对我县民办教育发展情况的调查与思考—调研报告


    县民办教育发展情况调查思考—调研报告
     
    县民办教育发展情况调查思考
    基情况 县民办学校生辉中学1988年创办15年发展壮目前民办学校139通益阳市教育局批准办学中通达电脑职业高级中学桃江月飞(澳门)职业中专学校益阳市民族职业高中惠通学校4职业学校生辉中学桃江五中明达中学实验中学4学校普通中学桃灰中学文化补学校余4通县教育局批准办学分桃江(学)预科学校扬帆学校竹艺学校仁山文武影视学校前3职业学校文武兼修学校
      ()学校基础设施费投入情况目前13民办学校拥校园面积372亩建筑面积8万方米仪器设备价值1000万元图书9万余册累计投入4600万元(全县民办学校基情况见附表)
      (二)学校师生情况民办学校教师行政员专教师兼职教师组成学生包括义务教育阶段高中(普高职高)阶段高中补班短训班学生
      1师资情况全县现309名教师民办学校教中专教师198行政员55兼职教师56具备专科学历272占总数88中级职称数190占总数615尤专教师中具备高级职称达58占198293具备中级职称达64占323(全县民办学校教师基情况见附表二)
      2学生情况目前民办学校校学生4538中学生82占总数18初中生961占总数212普高学生1598占总数352职高学生1046占总数23高中补生660占总数145短训班学生193占总数43(全县民办学校学生基情况见附表三)
      (三)学校办学情况全县13民办学校办学方均较明确法规办学基础坚持走种形式办学路呈现出层次育(学历教育非学历教育相结合)良态势13学校办学性质抵分3种模式:国民办五中明达学校办学者租赁教学场原益阳市女子旅游学校农民中专场租赁期分6年5年办学者年分县教育局桃江中缴纳定租赁费租赁期满固定资产(含办学期间形成新增固定资产)偿交出租方二独资办学分两
    类类外商独资办学月飞仁山两学校分澳门商杜少奇新化武师游仁山出资聘请具较丰富教育教学验教育界士负责教育教学理类县域士独资办学惠通扬帆民族职业高中均热心民办教育桃江籍士独资兴办三实行股份制营办学生辉通达实验中学桃江(学)预科学校实行董事会领导校长负责制中实验中学兼国民办性质县教师进修学校控股拥51股份额度吸纳部分教师资金县教师进修学校负责理
      目前县民办学校办学初步呈现出四特点:
      1学校理较位学校忧患意识均较浓厚坚持德育通达惠通生辉五中明达实验中学加强学生思想品德教育放较突出位置教育寓形式活动中特民族职业高中办学十年学生没出现违法违纪现象社会反响较二教学常规理较落实部分学校实行较科学目标量化理教师严格师德求激励约束措施学生实行严格日常理封闭式理收良效果三制度较完善学校制定较严格规章制度制度事教育教学正常序四勤理较优良学校校容校貌卫生状况留干净整洁良印象特实验中学五中月飞学校校园绿化美化学校布局较合理学校关心学生生活放非常重位置学生寝室饮食安全理甚细致没重事发生
      2教师全员聘真正落实13民办学校建立教师聘机制学校教师实行全员聘教师源公办学校职教师离退休教师中专毕业生部分社会优秀部分专教师学历高职称高力强胜岗位工作教师工资实行工作量计酬授课节次计薪月工资般1200元月薪高者达3000元般说工资公办学校普遍高真正实行者庸者员进出机制教师工作责心强县目前公办学校法拟优势
      3教育质量逐步提高质量求生存民办学校体现学校限度提高教育教学质量放办学首位目标办学理念中体现普通学校中生辉中学县五中牢牢握创新全面诚信发展题构建培优转工程实行教类材施教架起培育立交桥明达学校提出德教举师生等学生体发展创新教育理念更新观念注重实效实验中学推行三二四办学战略探索基础加特长符合素质教育求办学模式职业学校中通达学校瞄准市场服务社会着眼方理念惠通学校诚信学生心力民族职业高中严格理严格训练严格纪律质量宗旨培养学生专造品学兼优预科学校民教育理念办学性化教育教学素质教育
