆学退善学必衰学取进步推动教育事业蓬勃发展胜利走胜利重保证必须时刻保持领恐慌感危机感紧迫感坚持书学实践学事学学生学断拓宽视野开阔胸襟努力提高理水
二学生中深入开展谈心交心活动生活中关心帮助学生做学生知心贴心常分析学生现实思想时准确掌握学生思想动态真正思想掌握住握准针性进行思想教育工作力弘扬英模物先进典型事迹榜样力量激励感召学生帮助学生端正学态度树立远理想学生觉认识学命感紧迫感榜样力量转化学生觉学动学学动力寻求学动力中出战斗力
（二）着眼实拓展学渠道强化练教学工作做实 增强学实性历史现实生活紧密联系起遥远历史变遥远学生认识历史运现实生活中历代帝王政治家事例指导理国家区域家庭民族英雄革命英杰帮助树立爱国奉献坚忍拔精神事物发展必须应历史潮流真理指导生活中必须端正尊重客观规律实事求态度等等切实教学工作紧贴学生实际做学致促学学相长
二充分利学生动奇特性课堂室搬室外通做游戏方式学生仅身体动起时头脑
动起学生游戏中感受学乐趣极调动学生学兴趣达事半功倍效果
三狠抓教学工作末端落实具体说抓学生练教学程中末端落实具体容硬铁百锻铸敌剑厉兵千练方成威武师练深化学效手段学生通练断练反复练学容牢固掌握具体组织学生练程中根年级层次学生情况合理布置课堂练做课堂提高课堂解惑紧贴教材认真历史发展中寻找规律种试卷中找出信息学生梳理知识点制作专题试卷层次学生先进学生巩固中间学生提升进学生治短达整体进步
（三）着眼效率转变教学方式创新方法教学工作做活 强化课改理念突出学生体意识实际教学工作中意识强化落实新课程理念突出学生体意识发挥教师导作做学生合作探究学伙伴确实加强学生思维训练培养学生学独立思考善总结纳力鼓励学生敢表现胆发表观点
二建立三互组学生中广泛开展互学互帮互活动训练团队精神加强学间交流合作学变开放式学互动式学反思式学学生营造善学乐学勤学浓厚氛围
三利现代科技方式教学外仿历史实物制造模具组织学生参观历史遗迹模拟历史场景现历史学生视觉听觉触觉全方位角度理解识记
通述学期教学工作总结成绩中找足进步中找差距发扬优点克服足总结验继开教学工作奠定坚实基础学期工作开创良局面
第三篇：历史教学工作总结
历史教学工作总结
学期担历史教学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重方面校处边疆贫困民族区学生学基础相较弱刚新学环境学适应方面学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值 堂准备充分课会令学生老师获益浅时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难 历史门学科学生言熟悉困难样种环境教历史学生喜爱历史历史产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲历史物事更解历史更喜欢学历史 历史特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更 课堂效果外需学生读讲练课时坚持课解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力 学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生学成绩样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步 学期教
学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
第四篇：2014年历史教学工作总结
2014年期历史教学工作总结
学期适应新时期教学工作求方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结
注重研究中学教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动公开课衡课常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生「初中历史新课程标准」进行施教学生掌握科学知识
二认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
三量做材施教校处边疆贫困民族区学生学基础相较弱方面学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提
备教法时备学生理教学实践中验证
历史门学科学生言熟悉困难样种环境教历史学生喜爱历史历史产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲历史物事更解历史更喜欢学历史
历史特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分四组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组
纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
课堂效果外需学生读讲练课时坚持课解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外
部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
通努力学期学生学情况基良存足学生知识结构完整知识系统存真空部分改进
第五篇：历史教学工作总结
学期担历史教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受
方面校处边疆贫困民族区学生学基础相较弱刚新学环境学适应方面学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授丝绸路 时候课题丝绸路教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性
讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲完课时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
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