2018年转化学困生的总结

转化学困生总结
　　学期担二年级班班语文美术等课教学学生源受方面环境影响学生成绩参差齐中基础差3学成绩易波动15根学生特点学生成绩差原制宜采取辅导方法学困生进行辅导
　　1颗热爱学生赤诚心学困生建立融洽关系觉爱学生转化学困生基础首条件学困生会受周围训斥讽刺挖苦冷眼相感孤立需温暖需爱作班语文教师时学生深深感老师始终爱护着操碎心费心血努力学实起老师部分学生慢慢学尊心尊重信作教师善发现身积极素长善救失激励进学品行均落学生加强学兴趣提高求知欲找时间补课指导改进学方法帮助提高学成绩增强进
　　2发掘特困生闪光点激发学功课信心
　　3坚持集体力量实现学困生转化学困生教育置班集体中集体力量转化
　　4动家庭社会关方面密切配合统思想统认识统调
　　5严格求持恒学困生进步程中容易出现反复作班正确认识学生反复抓反复反复抓耐心细致坚持懈做差生转
化工作通努力班特困生：殷娇盛邹沙严晶晶进步次期末统测中成绩分645分681分948分原写字速度相慢常性学等着（听写）影响整班两月速度逐渐快方面定进步
　　通学期辅导工作学困生学明显起色坚信断予诱导帮助树立起学信心发掘闪光点激发尊心尊重信加强学兴趣提高求知欲找时间补课指导改进学方法学定会更层楼
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