2010年留守儿童教育管理工作总结

2010年留守童教育理工作总结
　　着社会义市场济发展城镇化建设步伐加快农村富余劳动力城镇转移已成必然催生出留守童特殊群体父母双方方外出务工留守家乡需亲委托顾中学生
　　留守童营造健康成长良环境校启动留守童关爱工程现年关留守童教育理工作总结
　　确定工作目标
　　通留守童问题调查分析研究找影响留守童健康成长原针性提出行效措施办法狠抓落实全面推广关爱工程留守童营造健康快乐等谐成长环境时加强领导形成合力力宣传建立目标责制完善工作考评制度断提高广未成年结合素质
　　二工作措施
　　（）建立健全机制发挥学校阵作
　　1建立健全领导负责制度
　　学校成立关爱留守童领导组制订具体计划实施留守童教育工作方案真正学校成学生学知识学文化断提高思想觉悟阵
　　2建立留守童档案制度
　　校学生进行认真调查研究摸清留守童底数建立留守童专门档案加强学校学生家长监护联系形成学生中心关爱网络
　　3实施教职工结帮扶留守童制度
　　学校留守学生中确立重点帮扶象配备帮扶教师帮扶教师常找留守学生谈心时掌握留守学生思想动态引导健康成长培养教师成代理家长留守童老师学集体中成长缺失家庭教育进行补偿走出孤独忧郁
　　确保学生安全环境中快乐成长
　　４注重留守童心理健康教育
　　积极营造良环境针品德行偏差心理障碍留守童开展心理咨询心理矫正活动削良情感体验树立乐观生活态度培养正确生观价值观
　　（二）构建教育网络形成关爱合力
　　加强留守童父母监护交流沟通营造深厚良育氛围
　　（三）明确职责创造良育环境
　　1加强学校建设理
　　2加强贫困留守资助工作
　　留守童生活学等方面予特顾家庭困难留守童纳入 济难救助中确保完成国家规定义务教育
　　3整治校园周边环境
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