课程新轮基础教育课程改革设置门新课程设置反映加强改革德育课程时代求应课程综合化时代潮流门新课容方法思想品德课社会课门课年级认真学品德社会课程标准遵课标指引切切实实目标落实处现学期品德社会教学工作进行总结
明确课程性质全面握课程目标
课程促进学生良品德形成社会性发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础 定总目标实现情感态度行惯知识技培养统尤关注正确态度价值观形成行规范养成学生学会做事更学会做做事中学做做指导学做事教学程中全面握目标通种教学活动帮助学生获丰富情感体验形成积极生活态度养成良行惯提高适应参社会力掌握必备基础知识整体实现课程目标:帮助学生参社会学会做
二品德教育回生活突出课程验性
道德抽象概念存生活中社会生活中处理相互关系需产生道德时社会常识参社会适应社会力社会生活中获童现实生活品德形成社会性发展具特殊价值时生活验会生带深远影响课时特关注童现实生活教育容形式贴童生活反映童需根童世界出发眼睛观察社会心灵感受社会方式研究社会感受社会生活美懂社会生活
规范掌握参社会生活知识力生命贵课教学时充分学生谈见闻思体会政府家庭少年童关怀爱护:规矩方圆教学时引导学生结合生活验思考生活中规规生活带样方便学生列举社会生活事实基础适帮助学生类学生生活中规总体认识觉遵守规耍赖皮
三追求教学效性做基础
新教学目标观告诉培养品德告诉遵守少道德规范规根学生通社会知识规范准形成定基做事观念态度思考问题取换位观(假假)双赢观(家真)存观(离开离开)分享观(福享福更增难难减少)等等具生性特点现代必须具基观点基态度够融入社会立足社会社会生活中断获发展必条件教学中机学生进行教育学生带着问题走出课堂走进社会真正学会生活感悟生活
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