五年级学期然教学工作总结(精选篇)
第篇：20142014学年五年级学期然教学工作总结
xx年2014学年五年级学期然教学工作总结
日月梭半学期已结束成功喜悦失败忧伤发扬成绩弥补足更搞然教学工作特作总结
基情况概述
学期教育观念教育思想断改变彻底根老师讲学生听老师演学生观死记硬背旧做法
二成绩
1教育观念教育思想教学手段教学方法断更新
2学生动手操作观察分析纳总结力前提高
3学生应知识力增强
4教科研意识教科研水断提高
5学期五年级演示实验研讨课时开展起定促进作
6学期然教学质量检测五年级均取成绩
三具体做法
1力开展教科研活动提高科研意识学期培养学生动手操作力课题学生中开展研讨活动实验技技巧赛等活动断提高广学生学意识培养学生创新力
2根校学生动手力较差弱点学期实验课阵校开展五年级实验兴趣组针教学指导程学生动手操作观察分析纳力进行教学
四存问题努力方
1少数学生认识够参活动积极
2少数学生实验教学程中怕麻烦走捷径没认真动手做导致学生动手力较差
成绩说明明日成功断付出相信认真总结胆摸索然工作定会做更
第二篇：2014年学六年级学期然教学工作总结
教育观念教师素质核心决定教师教育工作方塑造教师教育行基础提高教师工作效益重环
世界飞速变化信息时代必传统教育观念带前未击教育者中心教育模式必然转化学者中心教育模式教学生知识教育模式必然转化教会学生学教育模式学校终结教育模式必然转化终生教育教育模式等等作教师必须适应时代变化发展确立起符合时代求教育观念
现代教育观念什？促进社会持续发展教教育功观教育活动准确定位做学生全面发展培养者学生终生学尊基教师观教育象作认识体发展体活动体弘扬学生体精神学生观教学师生参互动程教育者中心转学者中心教会学生知识转教会学生学教学观目前学校课程已单学科课程元课程结构发展强化学科间相互托相互渗透相互交叉意识发展教师事选修课程活动课程教学力解隐性课程规律教师具备事种课程复合教学力课程观评价促进学生发展教育评价观教育观念体系中重组成部分古希腊普罗塔戈说：
填满容器需点燃火现代观念教师教路火
教学设计计划设想程设计者教育理念教学验教学容认识理解等素起重作什样教学思想指导教学设计整教学设计起着定作传统教育理念指导教学注重知识传播学教学设计着眼教师教设计中更考虑教师方便需求凸现教师权威位相应会定程度忽视学生特点需求限制学生参程度削弱学生力作发挥课程中教育理念发生变化倡导建构学改变死记硬背机械训练学方式取代倡导学生动参乐探究勤动手培养学生收集处理信息力获取新知识力分析解决问题力交流合作力教学设计发生根性变化教学设计围绕着学生学展开教学容学教学根目标作提高学生素质中介桥梁学生知识发现者非接受者教师学生学活动引导者激励者协调者服务
者新教育理念指导教学设计教学目标教学容教学方法教学流程等方面选择确定发生较变化具体变化体现方面：教学目标设定落具体素质提高知识成实现素质目标材料注重教学容拓展学限教科书范围教学方法选择注重适应学生学需
总断学量充实完善努力然教学工作做更
第三篇：五年级2014—2014年学期教学工作总结
五年五班学期教学工作总结
（2014—2014）
——亚林张秀兰
学校领导热心关怀全校教师力支持期利完成五年级教学工作总结验特期教学工作总结：
指导思想
期数学教学工作坚持三代表重思想指导课程标准进行教学着眼童全面发展致力帮助学生学数学宗旨提高全民族思想道德科学文化素质培养跨世纪建设者接班目标继续培养学生思想道德品质提高学生学科素质数学学基础面积提高教学质量
二期坚持教学五认真
1认真钻研教材新课标研究班集体情况
开学初认真学研读教学新课标教材仔细研究新课标知识技求语目求重难点研究教材重难点注意点关键解教材编排体系研究班级情况掌握学生知识结构水思想善家庭情况学情况学兴趣情况
2认真撰写课时教案
针解情况容情况期教案作章节分析写出符合班级情况教案注意分析课失写课反思便知识弥补信息反馈
3认真节课
课前总认真熟记教案课堂计划目进行教学遵循教学基原材施教势利导面全体学生面学生方面努力提高堂课教学质量文优秀教育资源网斐斐课件园
4认真批阅学生作业
课总留学生适量适度练题学生作业作认真批阅做认真时全批全改适时注明评语激励学生学兴趣
5认真作学生单元测验
期教学工作做教学阶段立捕捉信息反馈学生学知识情况进行单元测验测验中学生进行认真考试思想教育
三期坚持学生进行思想教育
期针学生间时思想波动学生进行思想教育：激发学兴趣教育明确学目教育树立远理想教育解时代特征教育全班学均正常发展
四学期语文教学方面做四坚持1日记2练字3读书笔记4听写日记练作文重练字重读书笔记三四年重点听写学生词语掌握办法月没写两星期写写基础词语准早安排读课文时听结合课文录音磁带读错培养学生普通话水二纠正音字处
