《品德与社会》教学工作总结

品德社会教学工作总结
　　总结：曹雪佳 
　　学期目标 
　　期承担四六年级品德社会教育教学工作学期课程特点制定实施教育教学工作计划学生进行系列教育品德社会课程旨促进学生良品德形成社会性发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础 
　　二实施措施 
　　1全面握课程目标 
　　品德社会课程目标三方面机结合统体教学程中应全面握目标改变偏重知识学忽略力情感态度价值观培养教学观念通种教学活动帮助学生获丰富情感体验形成积极生活态度养成良行惯提高适应参社会力掌握必备基础知识 
　　2丰富学生生活验 
　　学生品德形成社会性发展连续程现实生活中学生已形成定品德行惯积累社会生活验形成相应态度力教学时善调动利学生已验结合学生现实生活中实际存问题探究学题断丰富发展学生生活验学生获心体验程中形成符合社会规范价值观 
　　3引导学生学 
　　童学体学生品德形成社会性发展种活动中通身外界相互作实现单纯知识传授者学生学活动引导者组织者转变创设学生乐接受学情境灵活样选教学组织形式学生学生动活泼发展提供充分空间注意引导学生世界出发种感官观察体验感悟社会获世界真实感受学生活动中探究探究中发现解决问题时鼓励学生种尝试创造性思考引导学生出价值观点结 
　　三评价方法 
　　1教师观察记录描述性评语教师学生日常生活中表现出情感态度力行进行观察做记录 
　　学生进行充分交流基础教师学生段时间学课程学态度表现等描述性语言写成评语素质报告册鼓励学生巩固进步修正足继续努力 
　　2学生评 
　　教师引导帮助学生学中表现成果进行评价提高认识调控力 
　　3学生互评 
　　学生定标准互相评价种评价帮助学生逐步养成尊重理解欣赏态度相互促进 
　　通学期教育教学教学效果良达预期效果 
　　2009年1月 
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