    育建立具鲜明特色学预科制度扬帆学校加强素质教育提高学生综合素质练学生硬领适应社会发展需实行养成教育活动教育教育实践教育仁山学校培养文武桃江教育体育事业做贡献宗旨实行全封闭军事化理
      述教育理念学校教育质量逐步提高初步形成三种特色:种面高(中)考求质量型年生辉中学应届学生80参加高考录取43中科10明达学校全县期末统考中高高二成绩均名列全县第二县五中均总分列全县第四实验中学首届毕业生参加中考录取率达775第二种面学生专长求质量型职高类学校较普遍特仁山学校民族职高学生文武双修特色突出年仁山学校参加省九运会获5金4银2铜民族职高参加第五届省民运会囊括高脚马项目金银铜牌12参赛获奖第三种面学生业求质量型通达惠通两学校毕结业学生业率高达96相部分学生外发挥专长步入白领行列
      4办学条件初具规模民办学校办学规模2001年2002年两年间明显改善两年总投入达4500万元硬件建设较飞越月飞学校首期工程投入1500万元建起1栋教学楼4栋学生公寓1栋礼堂1栋容纳1000餐餐厅添置教学设备配套现代化教学设备年投入40万元环境改造仪器设备添置生辉中学引资改制投入700万元原轧钢厂建起初具规模学校年投入30万元学校环境美化绿化教学设备添置短短两年时间破烂堪轧钢厂建设成环境幽雅舒适容纳1000名学生学生活崭新校园实验中学两年投资400万元新建教学楼礼堂学生餐厅改建学生宿舍添置现代化教学设备通达学校投入260万元买原仁山武校校园年投入20万元改建添置教学设备仁山学校桃花江竹海山新征13亩投入200万元新建校园年投入20万元修建围墙水泥运动场扬帆学校投入70万元建起教学楼民族职高投入30万元修建礼堂科技楼明达中学投入50万元原校舍校园进行改造年投入60万元新建女生宿舍楼1栋县五中投入11万元原校舍校园进行改造预科惠通桃灰等学校稳定办学场
      调查期间注意校县委县政府教育行政部门高度重视民办教育机时应年年学生高峰期办学条件改善更动作生辉学校教学楼明达学校综合楼已破土动工五中科技楼通达学校办公楼预科学校教学楼明达学校引水工程惠通学校围墙修建正紧张筹建中
      二民办教育取成绩发挥作
      ()定程度缓解济建设社会发展需求矛盾民办职业学校开设专业般紧贴市场历年开设计算机电子财会保安电脑文秘等专业般市场供应求情况开设培养市场抢手货唯确保学生业安置
      (二)促进县教育事业发展国家节省量办学资金县民办学校历年毕结业学生达15万果生均培养费2000元计算县节省办学资金3000 万元二较满足部分农村青少年求学愿民办学校生源抵两种:种学成绩较差时表现太较强烈升学欲学生部分学生公办学校升学种家庭较困难特困生公办学校学济条件差倍感困难民办学校利灵活办学机制部分学生通学费减免获取奖学金等种方法继续完成学业桃江(学)预科学校倡导民教育理念通达电脑职业高中年发放帮困保学金达20万元五中年期发放奖学金4万元相部分学生着民办学校学费减免民办学校读书三利县初中生源高峰期稳渡民办学校年吸纳 400名新生计算民办学校现规模年民办学校继续升学学生高达5200县初中生源高峰期出现2003-2006年4年间2007年趋缓2008年年生源维持7000左右县公办普职高中8现规模计算校年均吸纳新生800年吸纳新生6400初中生源稳渡尚较差距目前县公办高中学校扩容已背负4500万元债务继续扩办学规模尚需投入巨资4年生源高峰期造成沉重债务难偿量校舍闲置造成国资产严重浪费4年间县民办学校基础较发展通公办民办举方法利实现生源高峰稳渡高峰期民办学校利身灵活办学机制走形式办学路
     
