农村留守儿童教育工作体会总结

农村留守童教育工作体会总结
　　留守童特指农村现社会中留守童情况存较严重社会发展造成必问题社会发展越越开始城市进军城市发展中起着重作孩子法带走够留家中留守童已成重社会问题需解决
　　着社会义市场济发展城镇化建设步伐加快农村富余劳动力城镇转移已成必然催生出留守童非群体暨父母双方方外出务工留守家乡需亲委托顾中学生留守童营造健康成长良环境校积极响应级领导号召实际出发卞家泉社区南仓峪村范围启动关爱留守童温暖工程现工作体会：
　　摸清情况确立工作目标
　　卞家泉社区位钢城区开发区1300南仓峪村艾山街道南边村两村属均耕面积较少仅务农生老百姓生活困难程度想知着改革开放断深入农民量外出务工商许成功士已济发达区购置房产安家落户量生源外流部分农民外着低收入工生活力支付高额异读费子女留乡长辈亲戚帮助校目前185名学生样留守童12享受父母暖叮咛隔辈亲戚心力关爱中徘徊贫困山区留守员恰恰老弱病残文盲半文盲留守童健康成长利啊
　　二童祖国未学生祖国希留守童问题引起社会相关领导关注极度重
视面现状校通留守童问题调查分析研究找影响留守童健康成长原针性提出行效措施办法狠抓落实全面推广关爱工程留守童营造健康快乐等谐成长环境断提高广未成年结合素质立关爱留守童暖工程工作宗旨充分发挥学校关爱工程中第阵作
　　三工作措施
　　1定期安排免费体检
　　留守童健康成长校定期安排免费体检进行全面身体检查时解孩子身体发育情况健康情况做病早发现时治疗彻底排病失学病贫隐患
　　2建立健全检查考核机制
　　切实加强工作效性长期性学校师生结情况程踪结果评选考核学校积极研究科学考核评估办法加强留守童教育治理建立完善工作考评制度定期学校教师进行考评作奖优罚劣重
　　3创造良育环境
　　加强留守童父母监护交流沟通加强贫困留守童资助工作建立关爱验交流制度定期召开研讨会座谈会进行验交流断探索新方法新措施断提高留守童教育治理水
　　4建立健全领导负责制度
　　学校成立关爱工程领导组制订具体计划实施留守童教育工作方案真正学校成学生学知识学文化断提高思想觉悟阵
　　5实施教职工结帮扶留守童制度
　　班推荐1—2名典型学生校职教师结位教师结1—2名学生帮扶教师常找留守童谈心时握留守学生思想动态定期家访关心生活指导学引导健康成长建立教职工关爱留守童成长日记留守童教师学集体中成长缺乏家庭教育进行补偿走出孤独忧郁
　　6力宣传发动社会力量
　　关爱留守童仅仅微薄学校够次活动中发动村干部办事处开发区相关政府员村委会成员退休老师起加入关爱行动中举相关士热烈支持纷纷担代理家长角色孩子道迈新明天
　　7建立留守童档案联系卡制度
　　校学生进行认真调查研究摸清留守童底数建立留守童档案联系卡通联系卡制度建立加强学校学生家长监护联系形成学生中心关爱网络
　　8积极开展文体活动
　　留守童普通孩子样健康成长丰富课余生活校周周五午
间午课结老师轮流值日学生活动室操场组织安排丰富问题活动诸：课外阅读学指导体育活动等
　　四成绩困难
　　界士努力校留守童工作取定成绩学生行惯成绩提高接物礼貌立强老师私奉献着种精神难贵啊
　　开展关爱农村留守童健康成长工作许现仅仅起头关心支持决心项工作进行断探索研究全力做项工程社会谐发展做出新贡献留守童作前社会问题落实学校存着少问题开展工作程中需开支学校家庭负担起费足制约关爱工程工作进度质量学校心余力足时缺乏心理教育老师相关员制约关爱工程问题相关员进行专业心理教育培训专业员进行指导迫眉睫
　　留守学生需全社会关心关爱关注学校更应该站学生负责社会负责政治高度扎实解决留守学生问题社会培养出代合格接班学校义容辞责努力探索促留守学生健康发展工作思路严慈相济留守学生享受学生样教育关爱锻炼意志培养坚韧独立性形成健全格促健康茁壮成长
　　留守童教育重感受社会关心感受亲情重作名教师会帮助学生走出心理阴影快恢复相信
够做事情定够做留守童样情况作教师名会负责底希社会够更帮助关心帮助
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