足34学生日记字迹潦草三四行作业学生没时量完成遗憾方原日记子没没时间教师监督重
五学期做足处
1课改实践力度够
2优生拔尖工作做够
3学生家长联络够缺乏教学合力
总期工作失长进争取工作中扬长避短力争工作搞更
2014年1月
第四篇：2014年学五年级数学学期教学工作总结
2014—2014年度二郎中心学第学期
五年级数学教学工作总结
学担五年级（3）数学教学工作学期实际教学中方面严格求积极行教师请教结合校学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展工作更层楼现学期教学工作作出总结：
教学工作方面
1认真备课备课时备学生备教材备教法根教学容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排做详细记录突出节课难点突破节课重点课做备堂课课前做充分准备课趁记忆犹新回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑教师宝贵第手资料教学验积累教训吸取改进课堂教学提高教师教学水评十分
2认真课提高教学质量体现新育理念知识技程方法情感态度价值观教学目标真正实施实际课堂教学中课堂教学注重精讲练特注意调动学生积极性强化探究合作意识节课新知学通联系现实生活学生生活中感知数学学数学运数学通组交流活动学生探究合作中动手操作掌握方法体验成功等鼓励学胆质疑注重层次学生学需求学力课堂学生学生成学
3认真批改作业学生作业布置着异适中适量原进行合理安排作业基础性针性综合性考虑学生实际突出层次性坚决做毫意义作业学生次作业批改时认真做面批面改错题面讲解 认真作出分析进行集体讲评
二关爱学生方面
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实
行帮学期学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
总学期教学工作成功喜悦失败困惑然取定成绩存少缺点新课改理念学探讨信息基础教育教学验方法等方面提高教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩
课教师：xxx
20141221
第五篇：20142014五年级学期语文教学工作总结
学期语文教学工作已结束回顾失纳权勉
班学生组成复杂三年级休学xx历史遗留问题xx学生知识基础水参差齐夯实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识 水书写方面力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字学生书写马虎常丢掉笔画结合趣汉字单元开展错字字查找纠正等活动修辞手法判断运种句式变换病句修改生字新词理解运反义词积累等逐进行指导学生精心收集整理成册子提高学生基技语文力
根新课程改革精神学生学体现探究合作教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成 已探究真正体现性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学思想教学观念真正做 时俱进教学中时读代讲感悟时鼓励学生抒已见情发表法时采开生面方式方法调动学生学积极性收较教学效果
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩 错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指 导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
学基础较学生学中感吃饱成绩差学生常常吃教学提出难题必须保证优生够吃差生吃然会意见常常方法作业布置中采分形式成绩较学生布置具深度广度问题吴蒋方等学生布置简单抄写读记问题通学期实 践觉方法较效力推广应
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1进行种词汇收集aab式 aabb式abab式等合种成语分类断收集整理程中学生词汇积累明显增2开展种语文游戏辩赛啄木鸟行动等3进行讲演赛班级中进行推荐种物品讲演赛鼓励学生胆提出观点时间长短关键勇参
学期教学工作中存足表现：1差生求太低导致部分差生成绩赶2备课需进步细化做课前预设减少课堂意性提高课堂效性3作文教学指导结合学生实际通开展趣活动丰富学生知识层面做言物言情
总结更聊勉
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第篇：20142014学年五年级学期然教学工作总结
