三年级品德与社会教学工作总结

三年级品德社会教学工作总结
品德社会门课程新轮基础教育课程改革设置门新课程设置反映加强改革德育课程时代求应课程综合化时代潮流新课标求：品德社会容标准6题构成：成长家庭学校家乡(社区)中国走世界现学期品德社会教学工作进行总结：
明确课程性质教学中贯彻新课标精神孩子文明行惯道德品质较培养
课程促进学生良品德形成社会性发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础 定总目标实现情感态度行惯知识技培养统尤关注正确态度价值观形成行规范养成学生学会做事更学会做做事中学做做指导学做事教学程中量全面握目标通种教学活动帮助学生获丰富情感体验形成积极生活态度养成良行惯提高适应参社会力掌握必备基础知识整体实现课程目标：帮助学生参社会学会做例讲授学快乐单元时积极开展种趣分钟记录说说感想活动求学生设计学时间表总结学方法建立学档案班60学生建立档案学生良学行惯养成起引导作

二品德教育回生活身边事影响孩子
道德抽象概念存生活中社会生活中处理相互关系需产生道德时社会常识参社会适应社会力社会生活中获童现实生活品德形成社会性发展具特殊价值时生活验会生带深远影响课时特关注童现实生活教育容形式贴童生活反映童需根童世界出发眼睛观察社会心灵感受社会方式研究社会感受社会生活美社会生活规范掌握参社会生活知识力例讲授谢谢家乡劳动者单元时求做回记者采访身边者亲中工者写采访记录寻找身边做出定成绩物解事迹制作张状元榜孩子做认真仅解身边劳动者树立勤劳致富观念形成热爱劳动民优良品质

三追求教学效性做基础
新教学目标观告诉培养品德告诉遵守少道德规范规根学生通社会知识规范准形成定基做事观念态度思考问题取换位观（假假）双赢观（家真）存观（离开离开）分享观（福享福更增难难减少）等等具生性特点现代必须具基观点基态度够融入社会立足社会社会生活中断获发展必条件教学中机学生进行教育学生学会珍惜师生情学情走进社会真正学会生活感悟生活

四树立良师生关系加强潜生转化
学期初制定潜生转化计划采取沟通解心理需求更引导性情慢慢改变学态度端正学兴趣更浓厚家长次交流家长感觉孩子悉心引导天天成长天天进步孩子形成良性循环刘思佳樊青嵩两孩子明显进步

五俭养德创设情境提高孩子环保意识
保护环境保护赖生存球公民应责教育教学中时引导孩子做保护环境孩子提高孩子环保意识学生学体学生品德形成社会性发展种活动中通身外界相互作实现通创设学生乐接受学情境灵活样选教学组织形式学生学生动活泼发展提供充分空间注意引导学生身边出发种感官观察体验感悟环保重性引导学生事做起点滴做起做环保公民
学期改革教学方法激起学生学兴趣学生愉悦气氛中听形观声动情悟理强化感知理解丰富想象思维情感深化道德观念收良教学效果


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