2010年班班级理验——浅谈班级理
记听场优秀班事迹报告会位班说样段话班学生做班基合格班学生做班优秀果班学生做班疑失败信奉段话果说学生产品班角色时时刻刻影响着产品班意句话会影响学生生班意间动作许理想班级扭转乾坤说学生班影子时间长学生性格言行举止问题方式方法越越相作学生距离接触教育者失败果幸失败陪葬十甚百千孩子生幸福哇
江**志关教育问题谈话中指出：教育者教育首先具完善格注意身形象教育言传身教践行陶行知先生捧着颗心带半根草精神时应该记民赋予类灵魂工程师
愧类灵魂工程师光荣称号班级理程中尤注意结合班级实际情况校外环境开展工作工作中全部情感工作激情寄托班级理建设潜心致学身体力行热情激情爱心耐心激起学生思想鸣相信身教言传水滴石穿会教老师没教学生
道理二十年班带班优班更优差班变优样做：
言传身教诚取信
孔子说身正令行身正令言传身教基方式身教言传效手段常常听样话语老师做求做见教师言行学生影响中学教师行道德规范里明确规定教师作学生表率作教师身作班定言信言度言必行行必果样学生心中树立良形象建立起崇高威信求学生做时总求首先做求学生迟会学生校前求学生天早晨五点半点校天提早十分钟教室求学生时交作业定会时批改完作业做事说说定做老师种示范表率作学生身会转化种巨教育动力样班学生中享崇高威信
作名教师言行举止衣着穿戴方面成学生表率作外加强身素质修养提高更科学效理班级少犯错误断加强修养注重身良品德形成身作视仁学生信服努力增强亲力非权力性影响持久深远时教师思想端正生活惯良仪表端庄朴素方真正体现学高师身正范求果班股全班学生齐勇气身正范真正体现
二尊重学生关爱学生
冰心说爱便切教书育教师天职育应该班首天职育？认爱学生根爱学生需尊重学生格兴趣爱解学生惯处世态度方式等然症药帮助学生树立健全完善格
格尊严等作班努力做真正朋友样欣赏学生学会倾听学生意见接纳感受包容缺点分享喜悦尊重学生心需学生进步动力教育专家常说理解教育前提尊重教育成功基础参亲身历发现：孩子认尊重会惊潜力爆发力班李哲学学成绩没歧视动发现进步帮查漏补缺鼓励进努力想提高学成绩说严格求取进步努力学起关心帮助
班想开展工作首先深入解学生心里想什嘴里想说什生活学什困难等等情况攻城攻心战争策略适班级理惟学生心服口服充分挖掘出潜力充分发挥班做学生思想工作放师道尊严架子贴学生学生成片促膝谈心成知心朋友感班中员消戒备心理解心理隔阂样会讲真话诉衷情遇问题时会时汇报
年班王登台女学开学初课常走神科老师反映情况班长反映学班级工作热心提醒想竟然天晚休息室刚开始脾气较急说话较严厉似觉委屈竟掉起眼泪问三知回想想第二天满意答复第二天竟张道歉字条字里行间态度认应该错学生次找谈心次告诉关切原印象中初二班班长初三没什班干似老师整天充满着失落感做事情提起精神甚出现抵触情绪……
发现学生重老师评价明白班更应该学生知心友
三材施教学生成
百种种色色班集体全部生全部差生必般差分求红黑胡子抓做法
1宽爱进生
进生常歧视象老师叹气学瞧起甚连家长摇头学成绩差处处低等置班级阴暗角落时间告诉：应该前提宽容尊重热爱理解没师爱没教育教师爱应高友爱齐母爱应该知道：孩子差定拥特长许法帮助孩子提高成绩设法帮助孩子克服缺点帮助树立生信学点少浪费点时间实位学生心灵深处广阔世界里面日月星辰江河山川理鸟草虫社会生真善美假恶丑关键教育者正确引导
学道路坎坷荆棘遍布够利走完条路毕竟少数觉教师尤班教育学生时应该注意培养持续发展力某学生成绩差予忽视者歧视实位进生爱长处天学什听懂坚持椅子天天坐着等毅力？参加考试屡考屡败等顽强抗挫折力？劳累艰难少情理解常常受批评指责样学生吃饭步步着没成功断讽刺挖苦学校走见面常常憨憨笑笑等开阔胸怀想果位班位教师意识点点关怀希想教育会更加完善呢
班级理中努力善爱心班集体普遍友爱倾注进生更关注更投入班集体中总精心营造种等谐友爱气氛体验集体温暖学间友谊感受班席胆吸收进生参班级理理中克服身良行惯说班柯西金学吧动性处处目尊长事事善谁教谁头痛次劝退学年家长三请求复学接纳年进步时充分肯定班里做事完成感觉信天吃早餐子分吃够半
……改掉坏毛病年中考时529分考取中
2严爱优等生
优等生谁爱正优等生缺点容易忽视掩盖原谅袒护许家样感受：宠爱优等学生数出学校愿认识老师殊知宠坏呀缺点会造成隐患类学生宠更迁时时提醒做学问先做做正直热情优生单纯学业优更重品优心胸广心理健康成天赞誉学生理智深沉爱中严格求警钟常敲克服身弱点扬起风帆前进班冯力学学刻苦成绩突出始终学榜样次月考考理时空答案记起想翻书抄知道情况严厉批评说明什题做原认识错误光考试严格求方面样严律
3博爱中等生
中等生班中容易忽略群体较稳定心理状态优等生样容易产生优越感进生样容易暴弃班级体镜子班级体中间力量希老师重视害怕抛头露面类学生掌握心理特点调动积极素正确反复始终尊重理解信班蔡林学成绩般关心集体寝室里发现问题反映避免问题