xx年2014学年五年级学期然教学工作总结
日月梭半学期已结束成功喜悦失败忧伤发扬成绩弥补足更搞然教学工作特作总结
基情况概述
学期教育观念教育思想断改变彻底根老师讲学生听老师演学生观死记硬背旧做法
二成绩
1教育观念教育思想教学手段教学方法断更新
2学生动手操作观察分析纳总结力前提高
3学生应知识力增强
4教科研意识教科研水断提高
5学期五年级演示实验研讨课时开展起定促进作
6学期然教学质量检测五年级均取成绩
三具体做法
1力开展教科研活动提高科研意识学期培养学生动手操作力课题学生中开展研讨活动实验技技巧赛等活动断提高广学生学意识培养学生创新力
2根校学生动手力较差弱点学期实验课阵校开展五年级实验兴趣组针教学指导程学生动手操作观察分析纳力进行教学
四存问题努力方
1少数学生认识够参活动积极
2少数学生实验教学程中怕麻烦走捷径没认真动手做导致学生动手力较差
成绩说明明日成功断付出相信认真总结胆摸索然工作定会做更
第二篇：2014年学六年级学期然教学工作总结
教育观念教师素质核心决定教师教育工作方塑造教师教育行基础提高教师工作效益重环
世界飞速变化信息时代必传统教育观念带前未击教育者中心教育模式必然转化学者中心教育模式教学生知识教育模式必然转化教会学生学教育模式学校终结教育模式必然转化终生教育教育模式等等作教师必须适应时代变化发展确立起符合时代求教育观念
现代教育观念什？促进社会持续发展教教育功观教育活动准确定位做学生全面发展培养者学生终生学尊基教师观教育象作认识体发展体活动体弘扬学生体精神学生观教学师生参互动程教育者中心转学者中心教会学生知识转教会学生学教学观目前学校课程已单学科课程元课程结构发展强化学科间相互托相互渗透相互交叉意识发展教师事选修课程活动课程教学力解隐性课程规律教师具备事种课程复合教学力课程观评价促进学生发展教育评价观教育观念体系中重组成部分古希腊普罗塔戈说：
填满容器需点燃火现代观念教师教路火
教学设计计划设想程设计者教育理念教学验教学容认识理解等素起重作什样教学思想指导教学设计整教学设计起着定作传统教育理念指导教学注重知识传播学教学设计着眼教师教设计中更考虑教师方便需求凸现教师权威位相应会定程度忽视学生特点需求限制学生参程度削弱学生力作发挥课程中教育理念发生变化倡导建构学改变死记硬背机械训练学方式取代倡导学生动参乐探究勤动手培养学生收集处理信息力获取新知识力分析解决问题力交流合作力教学设计发生根性变化教学设计围绕着学生学展开教学容学教学根目标作提高学生素质中介桥梁学生知识发现者非接受者教师学生学活动引导者激励者协调者服务
者新教育理念指导教学设计教学目标教学容教学方法教学流程等方面选择确定发生较变化具体变化体现方面：教学目标设定落具体素质提高知识成实现素质目标材料注重教学容拓展学限教科书范围教学方法选择注重适应学生学需
总断学量充实完善努力然教学工作做更
第三篇：五年级2014—2014年学期教学工作总结
五年五班学期教学工作总结
（2014—2014）
——亚林张秀兰
学校领导热心关怀全校教师力支持期利完成五年级教学工作总结验特期教学工作总结：
指导思想
期数学教学工作坚持三代表重思想指导课程标准进行教学着眼童全面发展致力帮助学生学数学宗旨提高全民族思想道德科学文化素质培养跨世纪建设者接班目标继续培养学生思想道德品质提高学生学科素质数学学基础面积提高教学质量
二期坚持教学五认真
1认真钻研教材新课标研究班集体情况
开学初认真学研读教学新课标教材仔细研究新课标知识技求语目求重难点研究教材重难点注意点关键解教材编排体系研究班级情况掌握学生知识结构水思想善家庭情况学情况学兴趣情况
2认真撰写课时教案
针解情况容情况期教案作章节分析写出符合班级情况教案注意分析课失写课反思便知识弥补信息反馈
3认真节课
课前总认真熟记教案课堂计划目进行教学遵循教学基原材施教势利导面全体学生面学生方面努力提高堂课教学质量文优秀教育资源网斐斐课件园
4认真批阅学生作业
课总留学生适量适度练题学生作业作认真批阅做认真时全批全改适时注明评语激励学生学兴趣
5认真作学生单元测验
期教学工作做教学阶段立捕捉信息反馈学生学知识情况进行单元测验测验中学生进行认真考试思想教育
三期坚持学生进行思想教育
期针学生间时思想波动学生进行思想教育：激发学兴趣教育明确学目教育树立远理想教育解时代特征教育全班学均正常发展
四学期语文教学方面做四坚持1日记2练字3读书笔记4听写日记练作文重练字重读书笔记三四年重点听写学生词语掌握办法月没写两星期写写基础词语准早安排读课文时听结合课文录音磁带读错培养学生普通话水二纠正音字处