    全县2003-2011年初中毕业生数
    时间(年)
     2003
     2004
     2005
     2006
     2007
     2008
     2009

     2010
     2011
     
    数()
     13358
     17689
     19773
     16571
     11472
     7426
     6831
     7152
     7492
     
    (三)促进教育体制改革深化初步改变政府包揽办学做法实行办学体元化办学形式样化闯出条新路教育体制改革方时民办学校兴办必然需定数量教师利推动县教育事制度改革明达五中实验中学等学校成功运行县公办学校改制提供范例
      (四)利盘活国资产生辉明达五中实验中学惠通预科学校现校址分原轧钢厂农民中专益阳市女子旅游学校县教师进修学校工业中专县招学校兴办县停产企业薄弱学校房屋设备充分利
      (五)拉动县域济维护社会稳定发挥积极作民办学校发展必带动相关产业建筑餐饮等行业发展县民办学校历年外输送长短班学生4500生均年创收6000元计算年县创益2700万元着民办职业学校发展数字应该出现较幅度增长青少年学生求学愿实现县域济繁荣必促进社会局稳定
      三民办教育发展面问题困难
      县民办学校公办学校相发展历史十分短暂年县委县政府力发展民办教育提定高度容否认民办教育发展面少困难存少问题表现三方面:
      ()存社会层面问题目前社会相部分民办教育认识偏见存
    余击怀疑赚钱等片面甚错误认识导致领导高度重视群众社会非常冷淡尴尬局面认公办教育发展规模已足够公办学校完全够满足学生学需求民办教育心存担心疑虑怀疑民办学校红旗底久甚害怕发展民办教育会砸饭碗认民办学校正规搞出名堂认民办学校退休老倌搞赚钱认识导致民办学校招生数量质量法保证数量言目前月飞学校校学生仅112仁山仅88竹艺学校现已读迫歇业关门造成民办学校量资源闲置果年生源保证3学校面倒闭危险
      (二)存政府层面问题然县委县政府提出力发展民办教育指导思想年出台政策做工作极鼓舞民办教育办学者热情级政府关部门民办教育理差异较存理体制畅机构健全职责明确政府鼓励扶持政策位问题政策相明确没配套具体细缺乏操作性县委县政府民办教育实行国家制定积极鼓励力支持正确引导法理十六字方针规定民办学校投资体公办学校样外方面没区具等法律位决定通努力实现公办学校民办学校发展办学格局民办学校发展中重问题原规定具体运作需进步明确规范完善样贯彻十六字方针民办学校支持引导理需进步详细规定制定配套政策具体民办学校征教师队伍建设招生收费等细化民办学校中教师职称评定评优晋级医疗社会保险等问题解决种种明确二相关部门支持够办学环境优化办学系统工程涉面广需部门通力支持民办教育发展中许方面未部门规定配套协调教育部县教育局确定公办教育民办教育举公办学校民办学校协调发展精神未效贯彻民办学校位提高股室部分学校歧视支持民办学校现象然存关教育教学活动中公民办学校实行双重标准部分教育行政干部教师民办教育支持没做言行雷声雨点相部分联校中学校长没转变观念年初中毕业生填报志愿情况报考县中县职业中专数均达4000民办学校填报数未达2000时采取适效办法年民办学校招生形势然相严峻教育外部县直职部门民办学校进行收费罚款统计10部门民办学校进行收费月飞学校办学年职部门收取种费40万元通达学校招生广告中求安排业学生

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    文档贡献者

    c***7

    贡献于2013-07-20

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