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江**志关教育问题谈话中指出：教育者教育首先具完善格注意身形象教育言传身教践行陶行知先生捧着颗心带半根草精神时应该记民赋予类灵魂工程师
愧类灵魂工程师光荣称号班级理程中尤注意结合班级实际情况校外环境开展工作工作中全部情感工作激情寄托班级理建设潜心致学身体力行热情激情爱心耐心激起学生思想鸣相信身教言传水滴石穿会教老师没教学生
道理二十年班带班优班更优差班变优样做：
言传身教诚取信
孔子说身正令行身正令言传身教基方式身教言传效手段常常听样话语老师做求做见教师言行学生影响中学教师行道德规范里明确规定教师作学生表率作教师身作班定言信言度言必行行必果样学生心中树立良形象建立起崇高威信求学生做时总求首先做求学生迟会学生校前求学生天早晨五点半点校天提早十分钟教室求学生时交作业定会时批改完作业做事说说定做老师种示范表率作学生身会转化种巨教育动力样班学生中享崇高威信
作名教师言行举止衣着穿戴方面成学生表率作外加强身素质修养提高更科学效理班级少犯错误断加强修养注重身良品德形成身作视仁学生信服努力增强亲力非权力性影响持久深远时教师思想端正生活惯良仪表端庄朴素方真正体现学高师身正范求果班股全班学生齐勇气身正范真正体现
二尊重学生关爱学生
冰心说爱便切教书育教师天职育应该班首天职育？认爱学生根爱学生需尊重学生格兴趣爱解学生惯处世态度方式等然症药帮助学生树立健全完善格
格尊严等作班努力做真正朋友样欣赏学生学会倾听学生意见接纳感受包容缺点分享喜悦尊重学生心需学生进步动力教育专家常说理解教育前提尊重教育成功基础参亲身历发现：孩子认尊重会惊潜力爆发力班李哲学学成绩没歧视动发现进步帮查漏补缺鼓励进努力想提高学成绩说严格求取进步努力学起关心帮助
班想开展工作首先深入解学生心里想什嘴里想说什生活学什困难等等情况攻城攻心战争策略适班级理惟学生心服口服充分挖掘出潜力充分发挥班做学生思想工作放师道尊严架子贴学生学生成片促膝谈心成知心朋友感班中员消戒备心理解心理隔阂样会讲真话诉衷情遇问题时会时汇报
年班王登台女学开学初课常走神科老师反映情况班长反映学班级工作热心提醒想竟然天晚休息室刚开始脾气较急说话较严厉似觉委屈竟掉起眼泪问三知回想想第二天满意答复第二天竟张道歉字条字里行间态度认应该错学生次找谈心次告诉关切原印象中初二班班长初三没什班干似老师整天充满着失落感做事情提起精神甚出现抵触情绪……
发现学生重老师评价明白班更应该学生知心友
三材施教学生成
百种种色色班集体全部生全部差生必般差分求红黑胡子抓做法
1宽爱进生
进生常歧视象老师叹气学瞧起甚连家长摇头学成绩差处处低等置班级阴暗角落时间告诉：应该前提宽容尊重热爱理解没师爱没教育教师爱应高友爱齐母爱应该知道：孩子差定拥特长许法帮助孩子提高成绩设法帮助孩子克服缺点帮助树立生信学点少浪费点时间实位学生心灵深处广阔世界里面日月星辰江河山川理鸟草虫社会生真善美假恶丑关键教育者正确引导
学道路坎坷荆棘遍布够利走完条路毕竟少数觉教师尤班教育学生时应该注意培养持续发展力某学生成绩差予忽视者歧视实位进生爱长处天学什听懂坚持椅子天天坐着等毅力？参加考试屡考屡败等顽强抗挫折力？劳累艰难少情理解常常受批评指责样学生吃饭步步着没成功断讽刺挖苦学校走见面常常憨憨笑笑等开阔胸怀想果位班位教师意识点点关怀希想教育会更加完善呢
班级理中努力善爱心班集体普遍友爱倾注进生更关注更投入班集体中总精心营造种等谐友爱气氛体验集体温暖学间友谊感受班席胆吸收进生参班级理理中克服身良行惯说班柯西金学吧动性处处目尊长事事善谁教谁头痛次劝退学年家长三请求复学接纳年进步时充分肯定班里做事完成感觉信天吃早餐子分吃够半
……改掉坏毛病年中考时529分考取中
2严爱优等生
优等生谁爱正优等生缺点容易忽视掩盖原谅袒护许家样感受：宠爱优等学生数出学校愿认识老师殊知宠坏呀缺点会造成隐患类学生宠更迁时时提醒做学问先做做正直热情优生单纯学业优更重品优心胸广心理健康成天赞誉学生理智深沉爱中严格求警钟常敲克服身弱点扬起风帆前进班冯力学学刻苦成绩突出始终学榜样次月考考理时空答案记起想翻书抄知道情况严厉批评说明什题做原认识错误光考试严格求方面样严律
3博爱中等生
中等生班中容易忽略群体较稳定心理状态优等生样容易产生优越感进生样容易暴弃班级体镜子班级体中间力量希老师重视害怕抛头露面类学生掌握心理特点调动积极素正确反复始终尊重理解信班蔡林学成绩般关心集体寝室里发现问题反映避免问题
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