足34学生日记字迹潦草三四行作业学生没时量完成遗憾方原日记子没没时间教师监督重
五学期做足处
1课改实践力度够
2优生拔尖工作做够
3学生家长联络够缺乏教学合力
总期工作失长进争取工作中扬长避短力争工作搞更
2014年1月
第四篇：2014年学五年级数学学期教学工作总结
2014—2014年度二郎中心学第学期
五年级数学教学工作总结
学担五年级（3）数学教学工作学期实际教学中方面严格求积极行教师请教结合校学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展工作更层楼现学期教学工作作出总结：
教学工作方面
1认真备课备课时备学生备教材备教法根教学容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排做详细记录突出节课难点突破节课重点课做备堂课课前做充分准备课趁记忆犹新回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑教师宝贵第手资料教学验积累教训吸取改进课堂教学提高教师教学水评十分
2认真课提高教学质量体现新育理念知识技程方法情感态度价值观教学目标真正实施实际课堂教学中课堂教学注重精讲练特注意调动学生积极性强化探究合作意识节课新知学通联系现实生活学生生活中感知数学学数学运数学通组交流活动学生探究合作中动手操作掌握方法体验成功等鼓励学胆质疑注重层次学生学需求学力课堂学生学生成学
3认真批改作业学生作业布置着异适中适量原进行合理安排作业基础性针性综合性考虑学生实际突出层次性坚决做毫意义作业学生次作业批改时认真做面批面改错题面讲解 认真作出分析进行集体讲评
二关爱学生方面
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实
行帮学期学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
总学期教学工作成功喜悦失败困惑然取定成绩存少缺点新课改理念学探讨信息基础教育教学验方法等方面提高教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩
课教师：xxx
20141221
第五篇：20142014五年级学期语文教学工作总结
学期语文教学工作已结束回顾失纳权勉
班学生组成复杂三年级休学xx历史遗留问题xx学生知识基础水参差齐夯实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识 水书写方面力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字学生书写马虎常丢掉笔画结合趣汉字单元开展错字字查找纠正等活动修辞手法判断运种句式变换病句修改生字新词理解运反义词积累等逐进行指导学生精心收集整理成册子提高学生基技语文力
根新课程改革精神学生学体现探究合作教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成 已探究真正体现性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学思想教学观念真正做 时俱进教学中时读代讲感悟时鼓励学生抒已见情发表法时采开生面方式方法调动学生学积极性收较教学效果
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩 错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指 导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
学基础较学生学中感吃饱成绩差学生常常吃教学提出难题必须保证优生够吃差生吃然会意见常常方法作业布置中采分形式成绩较学生布置具深度广度问题吴蒋方等学生布置简单抄写读记问题通学期实 践觉方法较效力推广应
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1进行种词汇收集aab式 aabb式abab式等合种成语分类断收集整理程中学生词汇积累明显增2开展种语文游戏辩赛啄木鸟行动等3进行讲演赛班级中进行推荐种物品讲演赛鼓励学生胆提出观点时间长短关键勇参
学期教学工作中存足表现：1差生求太低导致部分差生成绩赶2备课需进步细化做课前预设减少课堂意性提高课堂效性3作文教学指导结合学生实际通开展趣活动丰富学生知识层面做言物言情
总结更聊勉
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