学校形成德立校全面育办学思想规范理开放教育理模式办学实践中秉承思想重视德育工作重视学生思想道德素质培养努力学生培养成志高远道德高尚体魄健美心理健康热爱劳动热爱生活基础扎实特长突出优秀中学生常抓懈德育实践中育核心养成教育线校园生活课程载体贯彻中学生守中学生日常行规范校规校纪抓手抓基础抓常规学生养成教育坚持理进行指导思想进行启迪情感进行交流行进行训练学生养成良学惯健康生活惯文明行惯学生终身发展奠定坚实基础
完善制度建设强化育意识
叶圣陶先生说:教育什简单方面讲须句话养成良行惯惯必然会产生结果学校培养方养成教育育基础工程素质教育基容学生养成教育某某工作系统长期需学校全体教职员工参工程确立全员全方位全程育理念求全体教职员工严谨行良表率成养成教育实施者教师做教书育职员做理育工做服务育学生天学生活中时时刻刻受教育学校理制度方面制定套较完善制度体系勤政奉献开拓高效宗旨制定学校领导岗位职责立志尚学求实创新宗旨制定学生行规范爱校爱生爱事业讲奉献宗旨制定教师岗位职责学校制定教师十十教师文明语文明忌语禁烟规定职部门岗位职责教职工工作考评制度等系列规章制度通全校会种教育形式贯彻干部教师工作中全体干部师生行做章循章规章制度督促教职员工严
格约束行学生做表率形成良行惯谐序工作学氛围保证养成教育健康发展
二构建德育网络狠抓队伍建设
效挖掘整合学校德育工作力量形成全员育德育体系学校成立校长组长德育工作领导组组员包括副校长职部门团委书记年级明确领导组成员分工学校德育工作细化职责形成校长D政教处D年级D班理网络学校家庭社会三方参实施德育格局注重德育领导机构力量配备时学校十分重视德育队伍建设重点加强二支队伍建设:教师队伍班队伍
德国教育学家第斯惠说:教师学校里重师表直观教益模范学生活生生榜样塑造良师德形象学校加强学生养成教育必前提关键正谓正先正教先教教师行表率学生进行常性养成教育效方式教师模范行推进学生进行道德实践行仿效榜样学生性兴趣爱必然教师中寻找榜样学科教师群体形象教师时言行身养成教育丰富资源形象生动富感召力教育学校狠抓学生道德行惯养成时重点强调师德建设力提倡爱学生爱学校爱事业三爱教育力求优良师德师风感染教育学生师德教育中做治先抓起点抓风气教师高求严求力倡导学校事教师节育观念教师养成完善着手特仪容仪表言谈举止遵纪守法爱护学生等方面教师做彬彬礼温文尔雅潜移默化中影响学生行惯
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