课题界定理
课题界定:
学美术课堂里指教学常规求进行美术课堂教学40分钟节课单位时间里班级单位教室里进行教学活动方式求节课完成教学务达教学目种教学形式特点点固定时间固定学生集中容集中目标性强环节紧凑节真正意义美术课宣科必须根学情教学设备制宜制宜时制宜备课准备教具制定教学方法采教学手段充分发挥学生观动性创造性培养学生审美力综合实践力创新精神终目教学实践活动
学生学惯指学生长期学实践程中逐渐形成需意志努力监督动化行倾
策略实现某目标首先预先根出现问题制定干应方案实现目标程中根形势发展变化制定出新方案者根形势发展变化选择相应方案终实现目标
理:
学生通探究获取知识培养学生学力课程改革新理念国外相关资料表明:学坏20智力素相关80信心意志惯兴趣性格等非智力素相关中学惯占重位置世界著名心理学家威廉•詹姆士
说:播行收获种惯播种惯收获种性格播种性格收获种命运见惯种强力量宰生快改变学美术课堂学生学惯良现状寻求培养良学惯途径方法探讨学美术课堂教学中学生课堂养成教育进行研究
二选题背景研究意义
选题背景:
周玉仁教授说学生探索出老师决代学生独立思考老师决暗示注重探究学方式教学模式新课程改革重目标容标准效实施种教学模式必须学生养成良学惯学生具良学惯动学探究出问题原教师真正做学时间学生学动权交学生更效促进学生发展课堂教学立败时学生说基知识基技培养外重调动学生学动性发挥突出学生学中体位培养良学惯掌握正确学方法学生课堂学惯培养应基础教育重容学生带着问题带着思想思维进入课堂学生着重作
研究意义:
美术教学实践程中常会发现样种非常严重良课堂状态:学生工具准备够充分学中积极性够高学生参率低缺乏足够思考空间种现状出现根结底没学生养成良课堂学惯俗话说:惯终身受益良学惯走成功基础素质高低体现学生说年龄知识少行惯正处形成中塑性变性强
见培养学生养成良美术课堂惯已迫眉睫事情决定课题研究题探讨学生美术课堂养成教育策略研究
三课题研究目标容
研究目标:
学美术课堂教学中注重学生课堂学惯养成教育构建动――探究式教学模式教学模式研究微观领域着实研究教学策略旨探究学生教育突出体现教育通审美教育艺术实践艺术体验提高学生体意识创新意识创造力独特性品质交流中架起连接师生情感传承美术文化审美思想桥梁探索未知领域愉悦体会成功情感中发展学生创新力实践中形成定教育理构建教学模式
(1)掌握学生学美术程中学惯养成状况
(2)探讨学美术教学中养成课堂学惯途径方法
(3)构建动――探究教学模式
容:
(1)学美术课堂教学中学生课堂学惯养成现状调查利问卷调查访谈召开座谈会等方式调查学生课堂学惯差原分析形成原奠定基础
(2)学美术课堂教学中学生动学积极性高原调查分析教育学心理学生理学角度分析学生喜
欢美术教学活动原时教师教学方面寻找原进行认真分析
(3)制定学美术课堂教学中动――探究模式付诸实践
(4)学生喜欢美术活动案研究
四课题研究程方法
研究程:
(1)利课前预培养学生搜集学材料惯课前学生带着问题搜集关材料通程学生做课前充分准备课中练奠定必物质基础时学生养成带学工具良惯逐渐体会动手操作快乐
(2)课堂教学程中意识训练学生学会听课利效教学手段适时检查学生注意力集中情况学生课中认真倾听惯慢慢培养
(3)课堂教学程中学生思想产生认识想法见解教师必须提供效时间空间激活课堂
(4)课堂教学程中学生学会合作学会合作中张扬接受学生学程断交流融会贯通课堂教学容断深化升华
(5)鉴做法:建立教师学生家长相结合评价联系卡
研究方法:
该课题目体现教育理念研究调动学生学兴趣利学生求知欲学生养成课堂学惯实验研究程中利灵活变教学手段激发学生求知欲成学生动学驱力进养成良学惯求学生继续学起积极促进作采研究方法:
(1)案例研究法通学生动学美术学科教学整合案例研究针性积累实践验特研究课前预课堂教学机结合问题
(2)行动研究法学教育教学教研方面断实践通教研课动听课评课编写导学案撰写教学反思参学生实践活动进行案分析等途径研究
(3)验总结法断挖掘课题关相关素时总结体会验
(4)文献资料法查阅相关资料参考相关成果进行综合分析寻求理实践创新
五课题研究实施
第阶段:准备阶段:(xx年12月――xx年2月)进行相关理学制定课题实施方案
第二阶段:实施阶段:(xx年3月――xx年4月)严格课题实施计划方案实施课题研究采取阅读学听课研讨实践反思等达良行惯基养成
第三阶段:总结阶段:(xx年5月――xx年6月)整理分析种研究资料汇总研究成果撰写研究文撰写课题研究结题报告申请结题
六预期结果
1促进教师教育教学验提升身成长
2促进学生美术技理学动手力等方面提高调动学生学美术积极性
3提高学生整体素质学会学学会做全面发展
4形成学美术课堂教学中动――探究模式理体系
5撰写结题报告
6撰写篇美术课堂教学中培养学生良学惯文
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